Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Věnujte náležitou pozornost vzdělávání s cílem vytvořit zdroje pro rychlý a udržitelný národní rozvoj.

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế19/08/2024


Na konferenci, která shrnula školní rok 2023–2024 a stanovila úkoly pro školní rok 2024–2025, premiér Pham Minh Chinh zdůraznil, že vzdělávání a odborná příprava musí být věnována náležitá pozornost, aby se vytvořila hnací síla pro podporu rychlého a udržitelného rozvoje země.
Quan tâm giáo dục để tạo nguồn lực phát triển đất nước nhanh và bền vững
Premiér Pham Minh Chinh uznal, vysoce ocenil a vyzdvihl důležité úspěchy vzdělávacího sektoru v uplynulém školním roce. (Zdroj: MOET)

Ráno 19. srpna se premiér Pham Minh Chinh zúčastnil konference, na které shrnul školní rok 2023–2024 a rozvrhl úkoly pro školní rok 2024–2025. Konferenci uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy online mezi hlavním mostem v Hanoji a 63 provinciemi a centrálně spravovanými městy.

10 pozitivních momentů ve školním roce 2023-2024

Školní rok 2023-2024 je 10 let od doby, kdy celý sektor vzdělávání zavedl usnesení 29-NQ/TW 11. ústředního výboru strany o zásadních a komplexních inovacích ve vzdělávání a odborné přípravě. Celý sektor vzdělávání vynaložil úsilí k dosažení mnoha hrdých výsledků.

Premiér Pham Minh Chinh ve svém projevu na konferenci ocenil a ocenil zapojení celého politického systému, konsenzus a podporu obyvatel celé země, zejména úsilí celého vzdělávacího sektoru při provádění rezoluce 29-NQ/TW 11. ústředního výboru strany o zásadní a komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy, dosažení mnoha důležitých a poměrně komplexních výsledků a dosažení průlomů.

Premiér uvedl, že se nadále věnuje pozornost zdokonalování institucí a politik pro rozvoj vzdělávání a odborné přípravy; rozvíjí se rozsah vzdělávání a síť předškolních, všeobecně vzdělávacích a dalších vzdělávacích zařízení; inovace všeobecně vzdělávacích programů a učebnic se postupně stabilizuje a zpočátku dosahuje stanovených cílů; a dále se věnuje pozornost práci na univerzalizaci předškolního vzdělávání, základního vzdělávání, nižšího středního vzdělávání a vymýcení negramotnosti, která dosahuje komplexních výsledků.

Kromě toho se i nadále potvrzuje kvalita klíčového vzdělávání; vzdělávání v oblasti univerzitního vzdělávání se stále více zaměřuje na a výrazně se zlepšuje jeho kvalita; počet učitelů a vedoucích pracovníků ve vzdělávání se i nadále doplňuje personálními kvótami, čímž se lépe splňují kvantitativní požadavky dle předpisů; celé odvětví i nadále podporuje digitální transformaci a aplikaci informačních technologií...

Premiér uznal, vysoce ocenil, pochválil a vřele poblahopřál k významným úspěchům vzdělávacího sektoru v uplynulém školním roce, které prokázaly obětavost, odpovědnost, odhodlání a úsilí celého sektoru a přispěly k celkovým úspěchům země.

Zároveň premiér Pham Minh Chinh otevřeně uznal nedostatky, omezení, obtíže a výzvy v oblasti vzdělávání, zejména v oblasti inovací všeobecně vzdělávacích programů a učebnic; místní nedostatek učitelů; nevhodné plánování sítí vzdělávacích institucí v některých lokalitách; nedostatek zařízení a výukového vybavení; kvalita vzdělávání na vysokých školách nesplňuje požadavky...

Studenti jsou subjektem, učitelé jsou hnací silou...

