Tuyen Quang se zaměřuje na zlepšování kvality výuky a učení

Usnesení 17. provinčního sjezdu strany Tuyen Quang na období 2020–2025, které identifikovalo komplexní inovace ve vzdělávání a odborné přípravě jako klíčový úkol, přispívající ke zlepšení kvality lidských zdrojů a podpoře místního socioekonomického rozvoje, stanovilo cíl „Udržovat a zlepšovat kvalitu všeobecného vzdělávání na všech úrovních; zlepšovat kvalitu masového vzdělávání a klíčového vzdělávání; zvyšovat míru mobilizace dětí k docházce do jeslí, mateřských škol a neveřejných předškolních zařízení a kvalitu péče o děti, vzdělávání a péče“.

Aby bylo možné realizovat cíle rezoluce, sektor vzdělávání od samého začátku funkčního období doporučuje provincii zavést řadu řešení pro upevnění a udržení úspěchů všeobecného vzdělávání na všech úrovních.

Do poloviny období 2020–2025 splní 100 % obcí, obvodů a měst v provincii standardy všeobecného předškolního vzdělávání pro pětileté děti, všeobecného základního a středního vzdělávání na úrovni 2 nebo vyšší, a dosáhne tak cílů stanovených v usnesení.

Delegáti přestřihli pásku u příležitosti zahájení výstavby specializované střední školy Tuyen Quang .

Pan Vu Dinh Hung, ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Tuyen Quang, uvedl, že míra škol splňujících národní standardy dosáhla dosud 63,2 %, což je více než celostátní průměr (59,5 %). V celé provincii je v současnosti 7 etnických internátních škol a 39 polointernátních škol; míra žáků z etnických menšin studujících v etnických internátních školách a polointernátních školách je 18,2 %.

Do konce října 2024 dosáhla míra mobilizace dětí do mateřské školy 50,8 %, což je o 34,6 % více než celostátní průměr ; míra mobilizace předškolních dětí dosáhla 100 %. Míra žáků základních škol, kteří se učí 2 hodiny denně, dosáhla 78,2 %. Míra absolvování středních škol v provincii se ve srovnání s předchozím rokem zvýšila, v roce 2024 dosáhla 99,58 %, což je první místo v zemi z hlediska průměrného skóre v chemii a biologii a 22. místo ze 63 provincií a měst; 3. místo ze 14 provincií v severním středohorském a horském regionu. Kvalita a počet ocenění v celostátní zkoušce pro výběr vynikajících studentů se zvýšily, ve školním roce 2023–2024 provincie získala 55 ocenění (12 druhých cen, 20 třetích cen a 23 cen útěchy) a umístila se na 5. místě ze 14 provincií v severním středohorském a horském regionu; Jeden student se mohl zúčastnit zkoušky a vytvořit tým pro účast v mezinárodní olympijské soutěži.

Zařízení ve školách v provincii Tuyen Quang jsou vybavena tak, aby splňovala standardy .

Ve školním roce 2024-2025 byla specializovaná střední škola Tuyen Quang přestěhována do nových vzdělávacích prostor s celkovou investicí přesahující 255 miliard dongů. Škola má 38 učeben, plně vybavené vybavení a otevřené a moderní prostory, které jsou v porovnání s ostatními školami v provincii i regionu na prvním místě. To je také důležitou hnací silou pro přeměnu školy na vzdělávací centrum, které přispívá k zajištění pracovních podmínek, ke zlepšení kvality výuky a učení učitelů a studentů, slouží k vzdělávání národních i mezinárodních excelentních studentských týmů a k vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů v provincii Tuyen Quang.

