Má ministerstvo školství a odborné přípravy plnou pravomoc přijímat, převádět a jmenovat učitele?

Očekává se, že Ministerstvo školství a odborné přípravy bude odpovědné za nábor, řízení, využívání, přijímání, mobilizaci, dočasné vysílání, převádění, jmenování... učitelů ve veřejných vzdělávacích institucích v provincii.

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě oznámilo návrh oběžníku, kterým se řídí funkce, úkoly a pravomoci ministerstev školství a odborné přípravy a specializovaných oddělení v oblasti vzdělávání a odborné přípravy v rámci lidových výborů obcí a obvodů, za účelem shromáždění připomínek.

7 úkolů převedených na provinční úroveň

Ve srovnání se současným dokumentem obsahuje tento návrh mnoho významných úprav. Konkrétně je ministerstvo školství a odborné přípravy pověřeno poradenstvím provinčnímu lidovému výboru při plnění 7 úkolů podléhajících pravomoci ministra školství a odborné přípravy, která je nyní podle dekretu 143/2025/ND-CP delegována na předsedu provinčního lidového výboru.

Očekává se, že ministerstvo školství a odborné přípravy bude mít právo přijímat, jmenovat a převádět učitele ve veřejných vzdělávacích institucích.

FOTO: PHC

Mezi úkoly patří: uznání provincie jako splňující standardy pro všeobecné vzdělávání na úrovni 1 a 2, odstranění negramotnosti na úrovni 1 v provincii; povolení zřizování zařízení předškolního vzdělávání a zařízení všeobecného vzdělávání zahraničními diplomatickými misemi a mezivládními mezinárodními organizacemi.

Přeměna předškolních a všeobecně vzdělávacích zařízení, která mají být zřízena zahraničními diplomatickými misemi a mezivládními mezinárodními organizacemi, na nezisková zařízení.

Schválit sdružení k pořádání certifikačních zkoušek znalostí cizích jazyků; vydávat, prodlužovat, měnit a doplňovat rozhodnutí povolující zřizování zastoupení zahraničních vzdělávacích organizací a institucí ve Vietnamu.

Ministerstvo školství a odborné přípravy je rovněž odpovědné za poradenství Provinčnímu lidovému výboru v otázkách udělování, změn, doplnění, prodloužení, opětovného udělování, ukončení činnosti a odebírání licencí k zřizování zastoupení zahraničních organizací a institucí odborného vzdělávání ve Vietnamu; a za posuzování zajištění podmínek pro organizaci výuky jazyků etnických menšin.

Je třeba poznamenat, že Ministerstvo školství a odborné přípravy je v souladu s ustanoveními vyhlášky č. 142/2025/ND-CP pověřeno veškerými úkoly náboru, řízení, využívání, přijímání, mobilizace, dočasného přemístění, převodu, jmenování, povyšování profesních titulů, změnou profesních titulů, vzděláváním, podporou a hodnocením týmu učitelů, vedoucích pracovníků, státních zaměstnanců a zaměstnanců ve všech veřejných vzdělávacích institucích v provincii.

Dříve pro předškolní, základní a střední školy tyto úkoly vykonával okresní lidový výbor a odbor školství a vzdělávání.

Přidat 2 úkoly pro předsedu lidového výboru komuna

Návrh oběžníku rovněž konkrétně stanoví poradní roli specializovaného oddělení pro vzdělávání a odbornou přípravu v rámci odboru kultury a sociálních věcí na komunální úrovni při plnění úkolů státní správy v oblasti vzdělávání pro vzdělávací instituce v dané oblasti.

Návrh zákona zavádí dva nové úkoly pro předsedu lidového výboru obce. Konkrétně předseda lidového výboru na úrovni obce rozhoduje o uznání, jmenování, opětovném jmenování, prodloužení pracovní doby do důchodového věku, odvolání, rezignaci na funkci, přeřazení, změně pracovní pozice, odměňování a disciplinárních opatřeních vůči ředitelům a zástupcům ředitelů veřejných vzdělávacích institucí, které jsou v jejich správě.

Za druhé, kulturní a sociální oddělení na úrovni obce radí a předkládá předsedovi lidového výboru obce rozhodnutí o zřízení školské rady; uznává, jmenuje a odvolává předsedu školské rady; a doplňuje a nahrazuje členy školské rady ve veřejných vzdělávacích institucích.

Zároveň poskytovat poradenství při rozhodování o uznání či neuznání školské rady, předsedy, místopředsedy školské rady, ředitele a zástupce ředitele v soukromých vzdělávacích institucích v souladu s normami pro tituly a předepsanými právními postupy.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy je jasné vymezení rozsahu konzultací a limitů pravomocí na úrovni obcí nezbytným krokem k zdokonalení mechanismu decentralizace v řízení vzdělávání, což přispěje ke zlepšení účinnosti a účinnosti provádění politik na místní úrovni.

Zdroj: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-toan-quyen-tuyen-dung-thuyen-chuyen-bo-nhiem-nha-giao-18525070514500942.htm