8 Sätze, die Eltern von Kindern mit hoher emotionaler Intelligenz nicht sagen

Eltern emotional intelligenter Kinder vermeiden es, diese Formulierungen bei der Erziehung ihrer Kinder zu verwenden.

1. "Lass mich in Ruhe, ich bin beschäftigt!"

Wenn Eltern dies oft zu ihren Kindern sagen, werden diese das Gefühl haben, dass ihre Eltern sich nicht um sie kümmern wollen und sie immer von sich stoßen möchten.

Nach und nach verlieren Kinder den Wunsch, mit ihren Eltern zu reden, ihnen etwas anzuvertrauen und sich ihnen mitzuteilen.

Wenn Eltern ihren Kindern oft sagen: „Lass mich in Ruhe“, bekommen die Kinder das Gefühl, dass ihre Eltern sich nicht um sie kümmern. (Illustrationsfoto)

2. "Beruhige dich!"

Es ist nie eine gute Idee, Kindern vorzuschreiben, wie sie sich fühlen sollen, selbst wenn man nur versucht, sie zu beruhigen oder aufzuheitern.

Die Psychotherapeutin Amy Morin (Chefredakteurin von Verywell Mind) sagt, es sei wichtig, darauf zu achten, wie das Kind mit den auftretenden Emotionen umgeht.

Sie schlägt vor, dass Eltern ihren Kindern helfen zu verstehen, dass es normal ist, verärgert oder wütend zu sein, und sie anleiten, beruhigende Maßnahmen zu ergreifen, wie zum Beispiel tief durchzuatmen oder joggen zu gehen, anstatt zu schreien.

3. „Du bist so erwachsen und machst trotzdem immer noch ständig Fehler.“

Im Kindesalter ist die Fähigkeit, Probleme wahrzunehmen und zu lösen, begrenzt. Und jedes Kind ist ein individuelles Individuum mit einer anderen Persönlichkeit und psychologischen Entwicklung.

Eltern sollten Kinder nicht mit Maßstäben für Erwachsene vergleichen und einordnen.

4. „Mach dir keine Sorgen.“

Wenn jemand sagt „Mach dir keine Sorgen“, verschwindet die Sorge nicht automatisch.

Stattdessen sollten Eltern eine bessere Strategie verfolgen und ihren Kindern die Frage stellen: „Was kannst du tun, wenn du dir Sorgen machst?“

Dies kann Kindern helfen, über Problemlösungen nachzudenken und ihre Gedanken auf gesündere Weise zu steuern.

Wenn jemand sagt: „Mach dir keine Sorgen“, verschwindet die Sorge nicht automatisch. (Illustrationsfoto)

5. „Kinder wissen doch gar nichts, warum mischen sie sich dann ein?“

Auch Kinder möchten zur Familie gehören, sie verstehen nur nicht, wann sie das sagen sollen und wann nicht.

Eltern können ihren Kindern sagen: „Wir wissen, dass du es uns mitteilen möchtest, also warte, bis wir mit unserem Gespräch fertig sind, und dann kannst du es uns erzählen.“

6. „Du wirst es gut machen.“

Das ist eine positive Einstellung, die Kindern helfen kann, Selbstvertrauen zu gewinnen, aber niemand kann alles durchschauen.

Eltern können wirklich nicht vorhersagen, wann ihre Kinder Erfolg haben oder scheitern werden.

„Mit anderen Worten: Kindern die Zusicherung zu geben, dass sie Erfolg haben werden, obwohl sie ihre Ziele nicht erreichen, kann ihr Selbstvertrauen beeinträchtigen“, sagt die Psychotherapeutin Amy Morin.

Statt zu sagen „Du wirst gewinnen/gut abschneiden!“, sollten Eltern sagen: „Gib dein Bestes. Wenn du scheiterst, ist das okay.“

Kindern Erfolgsversprechen zu geben, ihre Ziele aber nicht zu erreichen, kann ihr Selbstvertrauen schädigen. (Illustrationsfoto)

7. „Werde nicht so wie deine Eltern, wenn du groß bist!“

Manche Eltern scherzen oft mit ihren Kindern: „Seid bloß nicht wie eure Eltern.“

In den Augen von Kindern ist diese Aussage nichts anderes, als wenn ein Elternteil seinen Partner implizit verurteilt und denkt, dass diese Person nicht gut ist.

8. „Wage es ja nicht, dass ich dich dabei noch einmal erwische!“

Dieser Satz wird oft aus Frustration und dem Wunsch heraus geäußert, einem Kind zu helfen, eine schlechte oder gefährliche Angewohnheit zu vermeiden.

Wenn man sein Kind jedoch nur vor den Konsequenzen des Erwischtwerdens warnt, wird es lediglich Wege finden, sein schlechtes Benehmen besser zu verbergen.

Im Gegenteil, wenn Sie Ihren Kindern beibringen, ehrlich mit Ihnen über ihre Fehler zu sein, dann können Sie ihnen helfen, zu lernen und zu wachsen.

Quelle: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/8-cau-cha-me-cua-tre-eq-cao-khong-nen-noi-172250312111757868.htm