Bude zkouška desáté třídy v roce 2025 v Ho Či Minově Městě méně konkurenční?

SNÍŽENÍ POČTU ASI 28 000 STUDENTŮ

Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města v současné době studuje na veřejných středních školách 88 535 žáků 9. ročníku. Zejména lokality vzdálené od centra, příměstské oblasti a předměstí mají poměrně vysoký počet žáků 9. ročníku. Konkrétně město Thu Duc má nejvyšší počet žáků 9. ročníku s 10 975 studenty, následované okresem Binh Tan s 6 580 studenty, okresem Hoc Mon s 6 396 studenty; okresy Binh Chanh, Go Vap a Cu Chi, každý s přibližně 5 500 studenty...

Ve školním roce 2024–2025 se tedy počet žáků posledního ročníku druhého stupně střední školy sníží ve srovnání se školním rokem 2023–2024 přibližně o 28 000 studentů. V každé lokalitě se průměrný pokles pohybuje od 20 do 30 %.

Počet žáků 9. třídy v Ho Či Minově Městě se ve srovnání s předchozím školním rokem snížil.

FOTO: DAO NGOC THACH

Ředitelé středních škol v centrální oblasti také uvedli, že počet deváťáků se ve srovnání s předchozím školním rokem snížil přibližně o 30 %. Paní Duong Huu Nghia, ředitelka střední školy Le Loi (3. okres), informovala, že škola je každý rok stabilní s přibližně 260 deváťáky, ale letos jich má pouze 200, což je pokles o přibližně 30 %. Podobně paní Nguyen Doan Trang, ředitelka střední školy Nguyen Du (1. okres), uvedla, že počet deváťáků se letos ve srovnání s loňským rokem snížil přibližně o 30 %.

Podle vedoucích pracovníků odboru školství a odborné přípravy letos počet žáků 9. třídy kolísal ze dvou důvodů. Pan Phan Si Dat, vedoucí odboru školství a odborné přípravy okresu Tan Phu, uvedl, že letošní žáci 9. třídy se narodili v roce 2010, což je podle lunárního kalendáře rok tygra. V tomto roce se narodilo méně lidí než v jiných letech.

Podle většiny ředitelů středních škol je navíc důvodem poklesu počtu žáků 9. ročníku v letošním roce to, že v roce 2021 nastoupí do 6. ročníku. V té době bylo Ho Či Minovo Město silně zasaženo epidemií Covid-19 a na poměrně dlouhou dobu zavedlo sociální izolaci, mnoho pracujících se vrátilo do svých rodných měst a nemohlo se včas vrátit do města, takže počet žáků z jiných provincií se ve srovnání s předchozími lety snížil.

Vzhledem k prudkému poklesu počtu žáků 9. ročníku se mnoho názorů ze středních škol domnívá, že konkurence u přijímacích zkoušek do 10. ročníku v roce 2025 bude nižší než v roce 2024 (ve školním roce 2023–2024 se počet uchazečů skládajících zkoušky do 10. ročníku zvýšil ve srovnání s předchozím školním rokem o téměř 10 000 studentů).

MNOHO MOŽNOSTÍ, JAK SE DOSTAT NA NEJLEPŠÍ ŠKOLY

Podle plánu přestane Ho Či Minovo Město od školního roku 2025-2026 organizovat specializované třídy na 4 středních školách, a to: Gia Dinh (okres Binh Thanh), Mac Dinh Chi (6. okres), Nguyen Thuong Hien (okres Tan Binh) a Nguyen Huu Huan (město Thu Duc). Specializované třídy budou vyučovány pouze na 2 školách: Střední škole pro nadané děti Le Hong Phong a Střední škole pro nadané děti Tran Dai Nghia.

Pan Ho Tan Minh, vedoucí kanceláře Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, uvedl, že v minulosti byly na středních školách často vytvářeny specializované třídy s cílem uspokojit potřeby studentů. Ho Či Minovo Město je poměrně velké a mnoho studentů v Cu Chi, Thu Duc, Nha Be a Binh Chanh chce studovat ve specializovaných třídách, ale kvůli vzdálenosti je obtížné studovat na školách Le Hong Phong a Tran Dai Nghia. Proto vznikl tento model, který studentům ve výše uvedených oblastech vytváří podmínky pro studium specializovaných tříd ve školách v blízkosti jejich bydliště.

Zastavení přijímání do specializovaných tříd na čtyřech nejlepších středních školách od letošního školního roku pomůže uchazečům získat více příležitostí dostat se na ty nejlepší školy.

foto: broskvový nefrit

Zápis žáků specializovaných desátých ročníků do běžných škol však již není vhodný kvůli nízké poptávce po žácích. V posledních letech počet žáků zapsaných do specializovaných tříd nikdy nedosáhl stanoveného cíle, takže se město zaměřilo pouze na investice do systému specializovaných škol. Podle pana Minha je to vhodné i pro dvě specializované střední školy Le Hong Phong a Tran Dai Nghia, aby se rozvíjely podle správných cílů a investovaly do zařízení v souladu s předpisy oběžníku č. 05 Ministerstva školství a odborné přípravy.

