Incident, kdy žák 7. třídy chytil učitelku za vlasy, přitiskl jí hlavu k zemi a srazil ji k zemi přímo ve třídě na střední škole Dai Kim v Dinh Congu v Hanoji , šokoval veřejnost. Je to poprvé, co k incidentu obráceného školního násilí došlo v Hanoji, a to dokonce v centru města.
Žák sedmé třídy chytil učitelku za vlasy, přitiskl jí hlavu k zemi a srazil ji k zemi přímo ve třídě.
Podle školy se incident stal odpoledne 16. září. Když se blížila přestávka, vešla do třídy učitelka TTTH, třídní učitelka 7.A14, aby to žákům připomněla.
Zatímco učitelka dávala varování, uviděla Trinh Mai Tr., třídního dozorce, jak drží ostrou hračku. Požádala žáka, aby jí ji dal, a řekla, že mu ji zabaví, protože se jedná o nebezpečnou hračku zakázanou školním řádem.
Když to student Le Gia B. uslyšel, vstal a požádal paní H., aby mu vrátila hračku. Paní H. ji rázně odmítla vrátit a zvedla ruku vysoko mimo dosah studenta B.
Žák B. okamžitě tahal učitelku za vlasy, dokonce ji přitiskl k zemi, aby jí hračku vyrval zpět. V té době se třídní dozorce pokusil incidentu zabránit, ale neuspěl, a tak musel spolužákům připomenout, aby zatáhli závěsy, aby žáci na chodbě incidentu neviděli.

Obrázek studenta, který ve třídě chytá učitelku za vlasy a drží jí hlavu skloněnou (fotografie pořízená z klipu).
Na videu sdíleném online studenti ve třídě nepodnikli žádné významné kroky k zásahu. Většinou seděli a stáli a sledovali, jak spolužáci chytají učitelku za vlasy a drží ji na zemi.
Paní Nguyen Thi Mai, učitelka na střední škole v Hanoji, se podělila: „Když jsem se na klip dívala online, rozplakala jsem se.“
Podle paní Mai existuje mnoho případů, kdy studenti projevovali neúctu k učitelům, ale toto bylo poprvé, co byla svědkem toho, jak studentka druhého stupně napadla učitele před všemi spolužáky a přímo ve třídě. Paní Mai nejvíce bolelo, že ostatní studenti neudělali nic, aby ji ochránili.
„Díval jsem se na klip a tisíckrát jsem se divil, proč tam děti stály a dívaly se, jak spolužáci chytali učitelku za vlasy a tahali ji za hlavu, aniž by vyběhly ven a křičely o pomoc nebo hledaly pomoc u jiných učitelů? Chápu také, že děti byly překvapené a jejich reakcí bylo ztuhnout a bát se.“
Ale je možné, že třída s 30 studenty reaguje stejně, že se všichni bojí? Bolí mě, když si vzpomenu na tolik incidentů na ulici, tolik z nás dospělých jen tak nečinně sleduje útok na někoho, pak to streamujeme živě, fotíme a zveřejňujeme fotky online, místo abychom oběti pomohli.
„Kopírují naše děti naše chování?“ vyjádřila se paní Mai.
Nedávno sektor vzdělávání oznámil návrh oběžníku upravujícího kodex chování učitelů ve vzdělávacích institucích, který má nahradit předpisy o etice učitelů (rozhodnutí č. 16), jenž odhalil mnoho nedostatků.
Nový oběžník o kodexu chování učitelů je krokem správným směrem, snahou o obnovení prestiže a postavení učitelů, ale řeší pouze polovinu problému. Bez konsensu rodin, podpory politik a účasti celé společnosti bude „učitelé jsou učitelé, studenti jsou studenti“ jen sloganem.
Rezoluce 71 politbyra o průlomech ve vzdělávání a odborné přípravě rovněž stanoví motto „učitelé jsou učitelé, studenti jsou studenti“ z hlediska etiky, osobnosti a znalostí; rozhodně napravuje negativitu ve vzdělávání, cení si cti učitelů a ctí učitele ve společnosti.
Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/vu-hoc-sinh-de-dau-quat-nga-co-chu-nhiem-toi-bat-khoc-khi-xem-clip-20250919185120353.htm
Komentář (0)