Delegát Národního shromáždění: Přijímací zkouška do desáté třídy se stává „miniaturní celostátní zkouškou“ pod velkým tlakem

Zefektivnění je špatně chápáno a implementováno nesprávně.

Ráno 4. prosince delegát Nguyen Thi Tuyet Nga (Quang Tri) ve svých komentářích k vládním zprávám o semestrální práci vysoce ocenil řadu úspěchů v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.

Vláda zejména doporučila ústřední vládě, aby vydala usnesení č. 71 o průlomu v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy, které by vzdělávání postavilo na strategickou průlomovou pozici, přímo spojenou s národní konkurenceschopností a aspiracemi na národní rozvoj.

Vláda dále předložila ústřední vládě usnesení a Národnímu shromáždění návrh zákona o univerzalizaci předškolního vzdělávání pro děti ve věku 3–5 let; osvobození školného pro žáky předškolních zařízení a základních škol; předložila Národnímu shromáždění Národní cílový program vzdělávání...

Ruský delegát však vyjádřil obavy ohledně zátěže zkoušek v důsledku problému streamování postsekundárního vzdělávání.

Delegáti analyzovali: Vládní projekt „Kariérní vzdělávání a orientace studentů ve všeobecném vzdělávání na období 2018–2025“ stanoví cíl, aby do roku 2025 alespoň 40 % absolventů druhého stupně středních škol pokračovalo ve studiu na odborných vzdělávacích institucích na základní a střední škole.

*Delegát Nguyen Thi Tuyet Nga. Foto: Nhu Y*

„Zjednodušování je špatně chápáno, nesprávně implementováno a v realitě je běžné: Ti, kteří neuspějí u přijímacích zkoušek na střední školu, jdou na odborné učiliště. Zjednodušování je spojováno s neúspěchem, nikoli s volbou. Je to vynucený styl zjednodušování, místo aby si ti, kteří mají silné stránky a jasnou kariérní orientaci, zvolili správnou cestu,“ uznala paní Nga.

Podle delegace Quang Tri se přijímací zkoušky do desáté třídy stávají „miniaturní národní zkouškou“ s velkým tlakem. Střední škola je mezitím všeobecně vzdělávací úrovní, což znamená, že všichni studenti mají právo studovat.

Nízká míra studentů nastupujících do střední školy v některých lokalitách ukazuje, že právo na přístup k 12letému všeobecnému vzdělávání nebylo řádně zaručeno.

„Když vidím vyčerpané, nudné tváře patnáctiletých dětí pod tlakem zkoušek a čtu zoufalé dopisy dětí, které neuspěly u přijímacích zkoušek na střední školu, bolí mě srdce,“ řekla paní Nga.

Znepokojivý paradox

Znepokojivým paradoxem, který zde panuje, jak zdůraznili delegáti, je, že přijímací zkoušky do veřejných škol jsou „příliš náročné“, přičemž mnoho studentů i přes dobré studium ve velmi konkurenčních zkouškách neprojde. V důsledku toho jsou studenti z chudých rodin nuceni zapisovat se do soukromých škol, kde školné přesahuje možnosti jejich rodin.

Tento problém byl vládou identifikován v souhrnných zprávách o provádění školského zákona, nicméně ve vládní zprávě nebyly nedostatky zmíněny. Vzhledem k této skutečnosti delegáti doufají, že vláda musí okamžitě podniknout kroky, jako je například osvobození školného pro studenty středních škol.

„Ve školním roce 2026–2027 otevřete dveře středním školám, systematicky investujte do odborných středních škol a respektujte právo studentů na volbu,“ doporučil delegát.

Spolu s tím je nutné zlepšit zkoušky, upravit metodu přijímání do 10. ročníku, aby se snížil tlak, a dát studentům více příležitostí. Streamování musí být založeno na dobrovolnosti a schopnostech, ne na tom, aby se streamování od 9. ročníku stávalo „bariérou“. Budovat streamování založené na právu na studium.

„Musíme zajistit dostatek míst na veřejných středních školách pro chudé studenty,“ řekla paní Nga.

Delegátka provincie Quang Tri věří, že máme v rukou progresivní politiku, silná rozhodnutí a velká očekávání. Myšlení se změnilo, politika byla vydána, ale vynucovací pravomoc musí být dostatečná k dosažení jasných změn.

Proto očekává, že příští volební období bude obdobím akce, obdobím proměny politik ve skutečnost; obdobím proměny stranických usnesení a státních zákonů v konkrétní a jasné akční programy vlády.

To se projevuje konkrétními výsledky v každé třídě, každé škole, u každého učitele a každého studenta.

Zdroj: https://tienphong.vn/dai-bieu-quoc-hoi-thi-vao-lop-10-dang-tro-thanh-mot-ky-thi-quoc-gia-thu-nho-voi-ap-luc-nang-ne-post1801711.tpo