Englischtraining – Die Grundlage für die integrierte vietnamesische Generation

Die Delegierten beteiligten sich an der Diskussion zum Thema „Die Rolle des Englischen im Zeitalter des Wachstums“ im Rahmen des Programms.

In der Diskussionsrunde über die Rolle des Englischen im Zeitalter der Entwicklung, in der über die Rolle des Englischen im heutigen vietnamesischen Bildungswesen gesprochen wurde, sagte Frau Nguyen Thuy Hong, ehemalige stellvertretende Direktorin der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager ( Ministerium für Bildung und Ausbildung ): Englisch wird zunehmend zu einem Kernelement der Integrationsfähigkeit, einem Instrument zur Erweiterung des Wissens, zum Zugang zu Wissenschaft und Technologie und zur Vernetzung mit der internationalen Gemeinschaft.

Die Resolution 71-NQ/TW des Politbüros zu bahnbrechenden Entwicklungen in der allgemeinen und beruflichen Bildung hat einen tiefgreifenden Wandel in den Lehr- und Lernmethoden des Englischen bewirkt – nicht nur in den einzelnen Unterrichtsmethoden, sondern im gesamten Bildungssystem. Ziel ist es, Englisch als zweite Fremdsprache an Schulen zu etablieren, die Qualität der entsprechenden Fächer zu verbessern und gleichzeitig ein Umfeld für die Anwendung des gesprochenen Englisch im Schulalltag zu schaffen. Auch die Innovation im Bereich der Leistungsbeurteilung wird forciert: weg vom Auswendiglernen hin zur Beurteilung der Sprachkompetenz, verbunden mit dem Einsatz von Informationstechnologie in Lehre und Prüfung.

Frau Nguyen Thuy Hong, ehemalige stellvertretende Direktorin der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager (Ministerium für Bildung und Ausbildung), hielt im Rahmen des Programms einen Vortrag.

Dies ist nicht nur eine Programmanpassung, sondern eine langfristige strategische Ausrichtung zum Aufbau nachhaltiger Integrationskapazitäten für die junge Generation Vietnams.

„Im Kontext der Tatsache, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Projekt „Englisch als zweite Sprache an Schulen für den Zeitraum 2025-2035 mit einer Vision bis 2045“ durchführt, wird erwartet, dass das S80-Stipendium eine wichtige gesellschaftliche Ressource darstellt, die zur Verwirklichung dieses nationalen Ziels beiträgt“, betonte Frau Thuy Hong.

Dr. Natalie Sasha Goodwin, Direktorin des Zentrums für akademische Entwicklung der British University Vietnam (BUV), erklärte: Angesichts der Tatsache, dass KI und die digitale Transformation die Art und Weise der Wissensgenerierung und -aufnahme verändern, ist die wichtigste Fähigkeit der Lernenden Ausdauer und Beharrlichkeit beim Verfolgen ihrer Ziele trotz sich verändernder Lernmethoden und -umgebungen.

Laut Frau Natalie muss die Ausbildung von Schülerinnen und Schülern, um in der Praxis wirklich erfolgreich zu sein, den Fokus auf Lernerfahrungen, kritisches Denken, Kommunikationsfähigkeit und selbstständiges Denken legen. Die BUV wendet eine auf Denkprozessen basierende Bewertungsmethode an, die Schülerinnen und Schüler dazu ermutigt, Fragen zu stellen, zu diskutieren und Selbstvertrauen in einer offenen Lernumgebung zu entwickeln, in der Fehler erlaubt sind, ihnen die Möglichkeit zum Ausprobieren gegeben und sie zum Erfolg motiviert werden.

Der Vorsitzende der SunUni Academy, Nguyen Tien Nam, hielt bei der Zeremonie eine Rede.

Der Vorsitzende der SunUni Academy, Nguyen Tien Nam, sagte: „Wir sind uns unserer großen Verantwortung sehr bewusst. Mit der Einrichtung des S80-Stipendiums wollen wir nicht nur uns selbst, sondern auch weitere Partner gewinnen – Vietnamesen, die unsere Leidenschaft für Bildung teilen, um gemeinsam Englisch Schülern, Studenten und Berufstätigen in Vietnam näherzubringen.“

Das S80-Programm vergibt voraussichtlich insgesamt 8.000 Stipendien (Voll- und Teilstipendien, darunter Teilstipendien von bis zu 70 %) für Kurse vom Grundlagenniveau bis hin zu IELTS-7,5-Zielniveaus und ist für Studierende mit unterschiedlichen Vorkenntnissen geeignet. Das Hauptziel ist die nachhaltige Verbesserung der akademischen Englischkenntnisse, die Förderung herausragender Profile und die Erweiterung von Stipendien-, Auslandsstudien- und Karrieremöglichkeiten im In- und Ausland.

Bemerkenswert ist, dass das S80-Stipendium nicht nur das Bildungsziel verfolgt, sondern auch eine Mission der Dankbarkeit und des Teilens beinhaltet: 80 kostenlose Vollstipendien für Kinder, Geschwister und Enkelkinder von Kriegsinvaliden, Märtyrern, Personen mit verdienstvollen Diensten für die Revolution sowie Kinder und Geschwister von Soldaten im Grenz- und Inseldienst; 80 Vollstipendien im Wert von 7,56 Milliarden VND für herausragende Studenten im ganzen Land, die inspirierende Artikel zum Thema „S80 Generation Rising“ verfasst haben.

QUYNH NGUYEN

Quelle: https://nhandan.vn/boi-duong-nang-luc-tieng-anh-nen-tang-cho-the-he-viet-nam-hoi-nhap-post921208.html