V posledních letech čtyři výše uvedené střední školy v průměru každý rok přijaly celkem 22 specializovaných tříd pro desáté ročníky. Jakmile školy přestanou přijímat specializované třídy pro desáté ročníky, zvýší své kvóty pro běžné třídy pro desáté ročníky, takže podle ředitelů středních škol budou mít studenti více příležitostí dostat se na čtyři nejlepší školy ve městě.

Pan Lam Trieu Nghi, ředitel střední školy Nguyen Thuong Hien, uvedl, že školní kvóta pro specializované třídy 10. ročníku je každoročně 5 tříd, každá třída má 35 žáků, celkem tedy 175 žáků. Letos, kdy už specializované třídy nebudou, má škola možnost přijmout o 225 žáků více do 5 běžných tříd 10. ročníku, každá třída má 45 žáků.

Podobně pan Do Duong Cung, ředitel střední školy Nguyen Huu Huan, uvedl, že se zvýší příležitosti pro studenty ve městě Thu Duc. Vzhledem k tomu, že od školního roku 2025-2026 nebude existovat 5 specializovaných tříd pro desáté ročníky, škola navrhne zvýšit kvótu pro běžné třídy pro desáté ročníky na 225 studentů.

PanTo Lam Vien Khoa, zástupce ředitele střední školy Gia Dinh, uvedl, že tato škola každoročně obvykle přijímá 210 studentů do 6 specializovaných tříd a v blízké budoucnosti existuje možnost zvýšení maximální kvóty na 6 běžných tříd, přičemž každá třída má 45 studentů...

Vedoucí pracovník specializované střední školy v rozhovoru s reportérem Thanh Nien dále uvedl, že škola plánuje v roce 2025 navrhnout zvýšení kvóty pro desáté ročníky na přibližně 105 studentů ve 3 specializovaných třídách: matematika, chemie a angličtina (Projekt 5695).

Oznámení cílových hodnot zápisu kolem března 2025

Podle předpisů Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města navrhnou střední školy v prosinci na základě konkrétní situace zařízení a pedagogického personálu cíle pro zápis do 10. ročníku pro školní rok 2025-2026. Na tomto základě Ministerstvo školství a odborné přípravy města oznámí cíle pro zápis kolem března 2025, více než 3 měsíce před zkouškou pro 10. ročník.

Udrží organizaci zkoušek 10. ročníku stabilní

Pokud jde o přijímací zkoušky do 10. ročníku, vedoucí kanceláře Ministerstva školství a odborné přípravy pan Ho Tan Minh uvedl, že názor Ho Či Minova Města na zkoušky do 10. ročníku pro školní rok 2025-2026 je zachovat organizaci jako v předchozích školních letech, a to na základě přezkoumání a zajištění dodržování předpisů Ministerstva školství a odborné přípravy týkajících se přijímacích zkoušek na druhý stupeň základní školy a střední školy.

Konkrétně má přijímací zkouška do 10. ročníku v Ho Či Minově Městě již mnoho let 3 povinné předměty: matematiku, literaturu, cizí jazyk (ze kterého uchazeči skládají převážně zkoušku z angličtiny), pokud se zapíší do běžného 10. ročníku, a odborné a integrované předměty, pokud se zapíší do odborného a integrovaného 10. ročníku.

Na základě struktury a referenčních zkušebních otázek pro 10. ročník ve 3 předmětech – matematika, literatura a angličtina –, které nedávno oznámilo Ministerstvo školství a odborné přípravy, většina středních škol nasadila učitele, aby vytvořili banky otázek, které přesně dodržují formát a požadavky referenční zkoušky. Poté budou sestavovat pravidelné testy podle struktury zkoušky, aby si je studenti mohli procvičovat a seznámit se s nimi.

Paní Hua Thi Diem Tram, ředitelka střední školy Ha Huy Tap (okres Binh Thanh), uvedla, že se profesní skupiny sešly, aby projednaly a vytvořily obsah, který studentům umožní složit test podle nové struktury a získají znalosti a dovednosti. Paní Tram uvedla, že připomněla oddělení literatury, aby na základě pokynů ministerstva školství a odborné přípravy, které vycházejí z požadavků na porozumění čtenému textu a psaní ve všeobecném vzdělávacím programu pro rok 2018, sestavilo pro studenty cvičení k procvičování v souladu s orientací na integraci hodnocení porozumění čtenému textu a psaní. Obsah v části psaní se vztahuje k textu v části věnované porozumění čtenému textu.

Podobně podle paní Duong Huu Nghia, ředitelky střední školy Le Loi (okres 3), učitelé vycházejí ze struktury a typů otázek z referenčních otázek katedry pro zkoušky 10. ročníku, aby studentům pomohli s postupem, pochopením požadavků a aplikací získaných znalostí k řešení praktických problémů. Povzbuzují studenty ke zvýšení samostudia a kreativity a vyhýbají se mechanickému učení. Od nynějška do konce dubna 2025 budou učitelé a studenti absolvovat předepsaný program a seznámit se s typy otázek. Poté, začátkem května, škola prodlouží dobu, kterou studenti potřebují k procvičování učiva pro přijímací zkoušky do 10. ročníku.

Zdroj: https://thanhnien.vn/thi-lop-10-nam-2025-tai-tphcm-se-giam-canh-tranh-185241215152757888.htm