Předškoláci se seznamují s angličtinou, ale musí si zachovat svůj mateřský jazyk.

Dnes ráno (4. listopadu) se v mateřské škole Tan Phong v městské části Tan Hung v Ho Či Minově Městě konal Festival mateřských škol s angličtinou.

V souvislosti s nedávným rozhodnutím premiéra č. 2371/QD-TTg, kterým byl schválen projekt „Zavedení angličtiny jako druhého jazyka ve školách na období 2025–2035 s vizí do roku 2045“, se festivalu dostalo pozornosti mnoha rodičů. Mnoho rodičů chodilo společně do školy a účastnilo se seznamovacích aktivit s angličtinou s předškolními dětmi (3–6 let).

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 1. — Předškoláci si vyrábějí pavoučí roboty a procvičují si komunikaci v angličtině s učiteli.

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 2. — Předškoláci se seznamují s angličtinou prostřednictvím hry "Malý kuchař"

Festival je organizován do 6 zábavných stanovišť, na školním dvoře, v hale, ve vestibulu knihovny, v chytrých učebnách... Na stanovištích s různými zážitky, jako jsou chytří průzkumníci, park s větrníky, robotický pavouk, chutní stavitelé, zazvoň na zlatý zvonek a kdo je rychlejší?, si děti mohou procvičovat komunikaci v angličtině se zahraničními a vietnamskými učiteli.

Předškoláci si také procvičují memorování nové slovní zásoby, zpívají si známé anglické písničky jako „You are my sunshine“ a „Hello - I can see animals - Goodbye song“.

Předškolní děti vystupují na pódiu v angličtině během festivalu

Paní Pham Bao Hanh, ředitelka mateřské školy Tan Phong, uvedla, že v návaznosti na oběžník Ministerstva školství a odborné přípravy č. 50/2020/TT-BGDDT o seznámení předškolních dětí s angličtinou mají předškolní děti mnoho aktivit k seznámení s angličtinou prostřednictvím zábavných vzdělávacích aktivit, učení hrou... Předškolní festival se zábavnou angličtinou je užitečná aktivita, která pomáhá dětem být odvážnější a sebevědomější při používání angličtiny v komunikaci a formuje lásku k učení cizích jazyků již od předškolního věku.

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 3. — Předškoláci soutěží ve zvonění na zlatý zvonek s anglickými hádankami

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 4. — Děti se učí anglickou slovní zásobu o jídle prostřednictvím her

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 5. — Děti předškolního věku se seznamují s angličtinou a musí si udržovat solidní základy ve vietnamštině – svém mateřském jazyce.

Paní Pham Bao Hanh zdůraznila, že v kontextu projektu na zavedení angličtiny jako druhého jazyka ve školách je úkolem, který předškolní vzdělávání nemůže ignorovat, poskytnout dětem nejlepší základ ve vietnamštině – jejich mateřském jazyce. Předškolní věk je totiž věkem, kdy se děti učí mluvit a rozvíjejí své jazykové myšlení.

Úkolem učitelů v předškolním věku je proto dobře implementovat současný program předškolního vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy, který zahrnuje 5 oblastí vývoje předškolních dětí: fyzickou, kognitivní, jazykovou, emocionální a estetickou.

V obsahu současného programu předškolního vzdělávání si tedy děti musí rozvíjet svůj mateřský jazyk – vietnamštinu, musí být schopny jasně mluvit svým mateřským jazykem a základy vietnamštiny musí být pevně vybudovány. Toto je učiteli vyučováno a procvičováno prostřednictvím konverzace a komunikace; prostřednictvím dětských říkanek, básniček pro předškoláky, příběhů, dětských písní...

Zdroj: https://thanhnien.vn/tre-mau-giao-lam-quen-tieng-anh-nhung-phai-giu-vung-tieng-me-de-185251104103600226.htm