Po deseti letech výstavby a rozvoje (2015–2025) si Základní, střední a střední škola Victory silně upevnila svou průkopnickou pozici v oblasti vzdělávacích inovací a vytvořila dynamické vzdělávací prostředí mezinárodního standardu přímo v hlavním městě Centrální vysočiny.
Desetiletá cesta: Růst a zanechání stopy
28. října 2015 byla oficiálně založena základní, střední a vyšší škola Victory. V prvním školním roce měla 30 tříd a 913 studentů. Po deseti letech dosáhla škola Victory impozantního milníku silným růstem s více než 100 třídami a téměř 3 400 studenty. Toto číslo nejen dělá z Victory světlý bod v systému soukromého vzdělávání provincie Dak Lak , ale také pozitivně přispívá k socializaci vzdělávání v oblasti.

Kromě číselného růstu spočívá skutečná známka školy Victory v její hloubkové kvalitě a neustálých inovacích. Díky moderní technologické platformě, mezinárodnímu standardnímu programu angličtiny, vzdělávání v oblasti STEM a řadě kreativních zážitkových aktivit škola buduje komplexní vzdělávací prostředí a vytváří generace globálních občanů.
Kde je angličtina „druhým jazykem“
Škola, která identifikovala cizí jazyky jako „klíč k integraci“, provedla průlomovou investici do svého personálu a vzdělávacího programu. S 10 rodilými učiteli (nejvyšší počet v provincii Dak Lak) a programem, který splňuje standardy Cambridge English a CEFR, jsou studenti Victory komplexně vzděláváni ve čtyřech dovednostech v přirozeném komunikačním prostředí.
Výsledky této strategie demonstrují působivá čísla: 100 % žáků 5. a 9. ročníku skládá cambridgeskou certifikační zkoušku; 50 % žáků 12. ročníku dosahuje skóre IELTS 4.5 nebo vyššího, z nichž mnozí vynikli v dosažení skóre 8.0 v testu IELTS – což je pro mnoho středoškoláků vysněný úspěch. Žáci školy také průběžně získávají vysoká ocenění v provinčních soutěžích v anglickém mluvení a debatách.

„Angličtinu se učíme každý den jako součást našeho života, od běžných hodin přes kroužky, divadlo až po výzkumné projekty. Rodilí učitelé jsou velmi přátelští a vždy povzbuzují studenty, aby vyjadřovali své myšlenky v angličtině,“ řekl Nguyen Vo Thanh An, student 12. ročníku A3.
Díky tomu už English at Victory není jen „tlakem skóre“, ale skutečně se stala nástrojem, který studentům pomáhá cítit se sebejistě v mezinárodních zkouškách a studentských výměnných programech se zahraničím.
V čele trendu 4.0: Od STEM, umělé inteligence k zvládnutí technologií
Victory je jedním z průkopníků v oblasti Centrální vysočiny v prosazování využití informačních technologií a umělé inteligence (AI) ve výuce. Díky softwarovému systému integrovanému s AI jsou schopnosti a studijní pokrok každého studenta pečlivě sledovány, na základě čehož mohou učitelé vytvořit nejvhodnější personalizovaný plán.
„100 % středoškoláků na škole Victory používá při studiu notebooky. Studují mezinárodní IT program Microsoft Office Specialist (MOS) a dosahují 100% certifikace. Škola chce, aby každý student nejen uměl používat technologie, ale aby je také ovládal a stal se aktivním digitálním občanem éry 4.0,“ řekl pan Nguyen Dinh Nguyen, zástupce ředitele školy.

Zároveň je vzdělávání v oblasti STEM považováno za průkopnické, úzce propojující teorii s praxí. Od roku 2020 škola vyvinula více než 200 témat v oblasti STEM a zorganizovala mnoho kreativních projektů. Škola si v obou školních letech 2023–2024 a 2024–2025 průběžně udržuje první cenu na Provinčním festivalu STEM.
Vítězství se však nekončí na provinční úrovni. V roce 2021 se škola stala první vzdělávací institucí v Dak Laku, která získala první cenu v Národní vědeckotechnické soutěži pro studenty středních škol. V roce 2022 si udržela i třetí místo v 7. ročníku soutěže studentských startupů.
Budování lidí: Laskaví, sebevědomí a sdílení
Victory není jen místo pro výuku, je to prostředí, které rozvíjí charakter a hodnoty. S téměř 3 400 studenty škola buduje živou vzdělávací komunitu, kde je každý jednotlivec respektován a povzbuzován k rozvoji podle svých vlastních schopností.

Zážitkové aktivity, společenské projekty, kluby... pomáhají studentům najít rovnováhu mezi studiem a duchovním životem. Kreativní lekce nebo komunitní projekty mají za cíl pomoci studentům stát se laskavými, sebevědomými a sdílnými lidmi.
Rodič Nguyen Van Anh se podělil: „Vybral jsem si pro své dítě Victory, protože to není jen místo pro výuku gramotnosti, ale také místo pro rozvoj osobnosti. Moje dítě bývalo stydlivé a tiché, ale teď je dostatečně odvážné, aby přednášelo před davem v angličtině. Pro mě je to největší úspěch.“
Touha dotáhnout se daleko: Zaregistrujte se na mezinárodní mapě vzdělávání
Škola Victory neuspívá na vavřínech a pokračuje v hluboké integraci. Cílem školy je stát se členem Cambridge International School System, rozšiřovat spolupráci s mezinárodními vzdělávacími organizacemi a vytvářet studentům příležitosti k účasti na globálních zkouškách a akcích.

Při pohledu zpět na desetiletou cestu se ředitel školy, pan Nguyen Minh Phat, podělil o své sdělení: „Za posledních deset let škola Victory nejenže vytvořila čísla růstu, ale co je důležitější, vychovala duše, které vědí, jak snít, jak sdílet a odvážit se překonávat svá vlastní omezení. Pro školu se vzdělávání neomezuje pouze na předávání znalostí, ale je to cesta k probuzení aspirací, probuzení tvůrčího potenciálu a pěstování ducha integrace v každém studentovi.“
„Cesta, která je před námi, bude pro školu časem, kdy bude i nadále živit své sny, rozšiřovat svou mezinárodní vizi a učinit z Victory symbol humánního, kreativního a integrovaného vzdělávání,“ zdůraznil pan Phat.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-thcs-va-thpt-victory-thap-ky-ket-noi-dan-loi-vuon-xa-post754283.html






Komentář (0)