Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Sjednocení základních hodnot, aby se zabránilo „zkreslení“ při budování šťastné školy

Báo Thanh niênBáo Thanh niên25/10/2023


Dne 25. října v Hanoji uspořádal Vietnamský institut pedagogických věd ve spolupráci s Fondem pro podporu a rozvoj šťastných škol seminář Šťastná škola - Šťastná škola Lof ve Vietnamu.

Cílem semináře je vybudovat model šťastné školy, která bude nejen modelem školy snů, ale také vytvoří vzdělávací prostředí, jež pomůže všem studentům vychovávat dobré hodnoty, a to jak v duchovních vlastnostech, tak v chování.

Để tránh những 'biến tướng' khi xây dựng trường học hạnh phúc   - Ảnh 1.

Delegáti účastnící se semináře o šťastných školách

Profesor Le Anh Vinh, ředitel Vietnamského institutu pedagogických věd , uvedl, že šťastná škola je dnes ve Vietnamu velmi zajímavým konceptem. Systematické a komplexní pochopení prvků, které vytvářejí šťastnou školu, je proto tématem, které zajímá nejen pedagogy, administrátory, rodiče, ale i komunitu.

Podle profesora Vinha je velmi důležité vybudovat vzdělávací program zaměřený na šťastné školy ve Vietnamu vědeckým, moderním a standardizovaným způsobem v souladu s trendy v zemích po celém světě .

Je to jeden z důležitých základů pro budování šťastné školy, kde vždy panuje pocit lásky, přijetí rozmanitosti, respekt k individualitě, integrace, péče o fyzické zdraví, duševní zdraví a rozvoj inteligence každé školy, každého učitele a každého studenta.

Pan Vu Minh Duc, ředitel odboru učitelů a vedoucích pracovníků ve školství (Ministerstvo školství a odborné přípravy), potvrdil, že Ministerstvo školství a odborné přípravy vysoce respektuje rozmanitost a odlišnosti při budování šťastných škol, ale základní hodnoty je třeba sjednotit, aby se zabránilo „zkreslení“ a nesouladu s cílem šťastných škol.

Để tránh những 'biến tướng' khi xây dựng trường học hạnh phúc   - Ảnh 2.

Učitelé a odborníci na vzdělávání si vyslechnou diskuze o budování šťastných škol

Pan Duc také zdůraznil, že budování šťastných škol musí vycházet z potřeb každé školy a každého jednotlivce, ne z budování šťastných škol dělat hnutí, kritérium soutěže a nutit školy k jeho zavádění. Pokud z toho uděláme celostátní hnutí a kritérium soutěže, vyvineme tlak na školy a učitele.

Paní Dang Pham Minh Loan, ředitelka Fondu podpory a rozvoje šťastných škol, uvedla: „Program Šťastná škola – Šťastná škola Lof je navržen se specifickými akčními plány pro učitele a studenty se dvěma základními a komplexními modely, které lze aplikovat jak do hloubky, tak do šířky.“

Rozdílem a vrcholem programu je poskytnutí konkrétních návrhů a akčních plánů, jako jsou učební osnovy, plány lekcí a školicí programy pro učitele; sady nástrojů pro učitele k implementaci při výuce a aplikaci obsahu pro studenty; a seznam specifických aktivit pro studenty.



Zdrojový odkaz

Komentář (0)

No data
No data

Ve stejném tématu

Ve stejné kategorii

Hrdina práce Thai Huong byl v Kremlu přímo vyznamenán Medailí přátelství ruským prezidentem Vladimirem Putinem.
Ztraceni v lese pohádkového mechu na cestě k dobytí Phu Sa Phin
Dnes ráno je plážové město Quy Nhon v mlze „snové“
Podmanivá krása Sa Pa v sezóně „lovu mraků“

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Obchod

Ho Či Minovo Město přitahuje investice od podniků s přímými zahraničními investicemi do nových příležitostí

Aktuální události

Politický systém

Místní

Produkt