Nachdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Perzentile der sieben traditionellen Gruppen A00, A01, B00, C00, C01, D01 und D07 bekannt gegeben hatte, fragten viele Menschen nach den Perzentile-Werten und nutzten dieses System zur Umrechnung der Ergebnisse für die Universitätszulassung. Manche verstanden auch nicht, warum 29 Punkte für diese Prüfungsgruppe nur 27 Punkten für eine andere Prüfungsgruppe entsprachen.
Was ist ein Perzentil?
Laut Associate Professor Dr. Do Van Dung, ehemaliger Rektor der Ho Chi Minh City University of Technical Education, ist das Perzentil ein einfaches statistisches Konzept, hat aber einen großen Anwendungswert, insbesondere im Bildungsbereich .
Laut der Umrechnungstabelle des Ministeriums für Bildung und Ausbildung entsprechen 28,75 Punkte der Kombination A00 28,25 Punkten der Kombination A01 und B00. Foto: Khuong Nguyen.
Anstatt nur ein absolutes Ergebnis (z. B. 8/10) zu betrachten, zeigt Ihnen ein Perzentil, wo Sie im Vergleich zur gesamten Gruppe der Testteilnehmer stehen. Mit anderen Worten: Es zeigt Ihnen, um wie viel Prozent Sie die anderen Testteilnehmer „schlagen“.
Associate Professor Dung gab ein Beispiel: Wenn Sie das 90. Perzentil erreichen, bedeutet das, dass Sie besser abschneiden als 90 % der anderen Kandidaten und nur 10 % der Kandidaten über Ihnen liegen. Wenn Sie das 50. Perzentil erreichen, sind Sie durchschnittlich.
„Bei dieser Methode kommt es nicht auf absolute Punktzahlen an, sondern auf die Punkteverteilung der gesamten Gruppe. Das trägt zu einer gerechteren Bewertung bei, insbesondere wenn die Punktzahlen aufgrund der Prüfungsschwierigkeit schwanken können“, erläuterte der außerordentliche Professor.
Aufgrund der oben genannten Merkmale werden bei der Abiturprüfung 2025 Perzentile angewendet, um Fairness und Transparenz bei der Hochschulzulassung zu gewährleisten.
In diesem Jahr gibt es für die Abiturprüfung viele verschiedene Prüfungsformen, darunter die traditionelle Abiturprüfung, die Denkprüfung der Hanoi University of Science and Technology, die Leistungsprüfung der Hanoi National University und der Ho Chi Minh City National University ...
Dementsprechend kann das Perzentil verwendet werden, um die Ergebnisse dieser Prüfungen umzurechnen und zu vergleichen. Assoc. Prof. Dr. Do Van Dung nannte ein Beispiel: Wenn ein Kandidat an der Kompetenzbewertung (HSA) teilnimmt und eine hohe Punktzahl erreicht, wird diese Punktzahl in eine entsprechende Punktzahl in der Kombinationsprüfung für den High-School-Abschluss für die allgemeine Zulassung umgerechnet.
Ziel ist es, Verzerrungen durch unterschiedliche Prüfungsfragen zu vermeiden und sicherzustellen, dass alle Kandidaten auf dem gleichen Niveau bewertet werden. Professor Dung zitierte auch die Erklärung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, wonach diese Methode dazu beitrage, den Zulassungsprozess zu stabilisieren, Kontroversen über den Schwierigkeitsgrad der Prüfungsfragen zu reduzieren und die Kandidaten zu ermutigen, die Prüfungsmethode zu wählen, die ihren Stärken entspricht.
Darüber hinaus können sich Kandidaten Perzentile auch als Rangskala in Online-Spielen vorstellen. Neben dem Erreichen hoher Punktzahlen müssen die Spieler auch sehen, wie sie im Vergleich zu anderen abschneiden.
Was ist das Perzentilkonvertierungsframework?
Der ehemalige Rektor der Ho Chi Minh City University of Technical Education erläuterte weiter den Aspekt der Umrechnung von Punktzahlen nach Perzentilen und erklärte, dass es sich bei dem Punkteumrechnungsrahmen um eine Tabelle oder ein System zur Umrechnung von Punktzahlen zwischen einzelnen Prüfungen (wie HSA, TSA) und Fächerkombinationen bei Abiturprüfungen handele, das vollständig auf der Perzentilmethode basiere.
Die Kernidee dieses Umrechnungsrahmens besteht darin, sicherzustellen, dass die Ergebnisse verschiedener Prüfungen bei der Zulassung zu einer Universität gleichwertig sind, und so zu vermeiden, dass eine leichtere Prüfung zu einem unfairen Vorteil führt.
