Fórum „Game Changers Coalition“ (GCC), které bylo původně pilotně spuštěno ve čtyřech venkovských veřejných školách v roce 2023, bylo nyní rozšířeno na 40 škol v šesti provinciích Kambodže a jeho cílem je rozšířit se do celé země.
GCC, vyvinutý Inovační kanceláří UNICEF, pomáhá dívkám učit se vědecké , technické, inženýrské a matematické (STEM) předměty v kombinaci s uměleckými a kreativními prvky prostřednictvím návrhu a vývoje videoher.
Paní Sineth Sengová, zástupkyně ředitele odboru digitální transformace kambodžského ministerstva školství , mládeže a sportu, poznamenala, že program vykazoval jasný potenciál již od samého začátku své realizace.
Řekla: „Program je jednoduchý, ale efektivní: Učení se zábavou.“ To je také dokonale v souladu s úsilím kambodžské vlády o rozšíření digitálních dovedností.
Zmenšení genderové propasti v oblasti technologií
Přestože na celém světě hrají videohry 2 miliardy lidí, z nichž téměř polovina jsou ženy, pouze asi 25 % pracovní síly v odvětví vývoje videoher tvoří ženy. GCC byla založena s cílem překlenout genderovou propast v globální digitální krajině tím, že dospívající dívky vybaví dovednostmi potřebnými k přechodu od hraní her a učení k vydělávání peněz.
Kromě školení v oblasti vývoje videoher se učební plán GCC rozšiřuje o nové moduly, včetně obsahu o blockchainu. Cílem je poskytnout mladým ženám potřebné dovednosti pro orientaci a aktivní roli v rychle se rozvíjející digitální ekonomice.
Pro mnoho zúčastněných je poslání GCC také hluboce osobní. „Vkládám do toho celé své srdce i duši,“ řekla Seng. „Jako žena v tomto oboru chci, aby dívky dosáhly více, a chci, aby komunita změnila vnímání toho, co mohou a nemohou dělat.“
Program Rady pro spolupráci arabských států v Perském zálivu (GCC) v Kambodži zpočátku čelil řadě překážek. Někteří učitelé váhali s konceptem „učení hrou“. Mnoho rodičů stále zastávalo předsudky, že by se dívky měly stát ženami v domácnosti, a samotné děti věřily, že STEM je určen pouze pro chlapce.
Podle Sinetha Senga se však tyto stereotypy postupně boří s tím, jak se program rozšiřuje a ukazuje jasnou efektivitu. Jedním z klíčových faktorů úspěchu GCC je aktivní účast studentek univerzit, které slouží jako ambasadorky i mentorky a vedou dívky k přístupu k technologiím přístupným a inspirativním způsobem.
Sereny Mechspringová, studentka potravinářských technologií a inženýrství na Královské univerzitě v Phnompenhu, je poradkyní programu od prosince 2023. Sereny se podělila o své zkušenosti: „Mnoho studentů si myslí, že STEM je suchý obor plný vzorců a složitých technik. Ale když se objeví kreativita, všechno se stane srozumitelnějším a živějším.“
Nejde jen o technologie; jde také o vyprávění příběhů, design, řešení problémů a představivost. To je to, co dělá STEM tak zajímavým a poutavým, zejména pro dívky, a pomáhá jim cítit se, že do tohoto oboru také patří.“
UNICEF spolupracuje s technologickými a herními společnostmi s cílem oslovit do roku 2027 1,1 milionu studentů. Koalice Game Changers, která byla v roce 2023 spuštěna v šesti zemích – Arménii, Brazílii, Kambodži, Indii, Kazachstánu a Jihoafrické republice – se rychle rozšířila do Malajsie a Maroka. Do dnešního dne se iniciativa dotkla více než 154 000 dospívajících dívek, rodičů a učitelů.
Sereny Mechspring je také zakladatelkou potravinářské firmy a spoluzakladatelkou startupu, který nabízí úvodní kurzy umělé inteligence (AI), robotiky a kariérního poradenství v oblasti STEM. Doufá, že bude inspirací a mentorkou pro mladé dívky.
Inspirace pro další generaci.
Ve skutečnosti cesta k podpoře účasti žen v technologiích v Kambodži stále čelí mnoha výzvám, od odstraňování genderových stereotypů o schopnostech dívek a změny tradičních výukových metod až po budování infrastruktury pro elektřinu, internetové připojení a počítače v odlehlých oblastech.
Paní Sineth Seng potvrdila, že se GCC stalo klíčovou součástí dlouhodobé strategie země, jejímž cílem je připravit další generaci dívek na lepší budoucnost.
„Úkolem učitelů není předávat veškeré znalosti, ale umožnit studentům objevovat a vytvářet si vlastní znalosti prostřednictvím zvědavosti a učení. Tato metoda je vybaví základními dovednostmi vhodnými pro trh práce 21. století,“ zdůraznila paní Sengová.
Zdroj: https://phunuvietnam.vn/nang-cao-ky-nang-so-cho-tre-em-gai-thong-qua-tro-choi-dien-tu-20250721130803999.htm
Komentář (0)