Motivace učitelů, odstraňování překážek ve vzdělávání, aby dosáhlo průlomu

Prezident Luong Cuong požádal vzdělávací sektor, aby se zaměřil na zdokonalování právních předpisů s cílem urychleně odstranit překážky a úzká místa v institucích, mechanismech a politikách; podpořit inovace a vytvořit rozvoj pro vzdělávání a odbornou přípravu.

Ráno 17. listopadu uspořádalo v Hanoji Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) slavnostní ceremoniál u příležitosti 43. výročí Dne vietnamských učitelů a 8. vlasteneckého kongresu vzdělávacího sektoru (2025–2030).

Přítomni byli prezident Luong Cuong; místopředseda Národního shromáždění Nguyen Thi Thanh a místopředseda vlády Le Thanh Long.

Prezident Luong Cuong promlouvá na ceremoniálu. Foto: Tran Hiep

Učitelé jsou hnací silou rozvoje vzdělávání.

Ve svém úvodním projevu ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son potvrdil, že po 80 letech úsilí o růst a příspěvek k rozvoji země, zejména v posledních 5 letech, sektor vzdělávání prosazoval implementaci usnesení; aktivně zdokonaloval nové průlomové politiky pro rozvoj učitelského sboru k implementaci zákona o učitelích, spolu s mnoha dalšími novými politikami s velkým úsilím a odhodláním přispět k napodobování a následování učení strýčka Ho.

V průběhu let se vlastenecká hnutí stala praktickými a pravidelnými aktivitami v celém odvětví. Mezi nimi jsou hnutí, která se projevují v celém vývojovém procesu odvětví: hnutí „Dobrá výuka – dobré učení“ a hnutí „Inovace a kreativita v managementu, výuce a učení“.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son promluvil na slavnostním ceremoniálu. Foto: Tran Hiep

Jedním z vynikajících výsledků za posledních 5 let na úrovni všeobecného vzdělávání je, že sektor vzdělávání v roce 2018 dokončil implementační cyklus nového programu všeobecného vzdělávání, v němž dochází k výraznému posunu od vzdělávání poskytujícího znalosti k rozvoji schopností studentů.

Typickými příklady vzdělávacího sektoru v posledních 5 letech jsou skupiny a jednotlivci s vynikajícími úspěchy, oceněnými prostřednictvím vlasteneckých hnutí. Mnoho skupin a jednotlivců ze vzdělávacího sektoru bylo poctěno oceněními od prezidenta. Mezi nimi byla Ministerstvu školství a odborné přípravy udělena Medaile práce prvního stupně, 1 osobě Medaile za nezávislost druhého stupně, 1 osobě Medaile za nezávislost třetího stupně a mnoho pracovních medailí různých stupňů. Premiér podepsal rozhodnutí o udělení Vládní vlajky za soutěž 37 skupinám, 15 osobám Vyznamenání národního bojovníka za soutěž a 48 skupinám a 269 osobám čestné uznání premiéra.

V 15. kole udělování cen – 2020 podepsal prezident rozhodnutí o udělení titulu Lidový učitel 18 učitelům a titulu Zasloužilý učitel 919 učitelům; v 16. kole udělování cen – 2023 prezident podepsal rozhodnutí o udělení titulu Lidový učitel 21 učitelům, titulu Zasloužilý učitel 1 167 učitelům a také mnoho dalších uznání a forem pochvaly učitelům.

Ministr školství a odborné přípravy zdůraznil: „Abychom dosáhli dnešních úspěchů, sektor vzdělávání se v uplynulých 80 letech vždy těšil zvláštní pozornosti strany, státu, vlády a celého lidu a byl orientován jako strategický průlom, vrcholná národní politika s důležitým úkolem rozvíjet lidi, vzdělávat lidské zdroje a rozvíjet talenty ve prospěch rozvoje země.“

