Neočekávané změny ve vzdělávacím prostředí v důsledku iniciativy

Procvičujte si dovednosti po malých krůčcích

Na základní škole Nguyen Van Cu v obci Ea Kar v provincii Dak Lak bývala situace, kdy byli žáci stydliví, pasivní a báli se ozvat, poměrně běžná. Mnoho žáků se učilo učivo jen nazpaměť, jen zřídka se ptalo nebo vyjadřovalo své myšlenky učitelům. Na základě této skutečnosti a také kontextu, že většina základních škol ve druhém a třetím regionu Dak Lak nikdy neměla kroužek dovedností, založila základní škola Nguyen Van Cu začátkem roku 2023 klub juniorských MC. To je považováno za zajímavou iniciativu.

Một sáng kiến giáo dục thú vị tại trường tiểu học - Ảnh 1. — Studenti jsou během hospitace sebejistí.

Od svého založení klub přilákal více než 20 studentů od 3. do 5. ročníku a toto číslo zůstalo dodnes stabilní. Každý týden učitelé studentům poskytují systematické instrukce, od výslovnosti, intonace, ovládání hlasu až po dovednosti s mikrofonem a nácvik skupinového vystupování.

Zpočátku se mnoho studentů odvážilo říct jen pár krátkých vět třesoucími se hlasy, ale po určité době cvičení si mnoho studentů získalo dostatek sebevědomí na to, aby vedli třídní schůzku. Klub se tím nezastavil a také pořádal soutěže, v nichž byly vybrány nejvýraznější tváře, které se ujaly role moderátora na významných akcích školy.

„Když jsem klub zakládala, doufala jsem jen v to, že pro studenty vytvořím více zážitků, ale studenti se překvapivě rychle změnili. Uměli také být kreativní a přidávat příběhy, aby u publika vytvořili vzrušení,“ řekla paní Nguyen Tu Uyen, vedoucí klubu a učitelka hudby ve škole.

Một sáng kiến giáo dục thú vị tại trường tiểu học - Ảnh 2. — Paní Tu Uyen učí studenty v klubu sebevědomí.

Iniciativy motivující k akademickým výsledkům

Nejviditelnější je změna u studentů nejen v klubu, ale i ve třídě. Učitelé poznamenali, že studenti, kteří se klubu účastní, jsou často nadšení dobrovolníci, odvážní ve vyjadřování svých názorů a vždy proaktivní ve skupinových diskusích.

Rodiče si také jasně všimli rozdílu. Paní Pham Thi Yen, rodička Hoang Anha ze 4. třídy, řekla: „Dříve bylo moje dítě velmi stydlivé, ve škole jen tiše sedělo. Od doby, co se připojilo ke kroužku, často vypráví doma ve třídě příběhy a proaktivně si připravuje hodiny, aniž by mu to někdo připomínal.“

Paní Pham Thi Nhien, třídní učitelka 4. ročníku na základní škole Nguyen Van Cu, řekla: „Když mají žáci prostředí, kde si mohou procvičovat své dovednosti, lépe si rozvíjejí své schopnosti učení. Sebevědomí jim pomáhá lépe komunikovat a zároveň motivuje jejich kamarády k následování. Stejně jako na nedávném setkání učitelů, i na pozorovací hodině za účasti mnoha učitelů z jiných škol si moji žáci vedli velmi dobře a sklidili mnoho pochval.“

Nguyen Hai Anh, žákyně 4. třídy, řekla: „V klubu mi paní Uyenová často dovoluje vyprávět příběhy a číst scénáře. Často mě chválí, takže jsem moc šťastná. Díky tomu se cítím sebevědoměji a ráda si nahlas čtu všechno, od slov cestou do školy až po lekce ve třídě. Také sním o tom, že se v budoucnu stanu televizní moderátorkou.“

Một sáng kiến giáo dục thú vị tại trường tiểu học - Ảnh 3. — Základní škola Nguyen Van Cu, obec Ea Kar, provincie Dak Lak

Zmenšení rozdílů ve vzdělávání mezi venkovskými a městskými oblastmi

Po mnoho let se při hovoření o vzdělanostní propasti mezi venkovskými a městskými oblastmi často zmiňují pouze vybavení, kvalita výuky nebo studijní podmínky. Jen málo lidí věnuje pozornost skutečnosti, že se tato propast odráží i v měkkých dovednostech, které jsou výhodou studentů z měst.

Juniorský klub MC na základní škole Nguyen Van Cu ukazuje, že se rozdíly postupně zmenšují. Přímo ve škole v obci Ea Kar si studenti mohou procvičovat sebevědomí, odvahu a komunikační dovednosti, což jsou nezbytné předpoklady pro integrační období.

Một sáng kiến giáo dục thú vị tại trường tiểu học - Ảnh 4. — Studenti s nadšením trénují v klubu

Tento model je také důkazem změny ve vzdělávacím myšlení ve venkovských oblastech. Místo zaměření pouze na knižní znalosti se školy postupně více zaměřují na rozvoj osobnosti a sociálních dovedností studentů.

„Vždy věříme, že každý student má svůj vlastní potenciál a zaslouží si příležitost ho rozvíjet. S malou iniciativou mohou odhalit své schopnosti, odvážit se promluvit, odvážit se vyjádřit a být připraveni vykročit do budoucnosti,“ řekl pan Cao Trung Cap, ředitel základní školy Nguyen Van Cu.

Zdroj: https://thanhnien.vn/thay-doi-bat-ngo-trong-moi-truong-giao-duc-tu-mot-sang-kien-185250915141453241.htm