Město přidělí pozemky pro výstavbu zařízení předškolního vzdělávání v souladu se schváleným plánem, zejména v nových městských oblastech, oblastech přesídlování a průmyslových parcích, aby diverzifikovalo modely předškolního vzdělávání vhodné pro charakteristiky městských oblastí. Město bude zejména upřednostňovat využití přebytečných sídel agentur po reorganizaci administrativního aparátu pro předškolní vzdělávání; rozvíjet neveřejná zařízení a implementovat model partnerství veřejného a soukromého sektoru ve formě smluv o řízení podniku (O&M), přičemž zajistí, aby školné bylo přiměřené příjmům pracovníků.
Město také zavedlo mnoho řešení ke zlepšení kvality péče a vzdělávání dětí ve věku 6–36 měsíců, jako například: školení učitelů ve specifických dovednostech; investice do zařízení a vybavení; podpora financování vzdělávání učitelů pro soukromá zařízení v průmyslových parcích; šíření dokumentů o rodičovských dovednostech mezi rodiči pracovníků. Zároveň město podporuje socializaci, povzbuzuje podniky k investicím do mateřských škol v průmyslových parcích, podporuje náklady na péči o děti pro pracovníky; mobilizuje zdroje z programů, projektů a nevládních organizací na zlepšení vybavení, pomůcek a hraček pro předškolní zařízení atd.
Místopředseda Výboru lidu Ho Či Minova města Tran Thi Dieu Thuy informoval, že program je realizován v městských oblastech v souladu s předpisy a ve všech průmyslových parcích, exportních zpracovatelských zónách, high-tech zónách, průmyslových klastrech – místech s velkou koncentrací pracovníků. Mezi příjemce patří předškolní děti, manažeři, učitelé, zaměstnanci, rodiče, zařízení předškolního vzdělávání a související organizace a jednotlivci.
Program se zaměřuje na podporu zlepšení kvality předškolního vzdělávání a zajištění přístupu dětí k bezpečným, kvalitním, spravedlivým a praktickým vzdělávacím službám. V období 2026–2030 město usiluje o to, aby 100 % dětí vzdělávajících se v předškolních zařízeních v městských oblastech bylo opečováváno a vzděláváno v souladu s předpisy; v průmyslových zónách alespoň 80 % dětí ve věku 6 až 36 měsíců, které jsou dětmi pracovníků a potřebují posílat své děti do školy nebo třídy. Tento cíl se v období 2031–2035 zvýší na 100 %.
Pokud jde o zaměstnance a učitele, cílem města je, aby do roku 2030 mělo 80 % městských manažerů a učitelů přístup k odborným dokumentům na digitálních platformách; 100 % učitelů v průmyslových zónách absolvuje každoroční odborné školení. Očekává se, že míra jednotek na úrovni obcí a obvodů, které zavádějí pokročilé modely předškolního vzdělávání, dosáhne v období 2026–2030 50 % a v období 2031–2035 se zvýší na 80 %.
Pro efektivní realizaci programu město rovněž požaduje, aby příslušné odbory, pobočky a obce vypracovaly programy a plány specifikující cíle, úkoly a řešení vhodná pro podmínky každé lokality; aby posílily vedení stranických výborů a orgánů v rozvoji předškolního vzdělávání; aby tento cíl zahrnuly do ročního plánu socioekonomického rozvoje; a zároveň aby podporovaly komunikaci a šíření znalostí o výchově, péči o děti a zajištění jejich bezpečnosti.
Ministerstvo školství a odborné přípravy se ujme vedení při realizaci plánu; bude koordinovat svou činnost s odděleními, pobočkami, lidovými výbory obvodů, obcí a zvláštních zón s cílem vést, kontrolovat a syntetizovat zprávy a příslušným oddělením budou přiděleny konkrétní úkoly k zajištění synchronní realizace; přispěje ke zlepšení kvality předškolního vzdělávání, uspokojení potřeb pracovníků a dělníků v oblasti péče o děti a zajistí sociální zabezpečení ve městě.
Zdroj: https://baotintuc.vn/xa-hoi/thanh-pho-ho-chi-minh-uu-tien-su-dung-cac-tru-so-co-quan-doi-du-sau-sap-xep-cho-giao-duc-mam-non-20251207170716657.htm
Komentář (0)