Bei einer Berechnung nach Perzentil enthält der Umrechnungsrahmen entsprechende Punktebereiche wie „obere 0,5 %, „obere 1 %, „obere 3 %, „obere 5 % usw.“. Wenn Ihr Ergebnis bei der HSA-Prüfung beispielsweise beim 95. Perzentil liegt (also bei den oberen 5 %), wird es bei der Highschool-Abschlussprüfung 2025 in das entsprechende Ergebnis beim 95. Perzentil der A00-Kombination umgerechnet.
Zum Aufbau eines Rahmens zur Punkteumrechnung zwischen Einzelprüfungen und der Abiturprüfung erklärte Professor Dung, dieser basiere auf einer Analyse der Punkteverteilung der Kandidaten beider Prüfungsformen. Diese Daten ermöglichen es den Universitäten, entsprechende Umrechnungstabellen zu erstellen und so die Gleichwertigkeit der Ranglisten der Zulassungsverfahren sicherzustellen.
Angenommen, die Zulassungspunktzahl gemäß der A00-Kombination (T_A00) liegt zwischen A2 (der höchsten Punktzahl des 2. Perzentils) und A3 (der niedrigsten Punktzahl des 3. Perzentils), dann lautet die in HSA umgerechnete Punktzahl (T_HSA): T_HSA = HSA3 + (T_A00 – A3) × (HSA2 – HSA3) / (A2 – A3)
Hinweis: HSA2 und HSA3 entsprechen den Ergebnissen des 2. bzw. 3. Perzentils der HSA-Prüfung. Diese Formel gewährleistet eine gleichmäßige Anpassung der Ergebnisse und vermeidet plötzliche Sprünge.
Associate Professor Dr. Do Van Dung verglich diese Umrechnung mit dem Vergleich der Körpergröße. Konkret: Eine 1,80 Meter große Person kann zu den oberen 90 Prozent der Vietnamesen gehören, liegt aber im Basketball nur im Mittelfeld.
Ebenso hilft die Konvertierung dabei, die Punktzahlen kontextbezogen zu „standardisieren“, was insbesondere dann nützlich ist, wenn die Punktzahlverteilung zwischen den Gruppen unterschiedlich ist, z. B. wenn Gruppe A bei gleichem Perzentilniveau normalerweise etwa 1–2 Punkte höher liegt als Gruppe D.
Verantwortung der Schulen
Als das Bildungsministerium die Methode zur Umrechnung der Noten nach Perzentilen ankündigte, erklärte Professor Dr. Do Van Dung, dass Ausbildungsstätten, die ihre Prüfungen selbst organisieren, wie die Hanoi University of Science and Technology und die Hanoi National University, eine wichtige Rolle bei der Gewährleistung der Fairness der Abiturprüfung 2025 spielen müssen. Die Schulen organisieren nicht nur die Prüfungen, sondern müssen sich auch eng mit dem Bildungsministerium abstimmen, um die Notenumrechnung zu gewährleisten und den Kandidaten die Verwendung ihrer eigenen Prüfungsergebnisse für die Universitätszulassung zu erleichtern.
Die erste Aufgabe der Ausbildungsstätte besteht daher darin, die Fächerkombination für die Abiturprüfung zu bestimmen, die der schuleigenen Prüfung entspricht. Auf dieser Grundlage werden die Noten umgerechnet. Dabei wird eine indirekte Umrechnung nach dem „Treppen“-Prinzip vermieden, d. h. die Umrechnung von einem einzelnen Prüfungsergebnis in eine Kombination und dann in eine andere, was zu Fehlern führen kann.
Die zweite Aufgabe besteht darin, die Bekanntgabe des Punkteumrechnungssystems zu koordinieren. Nachdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Ergebnisse der Abiturprüfung bekannt gegeben hat, müssen sich die Ausbildungseinrichtungen abstimmen und innerhalb von drei Tagen den Umrechnungsrahmen bekannt geben. Professor Dung betonte, dass die Schulen dafür verantwortlich sein müssten, die wissenschaftlichen Grundlagen der Prüfungsmethode zu erläutern, Transparenz zu gewährleisten und die Vorschriften des Ministeriums einzuhalten.
„ Um es verständlicher zu machen: Stellen Sie sich Ausbildungsstätten als Organisatoren ihrer eigenen Spiele bei einem großen Wettbewerb vor. Sie müssen die Ergebnisse allgemein (Perzentil) melden und sich mit dem Hauptorganisationskomitee (Ministerium für Bildung und Ausbildung) abstimmen, damit alle fair spielen. Im Jahr 2025, wenn die Prüfung so groß wird, wird diese Verantwortung noch größer sein. Um Beschwerden zu vermeiden, müssen die Schulen die Aufsicht verstärken und Prüfungsaufsichten schulen, um Sicherheit und Genauigkeit zu gewährleisten“, betonte der ehemalige Rektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt.
Quelle: https://vtcnews.vn/bach-phan-vi-la-gi-ma-khien-23-75-diem-d01-bang-26-75-diem-c00-ar955973.html
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