Vzdělávací sektor Ha Tinh sebevědomě vstupuje do nového školního roku

Konference se zúčastnil a řídil pan Duong Tat Thang - místopředseda provinčního lidového výboru Ha Tinh a zástupci příslušných oddělení a poboček; ředitelé středních škol; místopředsedové lidových výborů obcí a obvodů; vedoucí oddělení kultury a sociálních věcí 69 obcí a obvodů v oblasti.

Mnoho důležitých událostí ve školním roce 2024-2025

Ve školním roce 2024-2025 dosahuje vzdělávací sektor Ha Tinh i nadále mnoha důležitých výsledků, které přinášejí radost a hrdost úředníkům, učitelům, studentům, rodičům a obyvatelům provincie. Zároveň aktivně přispívá k pestrému rozvojovému obrazu místní socioekonomické situace.

Kvalita masového a klíčového vzdělávání prošla mnoha výraznými změnami a dosáhla průlomových výsledků. V maturitních zkouškách se Ha Tinh s průměrným skóre z předmětů umístil na 2. místě z 34 provincií a měst v zemi. V celostátních zkouškách vynikajících studentů získalo ocenění 84 z 98 studentů z celé provincie, což je o 8 ocenění více než v loňském roce. Ha Tinh se umístil na 3. místě v celostátním měřítku, pokud jde o procento studentů účastnících se zkoušek, kteří získali ocenění, a na 8. místě v celostátním měřítku, pokud jde o počet studentů, kteří získali ocenění.

Je pozoruhodné, že studenti z Ha Tinh získali také druhou cenu v soutěži ve vědě a technice pro středoškoláky. Na mezinárodní scéně studenti z Ha Tinh dále potvrdili svou pozici, když v roce 2025 získali zlatou medaili na Mezinárodní matematické olympiádě, což byl již čtvrtý rok po sobě, kdy studenti z provincie vyhráli medaile na mezinárodních soutěžích.

Ve školním roce 2024-2025 bude mít Ha Tinh 668 mateřských a všeobecně vzdělávacích škol a také rozmanitý systém center, odborných škol, vysokých škol, středních škol a zařízení pro výuku dovedností a cizích jazyků. Celkový počet studentů je 364 620, a to na všech úrovních od mateřské školy, základní školy, nižší střední školy, střední školy až po další vzdělávání a střední školu. Celý sektor má 24 516 kádrů, učitelů a zaměstnanců, kteří splňují požadavky na výuku a řízení v kontextu vzdělávacích inovací.

Studenti z Ha Tinh se nejen zastavují na hlavních zkouškách, ale také se účastní mnoha dalších intelektuálních a užitečných aktivit a všichni dosahují vysokých výsledků. Mnozí studenti se stávají zářnými příklady vůle a odhodlání překonávat obtížné situace a projevují ducha pilnosti, laskavosti a dobrých skutků.

Během školního roku se v tomto odvětví silně zavedla digitální transformace a hnutí „Digitální vzdělávání pro všechny“ se zpočátku jasně rozšířilo. Byla propagována práce na podpoře učení a talentu na všech úrovních, což významně přispělo k chválení, povzbuzení a motivaci studentů v obtížných situacích k tomu, aby se snažili dobře studovat.

Systém odborného vzdělávání je revidován a uspořádán otevřeným, flexibilním a efektivním směrem; zaměřuje se na rozvoj klíčových profesí a aplikaci vědy a techniky ke zlepšení kvality vzdělávání lidských zdrojů, aby sloužil klíčovým programům a projektům provincie a také potřebám trhu práce.

Odhodláni plnit úkoly nového školního roku

Vstupující do školního roku 2025-2026, kromě výhod, čelí sektor vzdělávání v Ha Tinh mnoha obtížím a výzvám, jako například: Nedostatek zařízení a vzdělávacího vybavení, který nesplňuje požadavky; nejednotný učitelský sbor, stále přetrvává situace místních přebytků a nedostatků v některých lokalitách a jednotkách. Přestože se ekonomika provincie a životy lidí zlepšily, stále jsou obtížné a představují pro sektor výzvy v oblasti poradenství a mobilizace investičních zdrojů.

Delegáti na konferenci prezentovali své příspěvky.

