Většina studentů s vysokými výsledky odjíždí studovat do zahraničí a zůstat tam.

(Dan Tri) - Realita ukazuje, že po dokončení ročních zkoušek většina studentů s vysokými výsledky odchází studovat do zahraničí a mnoho z nich v zahraničí zůstává i po ukončení studia.

Výše uvedený názor vyjádřil profesor Huynh Van Chuong, ředitel odboru managementu kvality ( Ministerstvo školství a odborné přípravy ), na „Konferenci o tréninku olympijských týmů pro období 2016–2025“, která se dnes (7. listopadu) konala v Hanoji.

Podle ředitele Huynha Van Chuonga má kromě dosažených výsledků stále určitá omezení v oblasti vzdělávání a podpory vynikajících studentských týmů.

Konkrétně po skončení ročních zkoušek realita ukazuje, že většina studentů s vysokými výsledky odchází studovat do zahraničí a mnoho z nich i po ukončení studia v zahraničí zůstává.

Profesor Huynh Van Chuong, ředitel katedry managementu kvality (Foto: My Ha).

Poukázal na tři hlavní důvody, proč je obtížné tuto skupinu přilákat: Neexistuje žádný specifický mechanismus vzdělávání, přilákání a podpory talentovaných studentů; chybí politika náboru a léčby; a domácí pracovní prostředí není dostatečně atraktivní pro jejich návrat a přínos.

Řekl, že budování sítě propojující bývalé oceněné studenty se nedočkalo dostatečné pozornosti, což vede k obtížím s mobilizací těchto vysoce kvalitních lidských zdrojů do služeb inovací a rozvoje země.

Podle ředitele současný laboratorní systém stále zaostává jak kvantitou, tak kvalitou, neexistují moderní laboratoře ani synchronizované STEM laboratoře, kde by si studenti mohli do hloubky procvičovat, seznamovat se s výzkumem během studijního procesu a procvičovat se před zkouškami.

Kromě toho je rozpočet na vzdělávací, výchovné a koučovací aktivity omezený a výše výdajů neodpovídá požadavkům a pracovní zátěži, což způsobuje, že potenciál studentů není plně rozvíjen.

V letech 2016 až 2024 získalo vietnamské studenty regionální a mezinárodní olympijské medaile 220. Z nich 146 studentů (což odpovídá 66 %) studovalo v zahraničí, nejčastěji v USA, Singapuru, Francii, Hongkongu, Austrálii, Velké Británii...

Zdroj: Ministerstvo školství a odborné přípravy.

Podle ministerstva školství a odborné přípravy studenti často zůstávají pracovat v zahraničí kvůli vysokému platu a touze po sebezdokonalování v zemích s vyspělou vědou .

„Ministerstvo školství a odborné přípravy je touto situací velmi znepokojeno. Nejde jen o medaile nebo čestné uznání, důležité je, jak přimět studenty, aby se vrátili do země. Jak zajistit, aby 50 % z 6 000 studentů, kteří složí celostátní zkoušku vynikajících studentů, zůstalo v zemi a ti pak vyhráli olympijské medaile,“ divil se pan Chuong.

Během posledních 10 let získaly vietnamské týmy účastnící se regionálních a mezinárodních olympijských her celkem 362 medailí, z toho 112 zlatých, 140 stříbrných, 89 bronzových a 21 čestných uznání, což je o 48 medailí více než v období 2006–2015.

Vietnam se již mnoho let umisťuje v první desítce zemí s nejlepšími výsledky v olympiádách z matematiky, fyziky, chemie, biologie a informatiky.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/phan-lon-hoc-sinh-dat-thich-cao-deu-di-du-hoc-va-o-lai-nuoc-ngoai-20251107145819241.htm