Vietnam je po boku USA a Austrálie označen za potenciální zemi pro studium v ​​zahraničí.

Podle mnoha mezinárodních expertů již anglicky mluvící země nedominují ve výběru zahraničních studentů, protože mnoho dalších zemí soupeří o podíl na trhu, včetně Vietnamu.

Zahraniční studenti studující na vietnamské univerzitě, říjen 2023

FOTO: UEF

Skončila éra „velké čtyřky“?

Na australské konferenci o vzdělávání (AIEC) 2025, která se konala minulý týden v Austrálii, Stephanie Smithová, australská poradkyně pro obchod a investice a zodpovědná za vzdělávání v pevninské Číně, Hongkongu a na Tchaj-wanu, uvedla, že před pandemií Covid-19 byly čtyřmi tradičními studijními destinacemi pro čínské studenty USA, Velká Británie, Austrálie a Kanada, často označované jako „velká čtyřka“. Tato situace se však v posledních letech změnila.

„Společnosti, které se zabývají studiem v zahraničí, nyní hovoří o ‚prvních 14 zemích‘, což nás staví do mnohem konkurenčnější pozice,“ citoval Smithe deník Times Higher Education .

Jedním z klíčových faktorů ovlivňujících tento posun jsou životní náklady, jelikož svět zažívá krizi životních nákladů a Čína čelí zpomalení domácí ekonomiky . Proto destinace blíže Číně, které nabízejí lepší pracovní a stážové příležitosti, přitahují pozornost čínských občanů, přičemž Hongkong je toho ukázkovým příkladem.

„Hongkong lze nyní považovat za nového konkurenta Austrálie,“ řekla paní Smithová.

Mezi další země, které paní Smithová zmínila, patří Vietnam, Jižní Korea, Malajsie, Singapur, Irsko, Nový Zéland a Spojené arabské emiráty (SAE). Jedná se o destinace, které „odvádějí skvělou práci v propagaci v Číně“.

Francie a Německo jsou podle poradkyně také považovány za bezpečné a přátelské destinace s mnoha pracovními příležitostmi a nízkým školným.

Nejen univerzity, ale i vysoké školy ve Vietnamu lákají stovky zahraničních studentů ke studiu.

FOTO: BKC

S tímto názorem se shoduje i Melissa Banksová, seniorní partnerka ve společnosti Lygon Consulting Group (Austrálie), která se domnívá, že země jihovýchodní Asie, jako je Vietnam, Indonésie a Filipíny, nejenže „budují kapacity“ pro přijetí nadnárodních vzdělávacích programů, jako je otevírání poboček v hostitelských zemích, ale také se postupně stávají nezávislými destinacemi pro studium v ​​zahraničí.

„Konkurence se opravdu vyostřuje,“ poznamenala paní Banková.

Larissa Bezo, generální ředitelka Kanadské asociace pro mezinárodní vzdělávání (CBIE), se k současné situaci podělila více o tom, že v současné době je 15 až 20 zemí hodnoceno jako „nejlepší studijní destinace“. Svět se podle Bezo „posunul mnohem dále“ než koncept velké čtyřky, což je pozitivní znamení. Zdůraznila také, že tradiční destinace, jako je Kanada, se mohou rozhodnout pro spolupráci s těmito nově vznikajícími destinacemi.

„Toto je pro nás příležitost stát se součástí nových studijních destinací, místo abychom je vnímali pouze jako konkurenci,“ řekl Phil Honeywood, generální ředitel Mezinárodní vzdělávací asociace Austrálie (IEAA). „V současné době máme velmi silná partnerství v Malajsii, Dubaji a jinde,“ dodal Honeywood.

Vietnam přitahuje zahraniční studenty.

Udělat z Vietnamu přední studijní destinaci v jihovýchodní Asii a ve světě obecně je klíčovým cílem strany a vlády. Nedávné usnesení politbyra č. 71 stanovilo cíl, že do roku 2035 musí být alespoň 8 vysokých škol mezi 200 nejlepšími univerzitami v Asii a alespoň 1 vysoká škola musí být mezi 100 nejlepšími univerzitami na světě v určitých oborech podle renomovaných mezinárodních žebříčků.

Cílem je do roku 2035 mít alespoň dvě instituce vysokoškolského vzdělávání zařazené mezi 100 nejlepších univerzit na světě v určitých oborech podle prestižních mezinárodních žebříčků. Do roku 2045 si Vietnam klade za cíl patřit mezi 20 zemí s předními vzdělávacími systémy na světě a zároveň zvýšit počet univerzit v žebříčku 100 nejlepších v určitých oborech na pět.

Naopak stovky Vietnamců se v posledních letech rozhodly studovat v zahraničí a každý rok do Vietnamu přijíždí řada zahraničních škol, které se přímo setkávají s rodiči a studenty, aby jim poskytly rady a zodpověděly jejich otázky.

FOTO: NGOC LONG

Vietnam má ve skutečnosti potenciál přilákat zahraniční studenty, jak uvádí zpráva Ministerstva školství a odborné přípravy a Britské rady z roku 2024. Je to proto, že Vietnam má více než 25 let zkušeností s budováním studentských center, jako je například High-Tech Park Hoa Lac, High-Tech Park Da Nang nebo městská oblast Národní univerzity v Ho Či Minově Městě... A k červnu 2024 země zavedla 369 společných vzdělávacích programů se zahraničím, které poskytují mnoho flexibilních možností studia.

Na místní úrovni vydal v roce 2024 Výbor lidu Ho Či Minova Města rozhodnutí o zřízení pracovní skupiny a podpůrné skupiny pro realizaci projektu přeměny Ho Či Minova Města na mezinárodní centrum vzdělávání a odborné přípravy s cílem přilákat studenty z regionu i ze světa. Projekt realizuje Výbor lidu Ho Či Minova Města ve spolupráci s Ministerstvem školství a odborné přípravy, Vietnamskou národní univerzitou v Ho Či Minově Městě a dalšími univerzitami ve městě.

V návaznosti na tento krok ministerstvo školství a odborné přípravy v září navrhlo povolit zahraničním studentům pracovat maximálně 20 hodin týdně – krok podobný mnoha dalším zemím, jako jsou USA, Austrálie a Nový Zéland. Je to také poprvé, co se naše země touto otázkou zabývá.

Ministerstvo školství a odborné přípravy dále navrhlo zrušení víz a pracovních povolení na pět let pro zahraniční odborníky a vědce s doktorskými tituly pracující na vietnamských vysokých školách.

To vše si klade za cíl vytvořit transparentní a příznivé prostředí pro zvýšení počtu zahraničních studentů a akademiků, kteří přijíždějí do Vietnamu studovat, učit a provádět výzkum.

Podle nejnovějších údajů Ministerstva školství a odborné přípravy bude do konce roku 2024 ve Vietnamu studovat téměř 22 000 zahraničních studentů. To je nejvyšší počet za posledních 9 let; míra diverzity však není vysoká, 80 % z nich pochází z Laosu a Kambodže. Toto číslo je stále nízké ve srovnání s Malajsií (170 000, v roce 2023), Singapurem (70 800, 2023) a Thajskem (53 000, 2024), ale srovnatelné s Filipínami (22 250, 2022).

Zdroj: https://thanhnien.vn/viet-nam-duoc-xuong-ten-la-quoc-gia-du-hoc-tiem-nang-ben-canh-my-uc-185251021165129755.htm