Quang Tri navrhuje postavit a zrekonstruovat 16 internátních škol v pohraničních oblastech.

Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Quang Tri dne 10. srpna oznámilo, že provinční lidový výbor právě vydal zprávu, v níž navrhuje plány a investiční portfolia pro výstavbu škol pro pohraniční obce v provincii Quang Tri.

Provincie Quang Tri proto navrhla výstavbu 10 nových základních a středních škol; modernizaci, rekonstrukci a rozšíření 6 všeobecných škol nebo etnických internátních škol na základní a střední školy v 15 pohraničních obcích, přičemž by se zajistilo, že každá obec bude mít 1 školu.

Školy, do kterých bylo investováno, mají plně vybavené vybavení, splňují školní standardy, pomáhají studentům studovat a žít v kompletním a prostorném prostředí a vytvářejí příznivé podmínky pro dlouhodobou práci učitelů.

Provincie Quang Tri proto plánuje v roce 2025 postavit v obci Huong Phung novou školu.

Základní a střední škola Huong Phung pro etnické menšiny má 60 tříd s 2 100 studenty. Minimální plocha pro výstavbu školy je přibližně 95 000 m².

Po dokončení škola plánuje mobilizovat všechny studenty z výše uvedených 4 škol v oblasti: Střední internátní škola Huong Phung pro etnické menšiny, Základní škola Huong Phung, Základní a střední internátní škola Huong Son pro etnické menšiny a Základní a střední internátní škola Huong Linh pro etnické menšiny.

Mezi stavební objekty, které vyžadují investice, patří 60 učeben, 18 učeben pro výuku různých předmětů, knihovna, administrativní prostory, kuchyňka, studentská ubytovna, úřední dům pro učitele, hřiště, cvičiště, bazén, hřiště na mini fotbal, víceúčelový dům atd.

Celková investice do tohoto projektu činí přibližně 335 miliard VND (v 1. fázi se navrhovalo 250 miliard VND).

Po sloučení má provincie Quang Tri 16 pohraničních obcí s 57 všeobecnými školami; z nichž je 17 polointernátních škol pro etnické menšiny a 1 internátní škola pro etnické menšiny (stupeň nižšího gymnázia).

Většina škol v pohraničních oblastech se nachází v horských oblastech s obzvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami, v oblastech s velkým počtem etnických menšin a řídkým osídlením.

Většina škol má mnoho kampusů, ale chybí jim předmětové učebny, pomocné místnosti, učebny pro podporu učení, hřiště a sportovní plochy; některé školy používají dočasné učebny, vypůjčené učebny a degradované učebny, které nezajišťují organizaci vzdělávacích aktivit; technická infrastruktura má stále mnoho omezení.

Investice do výstavby internátních škol, základních a středních škol v pohraničních obcích mají za cíl synchronizovat směry a zájmy strany a státu o studenty ve znevýhodněných oblastech. Zajistit rovná práva na vzdělání a zlepšit kvalitu komplexního vzdělávání.

Zároveň zmenšit regionální rozdíly a zajistit odpovídající zázemí pro studium, bydlení a ubytování studentů středních škol v odlehlých, izolovaných a pohraničních oblastech.

Podle Provinčního lidového výboru činí celková poptávka po investičním kapitálu pro základní a střední školy v pohraničních obcích přibližně 3 338 miliard VND, z čehož centrální rozpočet tvoří asi 90 %, místní rozpočet a další zákonné zdroje asi 10 %.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-de-xuat-xay-moi-va-cai-tao-16-truong-hoc-noi-tru-o-vung-bien-gioi-post743512.html