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Wirksame Prävention

Báo Thanh niênBáo Thanh niên12/06/2023

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ERWACHSENE MÜSSEN DIE „SICHERHEITSZONE“ VERLASSEN

Laut einer Studie des Kinderhilfswerks der Vereinten Nationen (UNICEF) wird jedes fünfte Kind und jeder fünfte Jugendliche online gemobbt, und drei Viertel von ihnen wissen nicht, wo sie Hilfe suchen können. Master Nguyen Tu Anh, Spezialist für Kinder- und Jugendpsychologie und Gründer des Projekts „Happy Parenting“, sagte, dies sei eine recht hohe und besorgniserregende Rate, ganz zu schweigen von Fällen von Mobbing, von denen man nichts weiß und die deshalb nicht gemeldet werden.

Học sinh suy sụp vì bị bắt nạt trên mạng: Cách ngăn chặn hiệu quả - Ảnh 1.

Eltern müssen darauf achten, wenn ihre Kinder abnormale psychologische und mentale Symptome zeigen.

„In der Kindheit und Jugend kann es zu schweren und langfristigen psychischen Problemen führen, wenn man Opfer oder Täter von Online-Mobbing wird. Kinder können beispielsweise unter Depressionen, Angstzuständen und störendem Verhalten im wirklichen Leben leiden und sind nicht in der Lage, gesunde soziale Beziehungen aufrechtzuerhalten. Dies beeinträchtigt ihre schulischen Leistungen und die richtige Entwicklung und Wahrnehmung ihrer selbst“, sagte Meister Tu Anh.

Zum Schutz der Kinder vor Unfällen

In Bezug auf Online-Mobbing ist Frau Tu Anh der Ansicht, dass jeder über das Cybersicherheitsgesetz von 2019 sowie über zivilisiertes und positives Verhalten und Selbstschutzfähigkeiten in sozialen Netzwerken aufgeklärt werden muss. „Denn ohne Bildung , Anleitung und Übung, sowohl von der Familie als auch von der Schule, können Kinder diese Dinge nicht lernen, und zwar in vielen verschiedenen Formen, beispielsweise in Form von Lebenskompetenzen“, erklärte die Lehrerin.

Frau Tu Anh wies auch darauf hin, dass Online-Geschehnisse sehr geheim bleiben und Erwachsene nur schwer davon erfahren, wenn Kinder sie nicht teilen. Aus diesem Grund rät die Mutter zweier kleiner Kinder Erwachsenen, ihre „Sicherheitszone“ zu verlassen, um ihre Kinder über ihre Sorgen zu informieren. Sie sollten verstehen, dass ein Verbot sozialer Netzwerke oft nur negative Folgen für das Verhalten der Kinder hat, wie z. B. Heimlichkeiten, Verstecken oder Lügen.

„Eltern und Lehrer müssen auf alle Veränderungen im Verhalten, in den täglichen Routinen und im Benehmen ihrer Kinder achten, um Auffälligkeiten zu erkennen und gegebenenfalls Unterstützung zu leisten. Gleichzeitig müssen sie die Internetnutzung ihrer Kinder sorgfältig überwachen, indem sie beispielsweise Funktionen zum Blockieren schädlicher Inhalte und Websites einrichten und ihnen beibringen, zwischen nützlichen Inhalten und nutzlosen oder sogar unsinnigen Inhalten zu unterscheiden. Dann werden Kinder proaktiv mit uns sprechen und zu uns kommen, wenn sie Schwierigkeiten haben, egal in welchem ​​Umfeld sie sich befinden“, so Meister Tu Anh abschließend.

B ZUSÄTZLICHE „DIGITALE IMPFSTOFFE“, „VIRTUELLE ZÄUNE“

Laut Dr. Nguyen Vinh Quang, Fachbereich Bildungsmanagement und Direktor der Mr.Q International Vocational Education Organization, tragen fünf wichtige Faktoren zur Zunahme von Online-Mobbing bei, darunter die Popularität von Technologie und sozialen Netzwerken, Anonymität und virtueller Raum, Kontrollverlust über Informationen, sobald Inhalte gepostet wurden, Mangel an Bewusstsein und Bildung sowie psychologische und soziale Probleme.

„Online-Mobbing ist nicht nur in Vietnam, sondern auch in vielen Ländern wie Großbritannien und den USA eine große Herausforderung“, sagte Herr Quang.

Laut Dr. Quang kann Online-Mobbing in vielen gängigen Formen auftreten, beispielsweise durch die Weitergabe falscher oder sogar gefälschter Informationen mithilfe von Technologie, Belästigung per Textnachricht, Beleidigungen in sozialen Netzwerken, Mobbing über Online-Spiele, E-Mails, Blogs usw.

Um diesem Problem entgegenzuwirken, empfiehlt Dr. Quang, Kinder durch regelmäßige Aufklärungsprogramme in der Schule und zu Hause über Online-Gewalt und entsprechende Schutz- und Reaktionsmaßnahmen digital zu impfen. Um echte „Antikörper“ zu entwickeln, müssen Kinder gleichzeitig lernen, soziale Netzwerke proaktiv, rücksichtsvoll und mit verschiedenen Perspektiven zu nutzen, anstatt nur unbewusst Fotos zu posten oder Kommentare abzugeben, was zu unnötigen Konflikten führt.