Paní Nguyen Thi Hang, ředitelka specializované střední školy Tuyen Quang, uvedla, že za účelem zlepšení kvality výuky a učení škola přezkoumala a upravila výukový obsah tak, aby odpovídal skutečným podmínkám, a vytvořila tak podmínky pro inovaci metod a zlepšení kvality výuky pro učitele. Rozložení výukového programu do dvou lekcí bylo navrženo tak, aby odpovídalo organizačním podmínkám školy. Výuka je organizována na základě standardů znalostí a dovedností všeobecného a specializovaného vzdělávacího programu a splňuje požadavky na přípravu na maturitní zkoušky a vzdělávání vynikajících studentů.

Učitel Nguyen Thi Hang dodal, že školní projekt dvakrát po sobě získal první cenu v Národní vědeckotechnické soutěži pro studenty středních škol a byl vybrán do Mezinárodní vědeckotechnické soutěže. Konkrétně ve školním roce 2022-2023 byl vybrán projekt „Výzkum syntézy superabsorpčních polymerních materiálů na bázi maniokového škrobu a aplikace nehořlavých hydrogelových přípravků“. Ve školním roce 2023-2024 získal první cenu v soutěži projekt „Zelená syntéza nanokompozitních materiálů pro aplikaci fotokatalyzátorů k ošetření zbytků herbicidů ve vodním prostředí“ a nadále byl vybrán k účasti na Mezinárodním veletrhu vědy a techniky (ISEF) ve Spojených státech v roce 2024.

V posledních třech letech se střední škola Nguyen Van Huyen ve městě Tuyen Quang zaměřila na realizaci průmyslového plánu na zlepšení kvality masového vzdělávání. Žáci školy pocházejí převážně z předměstských obcí a okresů Yen Son a Son Duong. Mnoho studentů musí cestovat z domova do školy více než 10 km a pochází z rodin s obtížnými životními podmínkami. Kvalita přijímacího řízení je nerovnoměrná, přijímací skóre školy je často nižší než u škol v centru města, takže kvalita vzdělávání je pro správní radu školy vždy prioritou. Aby škola tyto obtíže překonala, testuje akademické výsledky studentů, aby je ihned po zápisu vyhodnotila a klasifikovala, a poté je rozdělila do skupin podle jejich akademických schopností, aby zajistila učitele, kteří budou vyučovat mimo vyučovací hodiny.

Správní rada také zřídila poradní skupinu složenou z členů rady, zástupců odborů, vedoucích odborů mládeže a předmětových skupin a vynikajících učitelů, která pravidelně kontroluje a vyhodnocuje změny v procesu učení studentů; koordinuje činnost s rodičovským sdružením, aby navštěvovala každého studenta a seznamovala se s jeho situací, a mohla tak včas přijmout opatření k jeho povzbuzení a pomoci...

Učitelé se s mnoha kreativními opatřeními neustále zaměřují na zlepšování výukových metod pozitivním směrem, aby zvýšili efektivitu výuky. Mimoškolní aktivity zaměřené na znalosti v mnoha bohatých formách: učení a prevence sociálního zla, životní dovednosti atd. přilákaly k účasti velký počet studentů. Tím se zvyšuje povědomí studentů o komunikaci, učení se jeden od druhého, hledání nejlepšího a nejvhodnějšího způsobu studia pro sebe. Správní rada pověřuje profesionální tým, aby koordinoval svou činnost se školní odborovou organizací a průběžně organizoval soutěže o dobré studium, dobrou přípravu a organizoval skupinové studijní formy... Studenti, kteří studují podle nových metod, jsou podporováni v samostatnosti a samostatnosti, takže jsou sebevědomí, zainteresovaní, pozitivní a dosahují lepších výsledků;

Pro zlepšení kvality učení studentů škola doporučuje, aby si hned od začátku ročníku vybrali blok přijímacích zkoušek na univerzitu, což je základ pro výběr vhodných a vědecky zaměřených učitelů. Učitelé školí studenty tak, aby si byli vědomi komplexního učení, nikoli mechanického a zkresleného učení; odtud si mohou najít vlastní směr k dosažení studijních výsledků. Na druhou stranu, pro zlepšení celkové kvality škola organizuje zkoušky pro výběr a vzdělávání vynikajících studentů podle ročního plánu, se zaměřením na organizaci doučování pro slabé studenty a studenty s politickými preferencemi, čímž se výrazně zlepšuje kvalita studentů. Tím se výrazně zlepšuje i kvalita učení studentů.

