Posílení vietnamštiny pro studenty etnických menšin před novým školním rokem

V lokalitách s žáky z etnických menšin byly proaktivně vypracovány a realizovány plány na výuku vietnamštiny dětí z etnických menšin před nástupem do 1. třídy, aby se jim usnadnilo získávání všeobecných znalostí.

V současné době v mnoha lokalitách používají žáci prvních tříd z oblastí etnických menšin vietnamštinu jako druhý jazyk při výuce přírodních předmětů a chybí jim znalosti vietnamštiny.

Důležitou roli ve zlepšování kvality výuky a učení hraje formování základních učebních dovedností a znalosti vietnamštiny u dětí etnických menšin před nástupem do 1. třídy.

Děti etnických menšin doma stále komunikují ve svém mateřském jazyce.

Učitelka Nguyen Thi Sen – učitelka v Kon Tum – řekla: „Děti z etnických menšin v oblasti stále komunikují doma ve svém mateřském jazyce. Děti teprve začínají chodit do mateřské školy, takže se škola zaměřuje na procvičování komunikačních dovedností a mluvení vietnamsky. Během výuky se děti rozvíjejí ve vietnamštině poslechem, mluvením, psaním vietnamských komunikačních vět, zvykáním si na používání učebnic, materiálů, jak se učím vietnamsky, jak používat malé tabule... To dětem pomáhá cítit se sebejistě při vstupu do 1. třídy.“

Paní Sen sdělila, že většina dětí nastupujících do 1. třídy bez posilování vietnamštiny neumí nebo neumí plynně vietnamsky mluvit. Učitelé proto vybírají lekce vhodné pro místní žáky a pomáhají jim naslouchat, rozumět jim a odpovídat na jejich otázky. Učitelé také žáky vybavují psaním, stabilizují disciplínu a propojují znalost písmen.

Zástupce Ministerstva školství a odborné přípravy provincie Kon Tum uvedl, že v posledních letech byla práce na zlepšení výuky vietnamštiny u dětí etnických menšin vždy zajímavá a byla řízena a realizována provinčním sektorem školství. Na předškolní úrovni se jednotky zaměřují na zlepšení vietnamské mluvené praxe u dětí ve věku od 3 do 5 let prostřednictvím hudebních , literárních a psacích aktivit.

V období 2021–2023 absolvovalo 100 % pětiletých předškolních dětí z etnických menšin před nástupem do 1. třídy doučování vietnamštiny. V důsledku toho školy uspořádaly 16 807 lekcí doučování vietnamštiny a 1 202 862 doučovacích a obohacujících lekcí pro předškolní děti.

Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Kon Tum navíc proaktivně sestavilo dokumenty pro zlepšení výuky vietnamštiny pro pětileté děti připravující se na vstup do 1. třídy, které školy dobře přijaly a žáci si je oblíbili; a tím byla zajištěna připravenost pětiletých dětí na vstup do 1. třídy.

Používání vietnamštiny u dětí etnických menšin před nástupem do 1. třídy hraje důležitou roli.

Vzhledem k tomu, že v lokalitě je více než 70 % studentů z etnických menšin, provincie Lao Cai vždy věnuje velkou pozornost rozvoji vzdělávání v oblastech s etnickými menšinami.

Ředitel odboru školství a odborné přípravy provincie Lao Cai, Duong Bich Nguyet, uvedl, že ve školním roce 2023-2024 bude v provincii 61 027 žáků z etnických menšin, což představuje 71,5 %. Odbor školství a odborné přípravy provincie si uvědomuje, že výuka a učení vietnamštiny pro děti před nástupem do 1. třídy je nesmírně důležité, a proto každoročně vypracovává plán na zlepšení výuky vietnamštiny pro žáky z etnických menšin v dané oblasti. Doposud všechny školy vybudovaly přátelské prostředí pro rozvoj vietnamštiny pro žáky z etnických menšin, jako například: víceúčelové knihovny, zelené knihovny, mobilní knihovny, výroba velkých i malých komiksů; pořádání čtenářských táborů; budování komunitních knihoven ve vesnicích; rozšíření zážitkových aktivit, jako je Den rodičů, kde se jejich děti učí vietnamštinu doma, s cílem zlepšit poslechové, mluvené, čtenářské a psací dovednosti žáků.

Výuka vietnamštiny pro studenty z etnických menšin probíhá v mnoha provinciích a městech.

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/tang-cuong-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-truoc-them-nam-hoc-moi-20240823110415573.htm