Tuyen Quang inovuje v sebehodnocení kvality vzdělávání

Cílem této aktivity je šířit nejnovější předpisy Ministerstva školství a odborné přípravy a vyžaduje, aby vzdělávací instituce tuto aktivitu prováděly seriózně a důkladně.

Pan Le Van Tuyen, vedoucí oddělení řízení kvality ministerstva školství a odborné přípravy v Tuyen Quang, zdůraznil klíčovou roli sebehodnocení v cyklu zajišťování kvality vzdělávání .

Zároveň důkladně pochopit nová nařízení a směrnice Ministerstva školství a odborné přípravy a požadovat od vzdělávacích institucí, aby inovovaly své myšlení a prováděly sebehodnocení nejen za účelem dokončení postupů, ale také za účelem zlepšení skutečné kvality.

Konference věnovala mnoho času analýze základních rozdílů mezi oběžníkem 18/2018/TT-BGDDT a konsolidovaným dokumentem 12 o hodnocení kvality středního vzdělávání. Mnoho obsahu bylo upraveno konkrétním, jasným směrem a propojeno s manažerskou a výukovou praxí.

Jedním z klíčových problémů je identifikace a oprava běžných chyb při psaní sebehodnotících zpráv (SERP).

Profesní rada uvedla, že mnoho plánů zlepšování kvality (QIP) bylo obecných a používalo slogany. Zpravodaj požadoval, aby QIP jasně uváděly realizátory, čas a zdroje a aby byly vysoce proveditelné.

Školy musí navíc dbát na konzistenci při určování silných a slabých stránek kritérií a vyhýbat se rozporům nebo nedostatku objektivity.

Delegáti byli také důkladně informováni o 7krokovém procesu sebehodnocení, od shromažďování důkazů, přes vytvoření BTĐG až po zveřejnění zprávy a aktualizaci plánu zlepšení po výsledcích externího hodnocení.

Kromě obsahu nových dokumentů, znalostí a dovedností sebehodnocení konference studenty vybaví také hloubkovými praktickými dovednostmi.

Učitelé dostávají podrobné pokyny, jak používat software na podporu sebehodnocení a správy důkazů, což pomáhá jednotkám optimalizovat procesy a zajistit, aby důkazy byly shromažďovány a zpracovávány vědecky .

Prostřednictvím intenzivní školicí konference mají manažeři a učitelé lepší pochopení nových aspektů v hodnocení kvality, od požadavků na vzdělávací plány a standardů kvalifikace učitelů až po hodnocení výsledků učení a vzdělávání studentů.

Toto je důležitý základ pro školy v Tuyen Quang, aby mohly pokračovat v inovacích sebehodnocení s cílem zlepšit kvalitu vzdělávání ve školním roce 2025 a v následujících letech.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-doi-moi-trong-cong-tac-tu-danh-gia-chat-luong-giao-duc-post759319.html