Zejména fungování dvoustupňové místní samosprávy donutilo ministerstvo školství a odborné přípravy změnit způsob řízení škol a vzdělávacích institucí, když již role okresního odboru školství a odborné přípravy neexistuje. Toto je také první školní rok v tomto období, v němž se provádí usnesení 20. provinčního sjezdu strany, což je důležitý klíčový moment v realizaci plánu socioekonomického rozvoje a vytváří se pevný základ pro nový rozvoj.

Na konferenci se mnoho delegátů podělilo o řadu obtíží a také navrhlo řešení, jak je v novém školním roce překonat, jako například: nedostatek učitelů; aplikace umělé inteligence ve výuce a učení; výuka 2 lekcí denně; fungování dvouúrovňové správy v oblasti vzdělávání...

Na konferenci promluvil pan Duong Tat Thang - místopředseda provinčního lidového výboru.

V této situaci na konferenci pan Duong Tat Thang, místopředseda provinčního lidového výboru, požádal sektor vzdělávání, aby i nadále poskytoval poradenství při konkretizaci politik a směrnic strany a státu a aby zaváděl mechanismy pro rozvoj vzdělávání v dané lokalitě. Zároveň by měl pokračovat v inovacích řízení a administrativy škol, zpřísňování administrativní disciplíny, zlepšování kvality práce, prosazování administrativní reformy a digitální transformace.

Spolu s tím musí školy budovat přátelské, pozitivní, inovativní a kreativní vzdělávací prostředí; striktně uplatňovat motto „Skutečné učení, skutečné zkoušky, skutečné talenty“, podporovat inovativní modely a efektivní metody; věnovat pozornost vzdělávání globálního občana, postupně zavádět umělou inteligenci do řízení a výuky a převzít vedoucí postavení v oblasti lidských zdrojů ve prospěch rozvoje provincie. Objevování a výchova vynikajících a nadaných studentů je i nadále ceněna a zároveň se uplatňují moderní vzdělávací modely pro komplexní rozvoj.

Sektor také potřebuje posílit socializaci, mobilizovat veškeré investiční zdroje; podporovat práci na podpoře učení a talentu a budovat učící se společnost, která uspokojí potřeby celoživotního vzdělávání lidí. Přípravy na nový školní rok musí být provedeny pečlivě, od náboru, zajištění a přidělení vhodných vedoucích pracovníků a učitelů až po decentralizaci řízení týmu na místní úrovni a zajištění hladké koordinace mezi lidovými výbory obcí, obvodů a ministerstvem školství a odborné přípravy.

Paní Nguyen Thi Nguyet - ředitelka odboru vzdělávání a odborné přípravy okresu Ha Tinh - obdržela doporučení a návrhy od škol, obcí a vedení vedoucích představitelů provinčního lidového výboru.

Na konferenci vystoupila paní Nguyen Thi Nguyet, ředitelka odboru vzdělávání a odborné přípravy okresu Ha Tinh, s doporučeními a návrhy od škol, obcí a vedení provinčního lidového výboru. Zároveň na konferenci vedoucí představitelé odboru vzdělávání a odborné přípravy nastínili řadu klíčových témat pro školní rok 2024–2025 v celém sektoru.

Jménem provinčních představitelů a Ministerstva školství a odborné přípravy provincie Ha Tinh prezident udělil Medaili práce třetího stupně učiteli Nguyen Thi My Binhovi - zástupci ředitele Specializované střední školy Ha Tinh.

Udělení vládní emulační vlajky specializované střední škole Ha Tinh a...

... Čestné uznání od premiéra pro střední školu Nguyen Dinh Lien.

Školní kolektivy obdržely Vlajku následování Zemského lidového výboru, titul Vynikající dělník a Čestnou listinu předsedy Zemského lidového výboru.

S duchem solidarity, kreativity, odvahy myslet, konat a převzít zodpovědnost se očekává, že vzdělávací sektor Ha Tinh bude i nadále sklízet mnoho nových úspěchů a přispívat k realizaci učení strýčka Ho: „Bez ohledu na to, jak těžké to je, musíme i nadále soutěžit o to, abychom dobře učili a dobře studovali.“

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-ha-tinh-vung-buoc-vao-nam-hoc-moi-post746267.html