V analýze kontextu situace a klíčových úkolů a řešení pro školní rok 2024–2025 a nadcházející období premiér zdůraznil, že globalizace a mezinárodní integrace jsou stále hlubší a rozšířenější, 4. technologická revoluce má silný dopad na všechny oblasti společenského života, přináší příznivé příležitosti, ale také představuje mnoho nových výzev pro rozvoj vzdělávání a odborné přípravy.

Školní rok 2024-2025 končí období pro realizaci usnesení 13. národního kongresu; zároveň začíná realizovat závěr 91 politbyra o pokračování v inovacích vzdělávání a odborné přípravy. Premiér proto požádal sektor vzdělávání, ministerstva, resorty a obce o splnění 9 klíčových úkolů.

Premiér požádal o pečlivou přípravu podmínek pro nový školní rok a kvalitní organizaci zahajovacího ceremoniálu 5. září, vytvoření radostné a vzrušující atmosféry pro nový školní rok; zaměření na implementaci závěru politbyra č. 91, zajištění jeho efektivity a praktičnosti; pokračování v včasném přezkoumávání, změnách a doplňování institucí, mechanismů a politik v oblasti inovací ve vzdělávání a odborné přípravy, zlepšení efektivity a účinnosti státního řízení vzdělávání; shrnutí a komplexní vyhodnocení implementace inovací ve všeobecně vzdělávacích programech a učebnicích.

Rok 2025 je prvním rokem, kdy se maturitní zkoušky konají podle nového všeobecného vzdělávacího programu. Ministerstvo školství a odborné přípravy řídí a společně s ministerstvy, agenturami a obcemi pečlivě připravuje organizaci zkoušky, aby byla zajištěna kvalita, bezpečnost, serióznost, efektivita, praktičnost, kompaktnost, snížení tlaku a vytvoření co nejpříznivějších podmínek pro studenty.

Premiér požádal o podporu autonomie ve spojení se zlepšováním kvality univerzitního vzdělávání praktickým a hloubkovým způsobem, propojeným s odpovědností, publicitou a transparentností; o pokračování ve vytváření příznivého prostředí pro přilákání investičních zdrojů do rozvoje vzdělávání a odborné přípravy a zajištění spravedlnosti a rovnosti mezi veřejným a soukromým sektorem. Zároveň o podporu spolupráce veřejného a soukromého sektoru, podporu neziskového vzdělávání a odborné přípravy na univerzitní úrovni; o rozvoj, revizi, změnu a doplnění vhodných politik a režimů odměňování pedagogických pracovníků; o provedení náboru a restrukturalizace pedagogických pracovníků dle přidělených mzdových plánů, o překonání přebytku a nedostatku učitelů ve vzdělávacích institucích, o zajištění zásady „kde jsou studenti, tam musí být i učitelé ve třídě“ a o vhodnost pro praxi.

Premiér zejména potvrdil, že vzdělávání a odborná příprava musí být věnována náležitá pozornost, aby se vytvořila hnací síla pro rychlý a udržitelný národní rozvoj; a požadoval, aby organizace efektivně uplatňovaly motto: „Studenti jako střed a subjekt; učitelé jako hnací síla; školy jako opora; rodiny jako opěrný bod; společnost jako základ“.

Premiér nařídil Ministerstvu školství a odborné přípravy, ministerstvům, pobočkám a obcím, aby se v souladu s jejich funkcemi, úkoly a pravomocemi zaměřily na efektivní realizaci výše uvedeného motta: upřednostňovaly alokaci zdrojů, modernizaci zařízení, zajištění hygieny, bezpečnosti a ochrany škol; jasně vyhodnocovaly roční výsledky, aby se poučily ze zkušeností a v nadcházejícím období se i nadále zlepšovaly.

Quan tâm giáo dục để tạo nguồn lực phát triển đất nước nhanh và bền vững
Předsedající konference (na fotografii zleva doprava): náměstek ministra školství a odborné přípravy Hoang Minh Son, náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong, premiér Pham Minh Chinh, ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son, náměstek ministra školství a odborné přípravy Nguyen Van Phuc, náměstek ministra školství a odborné přípravy Nguyen Thi Kim Chi.

