Lektorka si sundává zamračenou „masku“ a hovoří o poslání učitele

(Dan Tri) - „Když jsem se ve 22 letech stal lektorem, natáčel jsem si vlasy, úhledně se oblékal a mračil se, abych si vybudoval image ctnostného člověka. V té době mi bylo stejně let jako teď.“

Toto odhalení pronesla Dr. Nguyen Thi Thu Huyen, bývalá lektorka Pedagogické univerzity v Ho Či Minově městě, na diskusi „Knihy a poslání učitelů“, která se nedávno konala v Ho Či Minově městě na Knižní ulici.

Přednášející se podílejí na semináři „Knihy a poslání učitelů“ (Foto: Thu Huong).

Plýtvání časem studentů

Před více než 20 lety, když promovala s vyznamenáním, byla paní Huyenová ponechána na Pedagogické univerzitě v Ho Či Minově městě. Vzpomínala na svůj obraz z doby, kdy se ve 22 letech stala lektorkou: „V té době jsem právě promovala, ale byla jsem stejně stará jako teď.“

Aby si studentka, která v té době právě promovala, vybudovala image ctnostné lektorky, nechala si vlasy nakulmovat, byla úhledně oblečená a vždy měla vážný a zamračený výraz...

„Ale nyní, po více než 20 letech ve vzdělávání, vidím poslání učitele jako extrémně jednoduché. Posláním učitele je udělat z každého okamžiku, který studenti s námi tráví, ten nejvýznamnější okamžik v jejich životě,“ řekla Dr. Nguyen Thi Thu Huyen.

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen hovoří o poslání učitele (Foto: Hoai Nam).

Dr. Huyenová uvedla, že se setkala s mnoha učiteli v odlehlých oblastech, kteří se potýkali s udržením zájmu a motivace studentů chodit do školy. Mysleli si a obávali se, že jejich studenti se dostanou do začarovaného kruhu, kdy odcházejí ze školy, vdávají se, mají děti a jsou chudí.

Řekla učitelům, ať na tyto věci nemyslí, ale soustřeďují se na přítomný okamžik. Co můžete dnes, když jsou s vámi studenti ve škole, udělat pro to, aby byl tento den pro ně smysluplný?

Paní Huyenová musela během mnoha hodin říkat, že učitelé asi 20 minut učili zbytečné věci. Byly to věci, které studenti už znali a které nepotřebovali.

To znamená, že jim jen ztrácíme čas. Těch 20 minut není jen 20 minut, ale musí se vynásobit počtem studentů ve třídě.

Posláním učitele je zároveň učinit každý okamžik se studenty smysluplným. Děti, které k němu přicházejí, se v radostných a šťastných chvílích naučí něco cenného. Díky tomu děti uvidí, že učení je ta nejšťastnější a nejradostnější věc.

„S tímto posláním si učitelé budou vážit každého okamžiku, kdy jsme přítomni v životech našich studentů. Toto je definice a motto, které musím sám praktikovat každý den,“ vyjádřil se Dr. Huyen.

Protože se student nemohl s učitelem hádat, odešel z třídy.

Po návratu ze studia v Anglii paní Huyenová uvedla, že je lektorkou s „odlišným“ stylem oblékání.

Slyšela studenty, jak se vyjadřují k ní, jak rádi chodí do jejích hodin, aby se podívali, co má na sobě a jaké má boty. Když se dívali na její styl, viděli její otevřenost a štědrost.

Učitelé se od studentů mohou hodně naučit (Foto: Hoai Nam).

Studenti byli obzvláště ohromeni tím, že měli přednášejícího, který dokázal bez problémů přijímat protichůdné názory, kritiku a debaty ze strany studentů.

Lékařka uvedla, že k tomu musí každý učitel akceptovat, že dnešní mládež je hbitější a inteligentnější než oni a že se od ní může učit. Oni jsou na druhou stranu produktem tradičního vzdělávání, veřejného vzdělávání.

Paní Huyenová přiznala, že teprve po studiu v zahraničí se skutečně naučila kritické myšlení a přijala debaty se studenty.

Tato osoba vzpomínala, že když poprvé přijela do Anglie, byla šokována případem, kdy se student, rudá a zarudlý v obličeji, hádal s učitelem uprostřed hodiny. Protože hádku nedokázal vyhrát, student si zvedl tašku a odešel z hodiny, zatímco učitel klidně řekl: „Dobře, nashledanou.“

Paní Huyenová si myslí, že kdyby byl rozzlobený učitel ve Vietnamu, s největší pravděpodobností by na tuto dobu propustil celou třídu.

Nejen to, v další hodině se student poté, co šel do knihovny vyhledat informace, vrátil do třídy… aby se s učitelem pohádal. Učitel byl připraven to akceptovat, připraven se studentem debatovat.

Pro každého existují jiní učitelé.

Kromě myšlení, které se učitelé učí od svých studentů, učitelé účastnící se diskuse také uvedli, že hned vedle každého člověka jsou další učitelé.

Podle lektora a kulturního ambasadora čtení v Ho Či Minově Městě Trung Nghia jsou rodiče prvními a největšími učiteli každého člověka, od narození až do dospělosti.

Přednášející Trung Nghia a Giang Ngoc si povídají o svých „jiných učitelích“ (Foto: Thu Huong).

A dalším skvělým učitelem, který s námi může být kdykoli a kdekoli, jsou knihy. Aby se člověk učil pro život, musí studovat a číst.

Pan Nghia se obává, že se zdá, že mladí lidé mají v dnešní době méně přístupu ke knihám. Jsou tu děti, které potřebují mít telefony před sebou, aby mohly jíst.

Aby tento učitel mohl děti doprovázet po celý život, pan Nghia věří, že v první řadě je třeba přímo v rodině umístit knihy všude, knihy musí být všude vidět, aby se v dětech vybudovala láska ke čtení.

Po třech letech práce na Bankovní univerzitě v Ho Či Minově Městě se MC Giang Ngoc vyjádřil k názoru: „Nesmrtelným učitelem každého člověka jsou knihy.“

Dr. Nguyen Thi Thu Huyen dodala, že generace nyní musí projít krizovými fázemi svých 20., 30., 40. let… A jediný způsob, jak krizi překonat, je celoživotní vzdělávání. Nejdůležitější je bojovat vnitřně a odvážit se přiznat si své slabosti, abychom se mohli učit.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-giang-vien-go-chiec-mat-na-cau-co-noi-ve-su-menh-nguoi-thay-20241117085002792.htm