Dies ist das erste offizielle Programm, das vom Ministerium genehmigt und herausgegeben wurde, um den Beschluss Nr. 1717/QD-TTg vom 31. Dezember 2024 des Premierministers über die „Stärkung der Bildung in Bezug auf Wissen und Fähigkeiten zur Verhinderung des Ertrinkens bei Schülern im Zeitraum 2025–2035“ umzusetzen.
Den Schülern sollen grundlegende Kenntnisse über die Vorbeugung und das richtige Verhalten bei Ertrinkungsunfällen vermittelt werden.
Derzeit mangelt es dem Schwimmunterricht an Schulen an einheitlichen Lehrplänen und Inhalten. Schulen verwenden Programme und Materialien aus verschiedenen Quellen, um Schülern das Schwimmen beizubringen, wobei der Schwerpunkt hauptsächlich auf grundlegenden Schwimmtechniken liegt. Die Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten zur Verhinderung von Ertrinken, zur Gewährleistung der Sicherheit in Gewässern und zur Durchführung sicherer Rettungsmaßnahmen wird nicht ausreichend betont.
Die Herausgabe eines Programms und von Richtlinien für sicheren Schwimmunterricht zielt darauf ab, die Inhalte zu standardisieren, den Kommunen und Bildungseinrichtungen bei der Organisation und Umsetzung zu helfen, die Schüler mit ausreichendem Wissen und Fähigkeiten zur sicheren Verhinderung von Ertrinkungsunfällen auszustatten und ihnen zu helfen, ihre eigene Gesundheit und ihr Leben proaktiv zu schützen.
Dieses Programm und die dazugehörigen Materialien setzen spezifische Ziele für Schüler auf jeder Bildungsstufe. Dementsprechend werden Grundschüler mit grundlegenden Kenntnissen zur Prävention und zum Umgang mit Ertrinkungsunfällen sowie zur indirekten Rettung ausgestattet; sie entwickeln grundlegende Fertigkeiten im sicheren Schwimmen und in der Wassersicherheit; und sie werden darin geschult, ihr Selbstbewusstsein zu stärken und Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Prävention und zum Umgang mit Ertrinkungsunfällen zu entwickeln.
In der Sekundarstufe I werden die Schüler mit grundlegenden Kenntnissen über die Verhütung und Reaktion auf Ertrinken, indirekte Rettungstechniken, grundlegende Schwimmfertigkeiten und eine verbesserte körperliche Fitness ausgestattet; sie sind außerdem mit Selbstschutzfähigkeiten und der Fähigkeit ausgestattet, auf Situationen im Wasser zu reagieren; sie kennen, verstehen und können sichere indirekte Rettungsschritte anwenden, wenn sie jemanden ertrinken sehen; und sie entwickeln ein Verantwortungsgefühl gegenüber der Gemeinschaft in Bezug auf die Verhütung von Ertrinkungsunfällen.
In der Oberstufe erwerben die Schülerinnen und Schüler grundlegende Kenntnisse zur Prävention und zum richtigen Verhalten bei Ertrinkungsunfällen. Sie verbessern ihre Schwimm- und Wassersicherheitsfähigkeiten und lernen, Selbstrettungstechniken anzuwenden. Darüber hinaus üben sie die indirekte und sichere Rettung sowie die Erste-Hilfe-Maßnahmen bei Ertrinkungsopfern. Dies stärkt ihr Verantwortungsbewusstsein gegenüber der Gemeinschaft im Umgang mit Ertrinkungsunfällen.
Spezielle Regelungen hinsichtlich Unterrichtsdauer und notwendigen Bedingungen.
Der Lehrplan und die Unterrichtsmaterialien für den Schwimmunterricht umfassen 16 Lektionen, davon 15 Unterrichtseinheiten und eine Prüfung. Jede Lektion dauert 60 bis 90 Minuten. Je nach den jeweiligen Gegebenheiten (Wetter, Lernfähigkeit, körperliche Verfassung und Gesundheitszustand der Schüler) passen die Lehrkräfte die Unterrichtsmethoden flexibel an und planen die Zeit individuell für jeden Schüler ein.
Das Programm und die Richtlinien legen auch die Bedingungen für die Umsetzung in Bezug auf Einrichtungen, Personal, Material und Finanzierung fest.
Hinsichtlich der Ausstattung ist ein fest installiertes oder mobiles Schwimmbecken erforderlich, das hygienische Wasserqualität, ausreichende Wassertiefe sowie eine ebene Oberfläche und Wände gewährleistet, um die Sicherheit von Schülern und Lehrern während des Schwimmunterrichts zu garantieren. Der Bereich um das Becken muss sauber und gut belüftet sein und genügend Platz für Aufwärmübungen vor dem Betreten des Wassers bieten. Es müssen die vorgeschriebene Rettungsausrüstung, separate Toiletten, Duschen und Umkleideräume für Jungen und Mädchen sowie die geltenden Schwimmbadregeln vorhanden sein.
In Bezug auf das Personal müssen die Schwimmlehrer von einer zuständigen Behörde in sicherer Schwimmlehre und Ertrinkungsprävention geschult und zertifiziert sein; es müssen bei Bedarf Rettungsschwimmer und medizinisches Personal im Dienst sein; und es muss Personal für die Reinigung des Schwimmbeckenbereichs und der Nebeneinrichtungen vorhanden sein.
Die Bildungseinrichtungen sind dafür verantwortlich, Pläne zu entwickeln und diese der zuständigen Behörde zur Genehmigung vorzulegen, bevor sie gemäß dem Programm sichere Schwimmkurse für Schüler durchführen; und Zertifikate über sichere Schwimmkenntnisse an Schüler auszustellen, die die Anforderungen der Abschlussprüfung erfüllen.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-chuong-trinh-day-boi-an-toan-dau-tien-do-bo-gddt-phe-duyet-post754830.html






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