Herr Trinh Hoai Duong, Mathematiklehrer an der Giang Vo 2 Secondary School im Bezirk Ba Dinh ( Hanoi ), sagte, dass die Prüfung das Denken und die Fähigkeiten der Schüler gut gefördert habe.
Wie beim alten Programm ist die Mathematikprüfung auf 120 Minuten begrenzt, enthält aber neue Kenntnisse in Wahrscheinlichkeit und Statistik.
Insbesondere gibt es Fragen, bei denen die Schüler keine bestimmte Methode zur Lösung des Problems anwenden müssen, sondern die Möglichkeit haben, das Problem auf beliebige Weise zu lösen, solange sie die richtige Antwort erhalten. Die Fragen erhöhen den praktischen Nutzen durch Verwendung allgemeiner Begriffe aus dem Leben, wie z. B. durchschnittlicher Gewinn, Verlust - Gewinn.
![]() |
Die Kandidaten verlassen heute Morgen glücklich den Prüfungsraum, nachdem sie die Matheprüfung abgeschlossen haben. (Foto: Nhu Y) |
Darüber hinaus gewährleistet der Test auch die Differenzierung zwischen den Schülern. Dies ist ein sehr wichtiger Faktor, da Hanoi eine große Schülerzahl hat und viele Gymnasien Schüler mit unterschiedlichen Noten aufnehmen. Der Test muss jedoch für alle Schüler geeignet sein, vom Zentrum bis hin zu den Vororten und benachteiligten Gebieten.
Herr Nguyen Ba Tuan, Lehrer an der Chu Van An High School für Hochbegabte, erklärte, die Prüfung sei recht einfach gewesen und die Kandidaten hätten den Prüfungsraum glücklich, entspannt und ohne Druck verlassen. Die Prüfungsfragen unterschieden sich nicht allzu sehr im Schwierigkeitsgrad. Es gab nur eine schwierige Frage zum Thema Geometrie, die den Schülern gutes Denken und Kreativität abverlangte, um gut abzuschneiden.
Oder wie in Frage 5: Letztes Jahr ging es in der Frage darum, den kleinsten Wert des Ausdrucks zu finden. Dieses Jahr hat es sich in ein sehr gutes praktisches Anwendungsproblem verwandelt.
Viele Kandidaten erreichten 7,5 bis 8 Punkte.
Frau Pham Thi Kim Hue, stellvertretende Schulleiterin der Chuong Duong Secondary School, sagte, das Highlight der diesjährigen Mathematikprüfung sei gewesen, dass darin viele Themen des täglichen Lebens angesprochen wurden, wie etwa: tägliche Fahrten, Rabatte beim Einkaufen, der Verbrauch von Wasser in Tanks oder Geschäftsstrategien zur Erzielung höchster Gewinne.
„Das ist auch das Ziel des Mathematikunterrichts gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018: Mathematik mit dem Leben zu verbinden und Mathematik so zu erlernen, dass sie dem Leben dient. Ich gehe davon aus, dass die Durchschnittsnote der Hanoi-Schüler bei der diesjährigen Prüfung zwischen 7,5 und 8 Punkten liegen wird, vielleicht sogar höher“, sagte Frau Kim Hue.
Herr Tran Manh Tung, ein Mathematiklehrer in Hanoi, sagte, dass die Struktur der Mathematikprüfung 2025–2026 in Hanoi entsprechend dem neuen Programm geändert wurde. Für die Kandidaten gebe es jedoch nicht viele Überraschungen, da die Prüfung eng am Programm orientiert sei und der zuvor angekündigten Beispielprüfung ähnele.
Die Mathetests sind nicht knifflig oder kompliziert, aber länger als in den Vorjahren, wodurch der praktische Nutzen gesteigert und die Fähigkeiten der Schüler beurteilt werden.
„Mit diesem Test können durchschnittliche Schüler 6,5 bis 7,5 Punkte erreichen, gute Schüler 7,5 bis 8 Punkte, hervorragende Schüler 8 bis 9 Punkte und Schüler mit 9 bis 10 Punkten werden selten sein. Die Durchschnittsnote in Mathematik wird dieses Jahr 0,5 bis 1 Punkt niedriger sein als im letzten Jahr“, prognostizierte Herr Tung.
Nach Abschluss der Prüfung beginnt das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi mit der Benotung der Prüfung und gibt zwischen dem 4. und 6. Juli die Ergebnisse und Benchmarks bekannt.
Kandidaten, die eine Überprüfung benötigen, müssen ihre Bewerbung vom 4. bis 10. Juli einreichen.
10.-12. Juli, zugelassene Kandidaten bestätigen ihre Einschreibung.
Quelle: https://tienphong.vn/cau-hoi-tang-tinh-thuc-te-trong-de-toan-hoc-sinh-kho-co-nhieu-diem-910-post1749417.tpo
Kommentar (0)