Aron Olegnowicz-Cruz má ve svých pouhých 22 letech již vytyčenou ambiciózní kariérní dráhu. Podle CNBC v současné době pracuje jako učitel speciální pedagogiky na charterové škole v Columbusu ve státě Ohio.

Cesta Arona Olegnowicze-Cruze k učitelství byla nekonvenční. S bakalářským titulem v politologii a psychologii z Ohio State University uvažoval o kariéře v podnikání.

Harvard.png
Mladý učitel Aron Olegnowicz-Cruz se vzdal svého stipendia na Harvardově univerzitě, aby se stal učitelem. Foto: CNBC

Nicméně léto předtím, než měl na Harvard Business School studovat magisterský program v oboru Business Administration (MBA), se Olegnowicz-Cruz prostřednictvím Asociace latinskoamerických profesionálů dozvěděl o programu Teach for America (TFA). To zcela změnilo jeho směřování.

Narodil se v Mexiku a jako dítě se přestěhoval do Ohia, kde se anglicky naučil prostřednictvím veřejného školství. Oddaní učitelé mu pomohli objevit jeho potenciál a nikdy nepřestat usilovat. Právě tyto vzpomínky ho motivují inspirovat studenty, pomáhají jim rozvíjet jejich ambice a věřit ve vlastní schopnosti překonávat svá omezení. Chce, aby všichni pochopili, že s úsilím není nic nemožné.

„Uvědomil jsem si, že výuka mi nejen pomůže dosáhnout mých osobních cílů, ale také podpoří mé dlouhodobé kariérní cíle,“ řekl Olegnowicz-Cruz. V nástupu do TFA viděl příležitost nejen pozitivně ovlivnit vzdělávání, ale také zdokonalit důležité dovednosti, jako je řízení partnerství a analýza dat.

V létě roku 2024 se zúčastnil intenzivního školení, aby si zdokonalil pedagogické dovednosti, a absolvoval stáž ve škole, která mu byla přidělena. Splnil také všechny požadavky školské rady státu Ohio a získal oficiální licenci k výuce na charterové škole.

Jedná se o typ veřejné školy, která je zřízena a provozována nezávisle na tradičním americkém systému veřejných škol. Tyto školy si často mohou svobodně navrhovat své kurikulum, vyučovací metody a řízení, ale stále musí dodržovat základní standardy veřejného vzdělávání.

Charterové školy získávají licenci k provozu na základě smlouvy podepsané s veřejnou vzdělávací agenturou. Tato smlouva definuje podmínky, vzdělávací standardy a cíle, kterých musí škola dosáhnout v určitém časovém období, obvykle 3–5 let. Zvláštností je, že charterové školy neúčtují školné a mohou přilákat studenty z mnoha oblastí.

Olegnowicz-Cruz nepopírá výzvy spojené s výukou, ale zároveň má pocit, že ji program dobře připravil, od odborné přípravy až po podpůrné zdroje.

Výukové a pracovní metody TFA jsou obzvláště atraktivní pro mladé lidi generace Z, jako je Olegnowicz-Cruz, protože tato generace si cení rovnováhy mezi pracovním a soukromým životem, finanční stability a možnosti pozitivně ovlivnit svět už od útlého věku.

S ročním platem 49 000 USD (asi 1,2 miliardy VND) má mladý muž pohodlný život ve městě Columbus.

Ačkoli jeho cesta s Teach for America bude trvat pouze dva roky, Olegnowicz-Cruz se již připravuje na své další kroky. Plánuje získat titul MBA nebo magisterský titul v oboru leadership v Číně a absolvovat stáž v konzultační firmě ve Washingtonu, D.C.

Zajímá se zejména o ekonomický rozvoj a zlepšování kvality vzdělávání ve znevýhodněných oblastech Afriky, Asie a Latinské Ameriky. Věří, že dovednosti, které získal výukou, mu pomohou mít větší dopad na globální vzdělávací systémy.

Učitel má 3 články v mezinárodních časopisech/rok, Ministerstvo školství oceňuje vynikajícího učitele . Pan Le Trong Duc (střední škola Hau Nghia, provincie Long An) jako středoškolský učitel zaujal 6 vědeckými články, z nichž 4 byly publikovány v prestižních mezinárodních časopisech.