Paní Ngo Phuong Trang, jediná Vietnamka, která získala magisterské stipendium ASEAN-UK SAGE STEM pro ženy v roce 2025. FOTO: BRITISH COUNCIL
Spojené království a ASEAN prostřednictvím Programu pro rozvoj vzdělávání dívek ASEAN-UK (ASEAN-UK SAGE) právě oznámily seznam osob, které v roce 2025 obdrží magisterská stipendia pro ženy v oborech STEM (věda, technologie, inženýrství, matematika). Vietnam má zástupkyni, paní Ngo Phuong Trang, která absolvovala bakalářský titul v oboru informatiky a informací na Univerzitě věd (Vietnamská národní univerzita v Hanoji).
Stipendijní program ASEAN-UK SAGE Women in STEM byl spuštěn v loňském roce s cílem pomoci řešit genderovou nerovnost v přístupu ke vzdělávání a kariéře v oblasti STEM v zemích ASEAN a Východním Timoru a posílit postavení další generace žen v této oblasti. Každá stipendistka obdrží plné stipendium na studium magisterského programu.
Paní Trang a 10 dalších akademiček z 8 zemí překonaly stovky přihlášek z 10 zemí a v září příštího roku odcestují do Velké Británie studovat. „Všechny sdílejí stejnou vášeň a vizi změnit svou zemi prostřednictvím STEM,“ uvádí se v oznámení. Vietnam měl loni dvě zástupkyně: paní Lam Ngoc Ngan (Univerzita Can Tho) a paní Nguyen Ha Phuong Thao (Univerzita přírodních věd , Vietnamská národní univerzita, Hanoj).
Generální tajemník ASEANu Dr. Kao Kim Hourn uvedl, že ASEAN doufá, že se mu podaří překlenout genderovou propast a podpořit inkluzivnější a inovativnější budoucnost tím, že podpoří dívky a znevýhodněné komunity v přístupu ke vzdělání a zlepší základní vzdělání. Amanda McLoughlinová, ředitelka Rozvojového programu Spojeného království v Indonésii a ASEANu, uvedla, že investice do vzdělávání žen nejsou jen o rovnosti, ale také klíčem k uvolnění ekonomického potenciálu a podpoře inkluzivního rozvoje v ASEANu.
Program SAGE mezi ASEAN a Spojeným královstvím podporuje integraci mezi členskými státy ASEAN tím, že prostřednictvím spolupráce s tvůrci politik a klíčovými zúčastněnými stranami odstraňuje rozdíly ve vzdělávání. Program se zaměřuje na zlepšení vzdělávání dívek, podporu dívek mimo školu a znevýhodněných skupin a také na řešení genderových bariér v přístupu k digitálním dovednostem a zaměstnání.
V zemích ASEAN dívky často dosahují lepších výsledků než chlapci v matematice a přírodních vědách na základních a středních školách. Genderová propast se začíná objevovat již v univerzitním vzdělávání v oborech STEM, kde pouze 19,3 % žen má vysokoškolský titul v oboru STEM ve srovnání s 39,8 % mužů. Podle zprávy OSN z roku 2022 se ženy celosvětově podílejí pouze na 20 % pracovních míst v oblasti STEM. Mnoho dalších studií rovněž zdůrazňuje rozdíly ve vědeckých publikacích, příjmech a kariérním postupu žen v oblasti STEM.
Zdroj: https://thanhnien.vn/nguoi-viet-duy-nhat-nhan-hoc-bong-stem-cho-nu-gioi-2025-cua-anh-va-asean-185250828194652011.htm
Komentář (0)