Měli bychom vytvářet pozitivní a zodpovědné vzdělávací prostředí, místo abychom ho zakazovali.

To je názor mnoha odborníků, když školy zpřísňují používání mobilních telefonů studenty.

Potřeba „propojit“ technologie se vzděláváním

Pan Phan Vinh Thang, viceprezident Asociace pro vzdělávání a odbornou přípravu v Ho Či Minově městě , uvedl, že chytré telefony se pro mnoho lidí staly „neoddělitelnou součástí“. Nejsou jen komunikačním nástrojem, ale také způsobem, jak objevovat svět . Učitelé mohou pomocí chytrých telefonů vytvářet ve třídě živé a vysoce interaktivní lekce.

Podle pana Thanga by studentům nemělo být používání telefonů ve škole zakázáno, ale mělo by být omezeno; měly by existovat hodiny, kde by učitelé studenty povzbuzovali k používání telefonů, aby mohli technologie aplikovat ve svém učení.

S výše uvedeným názorem souhlasí i paní Nguyen Hoang Anh, ředitelka Centra pro rodinné zdraví a rozvoj komunity (CFC) ve Vietnamu, a dodala, že bychom měli mít předpisy, které by zajistily jak učení, tak i uspokojily potřeby studentů v oblasti kontaktu.

Paní Nguyen Hoang Anh zdůraznila nedostatky absolutního zákazu používání telefonů studenty ve škole a uvedla: „Studenti středních škol potřebují používat telefony k vyhledávání dokumentů v kontextu inovací ve vzdělávacím sektoru, které zavádějí inovace ve výukových metodách zaměřených na rozvoj schopností studentů. Bez technologických zařízení mají studenti omezené možnosti vyhledávání informací online a užitečného softwaru.“

Podle odborníků je v digitálním věku integrace technologií do výukového procesu nevyhnutelným trendem. Naprostý zákaz používání telefonů ve škole u studentů může v nich probudit zvědavost, a dokonce je může navést k tajným způsobům používání telefonů.

Zákaz používání mobilních telefonů studenty ve školách proto musí být vhodný pro každý ročník a musí být podmíněn jednak zajištěním disciplíny a jednak povzbuzením studentů k efektivnímu využívání technologií při učení.

Paní Nguyen Hoang Anh, ředitelka Centra pro rodinné zdraví a rozvoj komunity

Navrhovaná řešení pro prevenci dopadů zneužívání telefonů

Učitel Cao Linh (oddělení profesionálního managementu, doučovací společnost eTeacher, HCMC) navrhl několik řešení tohoto problému:

Zaprvé, v předmětech, které vyžadují vyhledávání znalostí mimo učebnice nebo skupinové prezentace, musí školy umožnit studentům používat telefony v určitém časovém rámci pod dohledem učitelů daného předmětu.

Za druhé, škola organizuje diskuse o výhodách a nevýhodách používání technologií ve výuce, pomáhá studentům formovat si kritické názory a dovednosti, identifikovat negativní dopady nadměrného používání telefonů a vytvářet schopnost proaktivně se „bránit“ výzvám, které technologie přináší.

Za třetí, lze organizovat krátké kampaně jako „Žádný čas s telefonem“, kde studenti nebudou používat své telefony po určitý počet hodin denně a během vyučovacích aktivit se podělí o své osobní pocity z této oblasti.

Podle paní Nguyen Hoang Anh, ředitelky CFC Vietnam, by učitelé měli místo zákazů vytvářet pozitivní vzdělávací prostředí a povzbuzovat studenty k zodpovědnému používání internetu.

Kromě poskytování znalostí o kybernetické bezpečnosti musí školy naučit studenty dovednostem vyhodnocovat informace, rozlišovat správné od špatného a efektivně používat vyhledávače.

Nejdůležitější je vybavit studenty potřebnými znalostmi a dovednostmi, aby se v online prostředí mohli chránit. Školy mohou stanovit nařízení, jako je zákaz používání telefonů v jídelně nebo během výuky. Studenti mohou své telefony používat k vyhledávání informací pro své studium v ​​knihovně nebo jiných k tomu určených prostorách.

„Zkoumáme řadu nástrojů umělé inteligence, které by studenty podpořily a vedly k zodpovědnému používání umělé inteligence. Také jsme spolupracovali s ministerstvem školství a odborné přípravy na implementaci programu „Jsem v bezpečí s Googlem“, v rámci kterého se žáci základních škol učí dovednostem v oblasti kybernetické bezpečnosti.“

„Kromě vytvoření „firewallu“ pro blokování škodlivých webových stránek je nutné děti učit bezpečnému a efektivnímu používání internetu. Dovednosti a techniky musí vždy jít ruku v ruce,“ řekla paní Hoang Anh.

Další článek: Pohled ze zkušeností jiných zemí

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/loi-va-hai-khi-truong-siet-hoc-sinh-dung-dien-thoai-bai-3-nen-tao-moi-truong-hoc-tap-tich-cuc-va-trach-nhiem-thay-vi-cam-doan-20241111152728889.htm