Verhindern Sie Cybermobbing, ohne den Internetzugang aufzugeben

Viele Opfer von Cybermobbing sind so verängstigt, dass sie alle ihre Social-Media-Konten schließen oder das Internet eine Zeit lang gar nicht mehr nutzen. Laut UNICEF bietet der Internetzugang viele Vorteile. Doch wie so vieles im Leben birgt er auch Risiken, derer man sich bewusst sein und vor denen man sich schützen sollte.

Wenn Sie Cybermobbing erleben, möchten Sie vielleicht bestimmte Apps löschen oder eine Zeit lang offline gehen, um sich zu erholen. Aber das Internet abzuschalten ist keine langfristige Lösung. Sie haben nichts falsch gemacht, also warum sollten Sie leiden? Das Abschalten des Internets kann den Mobbern sogar das falsche Signal senden und ihr inakzeptables Verhalten fördern. Wir alle wollen, dass Cybermobbing aufhört, was einer der Gründe ist, warum es so wichtig ist, Cybermobbing zu melden. Wir müssen darüber nachdenken, was wir teilen oder sagen, das andere verletzen könnte. Wir müssen online und im echten Leben freundlich zueinander sein. Es hängt von uns allen ab“, empfiehlt UNICEF.

Auch „virtuelle Zäune“, also sichere Online-Umgebungen für Kinder, müssten aufgebaut werden, räumte Herr Quang ein. Insbesondere könnten das Cybersicherheitsteam und das nationale Firewall-System Instrumente zur Verhaltenskontrolle entwickeln und sensible Schlüsselwörter blockieren, um schädliche Inhalte zu minimieren. Die Verwaltungsbehörden müssten zudem klare Richtlinien und Regelungen für den Umgang mit Online-Mobbing schaffen und Lehrer und Schulpersonal ermutigen, bei relevanten Hinweisen umgehend einzugreifen.

„Mobbing muss immer schnell und zeitnah bekämpft werden. Dies erfordert eine enge Kommunikation, insbesondere zwischen den drei Parteien: Familie, Schule und Schüler, die vielerorts noch fehlt. Wenn Kinder online gemobbt werden, ist es offensichtlich, dass Eltern und Lehrer kein Verständnis dafür haben. Aber wir müssen uns fragen, ob Kinder nicht zu uns kommen und um Hilfe bitten“, so Dr. Quang.

Học sinh suy sụp vì bị bắt nạt trên mạng: Cách ngăn chặn hiệu quả - Ảnh 3.

Cybermobbing kommt unter Schülern immer häufiger vor.

In Bezug auf die Ansicht einiger Eltern, ihren Kindern die Nutzung von Telefonen und sozialen Netzwerken zu verbieten, urteilte Dr. Nguyen Vinh Quang, dass dies keine effektive Entscheidung sei. Ihm zufolge sei es nicht anders, als ihren eigenen Kindern zukünftige Entwicklungsmöglichkeiten zu nehmen, wenn Eltern Technologie aus dem Leben ihrer Kinder verbannen. „Ermöglichen Sie Kindern den Zugriff unter Aufsicht und schaffen Sie Bedingungen, unter denen sie sich selbst aktiv überwachen können, anstatt ihnen vorzuschreiben, was sie tun müssen“, schlug Dr. Quang vor.

Warten Sie nicht, bis die Konsequenzen eintreten, bevor Sie das Problem lösen

Laut dem Psychologen Vuong Nguyen Toan Thien (Kinderkrankenhaus, Ho-Chi-Minh-Stadt) sollten Erwachsene nicht warten, bis Konsequenzen eintreten, bevor sie sich mit ihnen auseinandersetzen, da ihre Kinder bereits auf irgendeiner Ebene verletzt wurden. Eltern können die gesamte Internetumgebung nicht kontrollieren oder filtern, um die absolute Sicherheit ihrer Kinder zu gewährleisten. Daher sollten Programme zur Kompetenzbildung angeboten werden, damit Kinder wissen, wie sie sich im Internet schützen können.

„Eltern sollten ihren Kindern beibringen, wie sie die Informationen auswählen, die sie erhalten, wie sie die Weitergabe persönlicher Informationen einschränken und wie sie auf Mobbing reagieren sollen … damit sie das Internet sicher und effektiv nutzen können. Dazu brauchen Eltern Zeit, um mit ihren Kindern zu interagieren, zu reden und sich mit ihnen auszutauschen. Wenn eine gute Beziehung zur Familie aufgebaut wird, können Kinder ihre Probleme leichter mit ihnen teilen, sodass die Eltern ihnen bei Bedarf umgehend helfen können“, sagt Herr Thien.

Gleichzeitig müssen Sie laut dem Psychologen des Städtischen Kinderkrankenhauses Ihre Kinder ins Krankenhaus, in eine Klinik oder in ein psychologisches Zentrum bringen, wenn Sie feststellen, dass sie abnormale psychische Symptome aufweisen, damit dort interveniert werden kann.


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