Sociální a kulturní oddělení Lidového výboru obce, které má dvouúrovňovou správu, je zodpovědné za realizaci vzdělávacích úkolů. Foto: Centrum veřejné správy Lidového výboru městské části Chanh Hung (starý 8. obvod), Ho Či Minovo Město.
FOTO: DD
Konkrétně mezi výše zmíněnými 341 vedoucími pracovníky a úředníky v oblasti vzdělávání je 197 úředníků a specialistů z Ministerstva školství a odborné přípravy okresů, měst a obcí Ho Či Minova Města, provincie Binh Duong a provincie Ba Ria - Vung Tau před sloučením.
Zbývajících 144 úředníků a specialistů lidových výborů a oddělení pod lidovými výbory na okresní a krajské úrovni 3 lokalit před předchozím sloučením.
V celostátním měřítku má Ministerstvo školství a odborné přípravy k dispozici statistiky s celkovým počtem 3 321 obcí, obvodů a zvláštních zón po zavedení opatření a očekává se, že počet školských úředníků na úrovni obcí v celé zemi bude potřeba více než 6 000. Rychlý průzkum hlášených údajů v lokalitách však ukazuje, že na úrovni obcí bylo pověřeno prací přibližně 1 000 úředníků, kteří mají na starosti sektor vzdělávání.
Z toho téměř 1/3 lidí dříve pracovalo na ministerstvu školství a odborné přípravy (staré); více než 1/3 má odbornou kvalifikaci v pedagogice a vzdělávání, zbytek má vzdělání v jiných oborech, téměř nesouvisejících se vzděláváním, v některých případech jsou to inženýři v oblasti hospodářských zvířat...
Jak uvedl Thanh Nien , na diskusi o organizaci řízení vzdělávání na úrovni obcí po uspořádání administrativních jednotek, kterou uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy ve spolupráci s Výborem pro kulturu a společnost Národního shromáždění 2. srpna, mnoho delegátů nastolilo otázku překonání nedostatku lidských zdrojů pro vzdělávání na úrovni obcí.
Například podle pana Thai Van Taie, ředitele odboru všeobecného vzdělávání ministerstva školství a odborné přípravy, zprávy z mnoha lokalit ukazují, že až 50 % správních jednotek na úrovni obcí nemá vedoucí pracovníky ani úředníky, kteří by pracovali ve školství a monitorovali a řídili stát v této oblasti.
Sociálně-kulturní oddělení Lidového výboru na úrovni obcí postrádá personál s hlubokými odbornými znalostmi v oblasti řízení vzdělávacích aktivit ve školách, což vede k obtížím při zlepšování kvality vzdělávání a řízení využívání státních zaměstnanců.
Při zavádění dvouúrovňové místní samosprávy již neexistuje odbor pro vzdělávání a odbornou přípravu. Místo toho je za plnění vzdělávacích úkolů v oblasti odpovědné sociální a kulturní oddělení obecního lidového výboru.
Podle oběžníku č. 15 Ministerstva školství a odborné přípravy je Odbor sociální kultury pod Lidovým výborem na úrovni obce pověřen 16 úkoly v oblasti vzdělávání. Mezi ně patří: Poradenství vládě na úrovni obce v oblasti řízení týmu učitelů, vedoucích pracovníků vzdělávacích institucí, státních zaměstnanců a pracovníků; Předkládání plánu předsedovi Lidového výboru obce, jehož cílem je navrhnout potřebu týmu učitelů a schválit pracovní pozice, upravit pracovní pozice a strukturu státních zaměstnanců podle profesních titulů ve veřejných vzdělávacích institucích pod jeho správou. Zároveň tento orgán spravuje veškeré informace týkající se týmu učitelů, vedoucích pracovníků a počtu lidí pracujících ve školách a komunitních vzdělávacích centrech pod jeho odpovědností.
Kromě toho odbor sociální kultury radí také v oblasti implementace programů předškolního, základního, středního, dalšího a odborného vzdělávání v dané lokalitě...
Zdroj: https://thanhnien.vn/tphcm-co-bao-nhieu-can-bo-cong-chuc-giao-duc-cap-xa-185250806173708348.htm
Komentář (0)