Začlenění rovnosti žen a mužů do vzdělávání učitelů

Dne 14. listopadu dopoledne uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy na Pedagogické univerzitě v Ho Či Minově městě seminář na téma „Začlenění genderových a genderových otázek do vzdělávacího programu pro učitele vysokých škol – Implementace Národní strategie pro genderovou rovnost v oblasti vzdělávání a odborné přípravy na období 2021–2030“.

Seminář se koná v rámci realizace plánu č. 1586/KH-BGDDT na realizaci projektu „Začlenění výuky genderu a genderové rovnosti do vzdělávacího programu pro učitele předškolního vzdělávání na vysokoškolské a univerzitní úrovni v období 2024–2030“.

Akci předsedali Dr. Nguyen Thi Thu Thuy - zástupce ředitele katedry vysokoškolského vzdělávání; prof. Dr. Huynh Van Son - ředitel Pedagogické univerzity v Ho Či Minově městě a Dr. Sai Cong Hong - ředitel Institutu pro testování a hodnocení kvality vzdělávání.

Mezi tři hlavní cíle semináře patří: sdílení domácích i mezinárodních zkušeností s integrací rovnosti žen a mužů; diskuse o plánu a metodách realizace projektu ve vzdělávacích institucích; návrh řešení pro zlepšení lektorské kapacity, inovaci programů a šíření hodnoty rovnosti.

Dr. Nguyen Thi Thu Thuy - zástupce ředitele odboru vysokého školství, ministerstvo školství a odborné přípravy. Foto: HCMUE.

V kontextu implementace Národní strategie pro rovnost žen a mužů na období 2021–2030 ve Vietnamu podle rezoluce 28/NQ-CP je vzdělávání identifikováno jako jedna ze šesti klíčových oblastí.

Projekt Ministerstva školství a odborné přípravy si stanoví cíl, aby do let 2025–2026 všechny instituce pro vzdělávání učitelů zahrnuly do oficiálních osnov obsah týkající se genderu a rovnosti pohlaví se standardizovanými pedagogickými pracovníky, materiály a metodami výuky.

Profesor Huynh Van Son na akci zdůraznil roli učitelů při formování společenských hodnot.

Pan Son uvedl, že Pedagogická univerzita v Ho Či Minově městě má mnoho iniciativ v oblasti budování matice požadavků a integrace genderových a genderových aspektů do vzdělávacího programu. Škola bude i nadále zkoumat a zdokonalovat efektivní implementační modely a je připravena sdílet zkušenosti s domácími i zahraničními jednotkami.

Prof. Dr. Huynh Van Son - ředitel Pedagogické univerzity v Ho Či Minově Městě. Foto: HCMUE.

„Učitelé jsou klíčovou silou při utváření společenských hodnot. Vybavení studentů učitelských oborů i nepedagogických oborů znalostmi a dovednostmi v oblasti rovnosti pohlaví proto pomůže vytvořit budoucí generaci občanů, kteří vědí, jak respektovat, tolerovat a být spravedliví,“ řekl profesor Son.

Na semináři se delegáti zaměřili na poslech a diskusi o klíčových zprávách, jako například Genderová rovnost ve všeobecném vzdělávacím programu: Návrh metod pro integraci obsahu sexuální výchovy při organizaci a implementaci všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018; Začlenění obsahu genderové a genderové rovnosti do programů vzdělávání učitelů – zkušenosti a orientace,...

Závěrečná hloubková diskuse se zaměřila na tři otázky: plán pro integraci obsahu rovnosti žen a mužů do programů vzdělávání učitelů; minimální standardy kompetencí pro lektory; a mechanismus pro monitorování a dohled nad implementací.

Prezentace na téma „Začlenění genderové a diverzitní rovnosti do vzdělávání: povzbudivé důkazy a získané zkušenosti“ od paní Hoang Tu Anh - ředitelky Centra pro zdravotní a populační iniciativy. Foto: HCMUE.

Podle ministerstva školství a odborné přípravy jsou výsledky diskuse důležitým základem pro sjednocení opatření na národní úrovni a zajištění toho, aby začleňování genderových a genderových aspektů do vzdělávání učitelů bylo realizováno synchronně, podstatně a efektivně.

Toto je důležitý krok vpřed k realizaci cílů Národní strategie pro rovnost žen a mužů a k podpoře rozvoje vzdělávacích lidských zdrojů s progresivním myšlením, respektem a tolerancí.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/tich-hop-binh-dang-gioi-vao-dao-tao-giao-vien-post756766.html