Sektor vzdělávání se zaměřuje na realizaci mnoha důležitých úkolů.

Na konferenci ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son uvedl, že školní rok 2023–2024 probíhá v kontextu oživení domácího hospodářského růstu, dynamičtějších ekonomických a sociálních aktivit s mnoha pozitivními změnami.

Spolu s celou zemí sektor vzdělávání rozhodně plní stanovené úkoly k dokončení pětiletého plánu socioekonomického rozvoje na období 2021–2025 v souladu s usnesením 13. celostátního sjezdu strany a Akčním programem vlády na období 2021–2026; plní roční úkoly vlády, jakož i pokyny premiéra na konferenci k nasazení plánů a úkolů pro školní rok 2023–2024.

Toto je také doba, kdy se celý sektor vzdělávání zaměřuje na plnění mnoha významných úkolů sektoru, jako například: shrnutí 10 let provádění usnesení Ústředního výboru strany č. 29 o inovacích ve vzdělávání a odborné přípravě; provádění usnesení Stálého výboru Národního shromáždění č. 686 o tematickém dohledu nad inovací všeobecně vzdělávacích programů a učebnic; a další důležité úkoly sektoru.

Ministr uvedl, že na této konferenci komplexně zhodnotíme plnění úkolů uplynulého školního roku, hloubkově zhodnotíme dosažené výsledky, omezení, získané poznatky, řešení, zbývající problémy a řešení, která je třeba navrhnout.

Celý sektor vzdělávání vynaložil úsilí na implementaci 8 klíčových úkolů a řešení, aby i nadále podporoval zásadní a komplexní inovace ve vzdělávání a odborné přípravě, splňoval požadavky národního rozvoje v novém období a přispíval k tomu, aby se vietnamské vzdělávání a odborná příprava do roku 2030 dostalo na pokročilou úroveň asijského regionu a do roku 2045 na pokročilou úroveň světa. Proces implementace za posledních 12 měsíců dosáhl většiny plánovaných cílů, byl rokem mnoha důležitých výsledků a vytvořil pozitivní změny v celém sektoru.

Podle ministra je nutné stanovit, že školní rok 2024–2025 je školním rokem, který označuje konec období provádění usnesení 13. národního sjezdu strany; usnesení Národního shromáždění o pětiletém plánu socioekonomického rozvoje na období 2021–2025; je rokem, kdy Komunistická strana Vietnamu a země připomínají mnoho významných výročí; je dobou, kdy celé odvětví aktivně a usiluje o realizaci závěru politbyra č. 91 o pokračování v provádění usnesení ústředního výboru strany č. 29 s mnoha důležitými řešeními a úkoly.

Toto je také školní rok, který uzavírá vládní akční program k provedení usnesení 13. celostátního sjezdu strany; školní rok, ve kterém je ve všech ročnících od 1. do 12. ročníku zaváděn Program všeobecného vzdělávání 2018; první školní rok, ve kterém se podle Programu všeobecného vzdělávání 2018 koná maturitní zkouška.



Zdroj: https://baoquocte.vn/thu-tuong-chinh-phu-pham-minh-chinh-quan-tam-giao-duc-dung-muc-de-tao-nguon-luc-phat-trien-dat-nuoc-nhanh-va-ben-vung-283171.html

Komentář (0)

No data
No data

Ve stejném tématu

Ve stejné kategorii

Zachování ducha svátků středu podzimu prostřednictvím barev figurek
Objevte jedinou vesnici ve Vietnamu, která se nachází v žebříčku 50 nejkrásnějších vesnic světa
Proč jsou letos populární červené vlajkové lucerny se žlutými hvězdami?
Vietnam vyhrál hudební soutěž Intervize 2025

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Obchod

No videos available

Zprávy

Politický systém

Místní

Produkt