Abschaffung der Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse: Der Druck im Wettbewerb um gute Schulen hat nicht abgenommen?

(Dan Tri) – Viele Eltern glauben, dass die Abschaffung der Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse den Druck im Rennen um die Aufnahme in hochwertige Schulen nicht unbedingt verringern wird und dass die Chancen fast nur noch Kindern aus wohlhabenden Familien offen stehen.

Frau Nguyen Thi Bich Ngoc hat ein 2014 geborenes Kind und plant seit über einem Jahr, die Aufnahmeprüfung für die Thanh Xuan High Quality Secondary School abzulegen. Nach dem Rundschreiben Nr. 30 könnte die mehr als einjährige Vorbereitung ihrer Familie und ihrer Tochter sinnlos sein.

Laut Frau Ngoc ist ihr Kind in der Lage, an den Aufnahmeprüfungen teilzunehmen, würde aber im Falle einer Zulassung durchfallen.

„Die Aufnahmeprüfung dient der tatsächlichen Beurteilung der akademischen Fähigkeiten des Studenten. Gleichzeitig kann das Zulassungsverfahren Möglichkeiten zum Betrug schaffen.

Wenn das Schulzeugnis eines der Zulassungskriterien ist, kaufen viele Eltern Punkte für ihre Kinder. Das Bildungsministerium möchte die vorzeitige Zulassung zur Universität auf Grundlage des Schulzeugnisses unterbinden, da es der Ansicht ist, dass Schulzeugnisse nicht aussagekräftig sind. Warum glaubt das Ministerium dann, dass Grundschulzeugnisse sicherer sind?

Wenn die Zulassung auf kulturellen, künstlerischen, sportlichen , fremdsprachigen Auszeichnungen usw. basiert, sind Schüler öffentlicher Schulen, privater Schulen und internationaler Schulen immer im Vorteil.

Dort sind Bewegung und außerschulische Aktivitäten stark ausgeprägt. Gleichzeitig haben die Eltern an diesen Schulen meist die Möglichkeit, ihre Kinder an vielen Wettbewerben teilnehmen zu lassen, in die Förderung von Talenten und in den Englischunterricht zu investieren.

Eltern glauben, dass die Aufnahmeprüfung die akademischen Fähigkeiten der Schüler wirklich beurteilt, während das Zulassungsverfahren Möglichkeiten zum Betrug bietet (Foto: My Ha).

Schüler aus „Dorfschulen“ und Schüler ohne Voraussetzungen haben kaum Chancen.

Da mein Mann und ich beide Beamte sind, reicht unser monatliches Gehalt gerade zum Essen. Wir haben kein Geld, um unsere Kinder in die Begabtenförderung zu schicken oder sie auf den Spielplätzen für Englisch oder MINT zu besuchen. „Abgesehen von den akademischen Leistungen und den Auszeichnungen als Violympic und Vietnamesischer Meister haben meine Kinder keine Chance, in die erstklassige sechste Klasse aufgenommen zu werden“, erzählte Frau Ngoc.

Herr Nguyen Van The (35 Jahre, Nam Tu Liem, Hanoi ) äußerte seine Enttäuschung beim Lesen der Verordnung zur Abschaffung der Abschlussprüfung der 6. Klasse ab 2025.

Mit dem Ziel, zwei hochwertige Schulen zu besuchen, die Ngoai Ngu Secondary School und die Nam Tu Liem Secondary School, besuchte er mit seinem Kind seit dem Sommer der dritten bis vierten Klasse die Schule. Er kaufte online fortgeschrittene Mathematikbücher und Prüfungsmaterialien, um sein Kind zu unterrichten. Für Vietnamesisch und Englisch ließ Herr The sein Kind an renommierten Zentren lernen.

Da das Aufnahmeverfahren dieser beiden Schulen in den vergangenen Jahren auf der Berücksichtigung akademischer Leistungen in Kombination mit Kompetenzfeststellungsprüfungen basierte, ließ er seine Kinder keine Online-Prüfungen ablegen, um den Prüfungsdruck zu verringern und ihnen mehr Zeit für die Aneignung solider Kenntnisse und Fähigkeiten zu geben.

Daher erschwert die Regelung des Ministeriums, die nur die Aufnahme in die 6. Klasse vorsieht, dem Kind von Herrn The eine Chance, obwohl es nur eine Bedingung gibt: gute schulische Leistungen.

Herr The schloss sich einer Gruppe von fast 1.000 Eltern an, deren Kinder 2014 geboren wurden und die hochwertige Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse ablegen wollten. Ihm zufolge waren 100 % der Eltern in der Gruppe gegen die Abschaffung der Aufnahmeprüfung, darunter auch Eltern, die für ihre Kinder „Auszeichnungen gesammelt“ hatten.

Frau NTNM, eine Grundschullehrerin in Hanoi, teilt diese Meinung. Laut Frau M. nehmen Schüler öffentlicher Schulen seit langem hauptsächlich an kulturellen Wettbewerben wie Violympic und Trang Nguyen teil.

Nur sehr wenige Schüler absolvieren je nach familiärer Ausrichtung internationale Sprachzertifikate wie TOEFL, KET, PET.

Was den Unterricht von Frau M betrifft, so beträgt die Zahl der Schüler, die sich für die KET-Zertifikatsprüfung anmelden, obwohl es sich um einen Fremdsprachen-Förderkurs der Schule handelt, nur 11/45.

Mittlerweile erfreuen sich diese Zertifikate bei Privatschülern großer Beliebtheit. Außerdem gibt es Auszeichnungen in den Bereichen Musik, Malerei, Sport, Englischdebatten usw.

„Die Aussage, dass die Abschaffung der Aufnahmeprüfungen den Druck auf die Studierenden verringern würde, ist nicht ganz richtig. Aufnahmeprüfungen und Zulassungen sind gleichermaßen stressig.

Denn egal, welche Form gewählt wird, die Zahl der Schüler, die an hochwertigen Schulen studieren möchten, ist immer extrem groß und die Zahl der angenommenen Schüler immer gering. Wo es Konkurrenz gibt, gibt es auch Druck.

„Der Druck hängt vom Wettbewerbsniveau ab und nicht unbedingt vom Zulassungsverfahren“, äußerte Frau M. ihre Meinung.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-thi-tuyen-lop-6-ap-luc-cuoc-dua-truong-chat-luong-cao-khong-he-giam-20250109150418326.htm