Těšíme se na vysoce kvalitní řešení magnetického pole

TP - V tuto chvíli mnoho rodičů, jejichž děti skládají přijímací zkoušky do 6. ročníku na špičkových školách v Hanoji , netrpělivě očekává plány kvalitních středních škol.

TP - V tuto chvíli mnoho rodičů, jejichž děti skládají přijímací zkoušky do 6. ročníku na špičkových školách v Hanoji, netrpělivě očekává plány kvalitních středních škol.

Kromě středních škol, které zapisují studenty na základě svého plánu zápisu, v některých provinciích a městech s vysoce kvalitními modely škol dostávají soukromé školy často více přihlášek, než je jejich kvóta zápisu. Proto měly v předchozích letech v Hanoji vysoce kvalitní školy a „žádané“ soukromé školy své vlastní plány zápisu do 6. ročníku, což přitahovalo velkou pozornost desítek tisíc rodičů a studentů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy letos vydalo oběžník č. 30 o pravidlech pro přijímací řízení na nižší střední školy a střední školy, který stanoví pouze jednu formu přijímání na nižší střední školu: výběr. Toto nařízení znepokojuje rodiče a neveřejné nižší střední školy, na které se každoročně hlásí velký počet studentů.

Žáci 6. třídy střední školy Cau Giay, jedné z nejkvalitnějších škol v Hanoji

V současné době hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy, kde se nachází mnoho kvalitních středních škol a „žádaných“ soukromých škol, stále nemá stanovenou sadu kritérií pro přijetí platných pro všechny školy, ani vlastní kritéria, která by školám, jež sice po výběru studentů podle obecných kritérií, ale přesto mají více studentů, než je stanovená kvóta, určovala, jakou metodu přijetí dodržovat.

Pan Nguyen Xuan Thanh, ředitel odboru středního školství (Ministerstvo školství a odborné přípravy), uvedl, že ministerstvo školství a odborné přípravy pověřilo odbory školství a odborné přípravy vypracováním souboru kritérií pro přijímání do 6. ročníku a zároveň vytvořením samostatných kritérií pro školy, které i po provedení výběru podle obecných kritérií stále mají více žáků splňujících požadavky, než je školní kvóta.

Paní Tran Quynh Nga z okresu Cau Giay (Hanoj) uvedla, že letos její rodina podá přihlášky pro její děti do některých škol, jako například: Střední škola Nguyen Tat Thanh, Střední škola Cau Giay a Střední škola Luong The Vinh. Pokud jde o otázky ke zkouškám v průběhu let, otázky jsou velmi obtížné, s jasným rozlišováním, a pokud se neabsolvujete přípravný kurz na zkoušky, je těžké projít „úzkými dveřmi“, protože tyto školy každoročně skládají zkoušky tisíce studentů, ale přijímají jen velmi málo z nich.

Podle paní Ngy je u přijímacích zkoušek na druhý stupeň střední školy každoročně vysoká konkurence, takže rodiče i děti jsou pod velkým tlakem. „V současné době s napětím čekám, až školy oznámí letošní plán zápisu, abych zjistila, zda se bude lišit od předchozích let. Pokud bude rozdíl příliš velký, rodiče nebudou schopni včas zareagovat,“ řekla.

Nejen paní Nga, ale i mnoho rodičů, jejichž děti letos skládají přijímací zkoušky do 6. třídy, „zadržuje dech“ a čeká na nový plán zápisu. Mezitím mnoho „žhavých“ soukromých středních škol oznámilo své plány zápisu, jako například: Marie Curie, Archimedes Education System, Nguyen Sieu Secondary - High School, Doan Thi Diem Secondary School, Luong The Vinh Secondary - High School...

Nespěchejte s přípravou na zkoušku.

Docent Dang Quoc Thong, předseda správní rady Střední a vysoké školy Doan Thi Diem v okrese Nam Tu Liem (Hanoj), uvedl, že ve školním roce 2025–2026 škola zavede plán zápisu v souladu s předpisy ministerstva školství a odborné přípravy, aniž by pořádala rozsáhlé přijímací zkoušky. Vzhledem k cílovému počtu žáků šesté třídy, který je stanoven pro příští školní rok na 900, však bude podáno přibližně 3 500 přihlášek, takže škola musí mít co nejpřesnější, nejspravedlivější a nejobjektivnější plán zápisu. „Pokud bereme v úvahu pouze akademické výsledky, je míra chybovosti příliš velká. Studenti proto budou muset i tak absolvovat testy a posoudit své předmětové schopnosti,“ řekl docent Thong.

Podle pana Thonga se studenti, kteří se přihlásí ke zkoušce, jednou týdně připojí ke školnímu klubu pro seznámení se s předmětem, kde jim učitelé poradí s matematickými dovednostmi, psaním a také s úvodními aktivitami, které nejsou příliš zaměřené na učení. Test, který posoudí schopnost zapsat se do 6. ročníku, není obtížný, testujete to, co se naučíte, a pro odlišení studentů, kteří se zapíší do intenzivních kurzů matematiky a angličtiny, je k dispozici pouze 1–2 otázky.

Rodičům doporučil, aby pokud jejich děti skutečně projevují vynikající schopnosti v průběhu celého procesu, nechali je, aby se pokusily dostat na kvalitní školy, a ne aby se předháněly v přípravě na zkoušky, což by nutilo nezralé ovoce dozrát brzy a vytvářelo zbytečný tlak. Studenti, kteří nejsou skutečně schopní, bez ohledu na to, jak moc se učí a biflují, budou mít potíže dosáhnout požadovaných výsledků. Škola také nestanovuje přijímací řízení ve směru „procvičování formy“ pro studenty, což znevýhodňuje a znevýhodňuje ty, kteří se neučí.

Paní Van Thuy Duong, zástupkyně ředitele Střední a vysoké školy Luong The Vinh v areálu Cau Giay (Hanoj), uvedla, že by bylo obtížné mít objektivní a kvalitní plán zápisu, kdyby neexistovaly testy, které by hodnotily znalosti a schopnosti studentů. Škola každý rok shromažďuje testy studentů a nezveřejňuje je navenek, aby se vyhnula přípravě na zkoušky. Zástupce jedné kvalitní střední školy v Hanoji uvedl, že škola bude muset počkat na počáteční plán zápisu od řídící agentury.

Zdroj: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-vao-lop-6-ngong-phuong-an-tu-truong-chat-luong-cao-post1717856.tpo