Základní škola Le Van Tam ve městě Tuyen Quang, která je neveřejnou školou v provincii, neustále aktivně inovuje profesionální řízení a vzdělávací metody, podporuje hnutí emulace a zlepšuje celkovou kvalitu vzdělávání ve škole. Je to také škola, která získala mnoho medailí všeho druhu na mezinárodních olympijských soutěžích.

Učitel Nguyen Viet Hai, ředitel základní školy Le Van Tam, uvedl, že škola získala 970 ocenění a medailí na provinčních, národních a mezinárodních soutěžích. Aby škola těchto výsledků dosáhla, pozvala prestižní odborníky z pokročilých vzdělávacích institucí v provincii i mimo ni, aby učitele proškolili v oblasti znalostí a dovedností potřebných k výchově vynikajících žáků.

Předseda provinčního lidového výboru Tuyen Quang Nguyen Van Son navštívil studenty specializované střední školy Tuyen Quang.

Od roku 2016 provincie Tuyen Quang realizuje Projekt reorganizace škol a učeben spojený s úpravou počtu zaměstnanců pro předškolní a všeobecné vzdělávání v provincii na období 2017–2021 a Plán reorganizace škol, umístění škol a učeben pro předškolní a všeobecné vzdělávání v provincii na období 2021–2025. Do konce školního roku 2023–2024 se v celé provincii zredukoval počet škol a učeben o 197.

Cílem do roku 2025 je usilovat o zmenšení počtu dalších 37 škol. Přeuspořádání škol a učeben pomohlo studentům studovat v prostornějším prostředí a zároveň přispělo ke zlepšení kvality vzdělávání v provincii. Zvýšila se míra dobrých a vynikajících studentů a výrazně se snížil počet těch, kteří školu předčasně ukončili.

Pan Vu Dinh Hung, ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Tuyen Quang, dodal, že odbor zavedl mnoho synchronních řešení ke zlepšení kvality vzdělávání na všech úrovních v provincii. Provinční lidová rada vydala politiku na přilákání vysoce kvalitních lidských zdrojů, které by přispěly provincii, a to podporou vynikajících a excelentních absolventů běžných pedagogických univerzit částkou 180–250 milionů VND. Od roku 2022 do současnosti přilákal sektor vzdělávání a odborné přípravy 117 lidí. To je důležitou hnací silou pro zlepšení kvality komplexního vzdělávání, zejména klíčového vzdělávání na všeobecných školách.

V nadcházejícím období bude ministerstvo i nadále podporovat a zlepšovat efektivitu Provinční odborné poradní skupiny. Rozhodně bude školám nařizovat, aby vypracovaly plány pro hodnocení maturitních zkoušek, které budou odpovídat realitě a budou odlišovat studenty od začátku školního roku. Zvýší využívání softwaru a výukových platforem na podporu výuky a učení, zejména softwaru pro zadávání úkolů a online přípravu na zkoušky.

Výsledky, kterých sektor vzdělávání a odborné přípravy v Tuyen Quang v průběhu času dosáhl, přispěly k efektivnímu provádění usnesení ústředního výboru strany č. 29-NQ/TW ze dne 4. listopadu 2013 „o zásadní a komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy, splňující požadavky industrializace a modernizace v podmínkách socialisticky orientovaného tržního hospodářství a mezinárodní integrace“, aby si vzdělávání v Tuyen Quang mohlo postupně vytvořit značku a potvrdit své postavení v severních provinciích vnitrozemí a horských oblastech zejména a v celé zemi obecně.

Zdroj: https://nhandan.vn/tuyen-quang-tap-trung-nang-cao-chat-luong-day-va-hoc-post845741.html