Vynikající učitelé se na oslavě setkávají. Foto: Tran Hiep

Podle ministra má letošní 20. listopadu mnoho zvláštních rysů. Nikdy předtím sektor vzdělávání a odborné přípravy neměl takové postavení, nebyl mu svěřen úkol a nebyl mu věnována taková péče jako dnes. Vzdělávání a odborná příprava jsou považovány za hlavní národní politiku, která rozhoduje o budoucnosti národa. Učitelé jsou považováni za hnací sílu rozvoje vzdělávání, za rozhodující faktor kvality vzdělávání. Strana a stát vydaly mnoho nových politik na rozvoj učitelského sboru. To je velká radost a povzbuzení pro ty, kteří...   dělat vzdělávací práci

Ministerstvo školství a odborné přípravy na slavnostním ceremoniálu udělilo certifikáty za dosažení úspěchu 11 kolektivům a čestné uznání 24 kolektivům a jednotlivcům – což představuje 141 kolektivů a 174 jednotlivců s vynikajícími výsledky v rámci hnutí za dosažení úspěchu „Inovace a kreativita v managementu, výuce a učení“ za období 2020–2025.

Podpora inovací a vytváření rozvoje ve vzdělávání a odborné přípravě

Prezident Luong Cuong na slavnostním ceremoniálu ocenil a ocenil výsledky dosažené v sektoru vzdělávání, zejména přínos pedagogického sboru.

Prezident zdůraznil, že jsme hrdí na velké úspěchy, kterých vietnamské vzdělávání dosáhlo, ale musíme být také upřímní a správně si uvědomit obtíže a omezení, abychom mohli i nadále sílit. Inovace a zlepšování kvality vzdělávání jsou naléhavým požadavkem, který má zvláštní význam ve strategické vizi národního rozvoje a vyžaduje vytrvalost a odhodlání „Pro stoletou věc kultivace lidu“.

Vedoucí představitelé ministerstva školství a odborné přípravy udělili skupinám i jednotlivcům vlajky za naděje a čestné uznání. Foto: Tran Hiep

V duchu solidarity, kreativity a inovací prezident Luong Cuong požádal vzdělávací sektor, aby i nadále propagoval své výhody, překonával svá omezení a zaměřoval se na plnění řady klíčových úkolů.

Prvním úkolem je i nadále důkladně chápat směrnice, politiku a názory strany, myšlenky strýčka Ho o vzdělávání a odborné přípravě a nejnovější usnesení politbyra č. 71; zaměřit se na zdokonalování právních předpisů s cílem urychleně odstranit překážky a úzká místa v institucích, mechanismech a politikách; podporovat inovace a vytvářet rozvoj vzdělávání a odborné přípravy.

Prezident rovněž požádal vzdělávací sektor, aby účinně implementoval zákon o učitelích a vypracoval vhodné politiky pro mobilizaci talentovaných lidí mimo učitelský sbor k účasti na výuce a odborné přípravě ve vzdělávacích institucích. Důsledně budovat školní kulturu, kulturu kvality, praktického učení a praktické práce spojené s odpovědností jít příkladem učitelskému sboru.

Nadále vést, řídit a efektivně organizovat provádění směrnice politbyra č. 41 ze dne 26. února 2024 o posílení vůdčí role strany v napodobování a odměňování práce v nové situaci; usilovat o dosažení cíle, kterým je moderní, spravedlivý a vysoce kvalitní národní vzdělávací systém Vietnamu, který se do roku 2045 zařadí mezi 20 nejlepších zemí světa.

Na slavnostním ceremoniálu ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son zahájil vlastenecké hnutí za napodobování v celém sektoru vzdělávání na období 2025–2030.

Ministr školství a odborné přípravy věří, že v novém období se hnutí emulace v sektoru vzdělávání bude vyvíjet v mnoha ohledech, přispěje k podpoře zlepšení kvality všech úrovní a stupňů vzdělávání a dobře naplní politické úkoly stanovené stranou, státem a lidem.

Nguyen Hoai

Zdroj: https://daidoanket.vn/tao-dong-luc-cho-nha-giao-go-diem-nghen-de-giao-duc-but-pha.html