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Der Vorsitzende des vietnamesischen Schriftstellerverbands erklärt, warum Kinder sich zunehmend von Büchern abwenden.

(NLDO)- Laut dem Dichter Nguyen Quang Thieu, Vorsitzender des vietnamesischen Schriftstellerverbandes, lesen Kinder erst dann wirklich, wenn ihre Neugier geweckt ist und sie das Recht haben, selbst zu entscheiden.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động06/12/2025

Der vietnamesische Bildungsverlag und die Phuong Nam Education Investment and Development Joint Stock Company haben das Austauschprogramm „Vom Lesen zum Schreiben – Eine sprachliche Entwicklungsreise für vietnamesische Kinder“ organisiert. Diese besondere Aktivität dient dazu, die Lesegewohnheit in der Bevölkerung zu fördern und die klassische Kinderbuchreihe Papelucho vorzustellen.

Das Programm stieß in Ho-Chi-Minh-Stadt auf großes Interesse bei Schülern und Eltern, wobei die Eltern viele Fragen stellten, wie sie ihre Kinder zum aktiven Lesen animieren und wie sie in einer Umgebung voller Unterhaltungsgeräte eine natürliche Lesegewohnheit entwickeln können.

Chủ tịch Hội Nhà văn Việt Nam lý giải vì sao trẻ em ngày càng rời xa sách  - Ảnh 1.

Die Studierenden stellen im Rahmen des Programms Fragen.

Herr Pham Vinh Thai, Chefredakteur des vietnamesischen Bildungsverlags, erklärte, dass sich der Verlag angesichts der vielen Herausforderungen für die Lesekultur im digitalen Zeitalter seiner Verantwortung sehr bewusst sei. Diese bestehe darin, wertvolle Bücher und literarische Werke zu veröffentlichen, die die Leser emotional berühren und so zur Stärkung und Förderung der Lesekultur in der Gesellschaft, insbesondere der jungen Generation, beitragen. „Wir möchten sicherstellen, dass Schüler neben dem Wissen in der Schule auch Zugang zu großartigen Büchern finden, die ihren Geist bereichern, ihr kritisches Denken erweitern und ihre Sprachkenntnisse verbessern“, so Herr Thai.

Chủ tịch Hội Nhà văn Việt Nam lý giải vì sao trẻ em ngày càng rời xa sách  - Ảnh 2.

Laut dem Vorsitzenden des vietnamesischen Schriftstellerverbands lesen Kinder nur dann wirklich, wenn ihre Neugier geweckt ist und sie die Freiheit haben, selbst zu entscheiden.

Im Rahmen des Programms erklärte der Dichter Nguyen Quang Thieu, Vorsitzender des vietnamesischen Schriftstellerverbandes, warum sich Kinder in einer Zeit, die von unzähligen Wissensquellen umgeben ist, zunehmend von Büchern abwenden.

Kinder lesen erst dann richtig, wenn ihre Neugier geweckt ist und sie selbst entscheiden können, was sie lesen möchten. Dafür brauchen Eltern Geduld und Unterstützung, aber keinen Zwang. Eltern sollten aktiv eine sprachlich anregende Umgebung schaffen, mit ihren Kindern lesen und offen über Bücher sprechen, damit die Kinder die Freude und die Entdeckungen auf jeder Seite erleben und so eine freiwillige und nachhaltige Lesegewohnheit entwickeln. Eltern können ihre Kinder ermutigen, ihren Tag, einen kleinen Gedanken oder eine lustige Begebenheit aus dem Unterricht aufzuschreiben. All diese Zeilen, so unbedeutend sie auch erscheinen mögen, bilden die Grundlage für Kreativität.

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Die Studierenden sammeln und entdecken im Rahmen des Programms an den verschiedenen Stationen der Herausforderungen wertvolle Erfahrungen und Kenntnisse.

Laut dem Vorsitzenden des vietnamesischen Schriftstellerverbands geht es beim Lesen nicht nur um Informationsaufnahme, sondern auch um die Erschaffung einer inneren Welt. Ein Kind, das nicht liest, wird es an Fantasie und Empathie mangeln lassen und Schwierigkeiten haben, seine komplexen Gefühle auszudrücken. Lesen hilft Kindern, eine tiefe Verbindung zur Sprache und zur Menschlichkeit zu bewahren.

Laut Herrn Thieu ist eine der effektivsten Methoden, Kindern eine Lesegewohnheit beizubringen, sie zu Hause beim Vorlesen zu begleiten. Dabei geht es nicht nur darum, neben ihnen zu sitzen und ein paar Seiten umzublättern, sondern um eine gemeinsame Reise der Gefühle, einen Moment, in dem Erwachsene und Kinder sich in der Welt der Worte begegnen. Kinder lernen Gewohnheiten durch die Anwesenheit von Erwachsenen. Wenn Erwachsene gemeinsam lesen, erleben Kinder Lesen nicht als Pflicht, sondern als gemeinsame Freude. „Wenn Kinder die Schönheit der Sprache erkennen, wenn scheinbar kleine Details plötzlich jeden Abend für Begeisterung sorgen, wollen sie ganz natürlich ihre Geschichte weiterlesen. Das ist der Moment, in dem Kinder vom passiven Lesen zum aktiven Schreiben übergehen – ein wichtiger Wendepunkt in der Entwicklung ihres Denkens und ihrer Kreativität“, so Herr Thieu.

Papelucho – das Buch, das weltweit 11 Millionen Leser erobert hat, kommt nach Vietnam

Papelucho ist ein Werk der Autorin Marcela Paz, das die Gedankenwelt des achtjährigen chilenischen Jungen Papelucho erzählt. Mit seinem humorvollen und liebenswerten Schreibstil hat die Reihe weltweit über elf Millionen Leser begeistert. 2024 wurde Papelucho vom Vietnam Education Publishing House veröffentlicht und vietnamesischen Kindern vorgestellt. FAHASA ist der exklusive Verlag, der alle zwölf Bände der Reihe herausgibt.

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Papelucho – das Buch, das weltweit 11 Millionen Leser erobert hat, kommt nach Vietnam

Papelucho ist nicht nur eine Geschichte, sondern eine ganze Welt voller Gefühle, erzählt aus der unschuldigen und schelmischen Perspektive eines achtjährigen Jungen. Papeluchos Tagebuch hält scheinbar banale Dinge des Lebens fest: kindliche Fragen, Fehler, alberne, aber interessante Momente. Gerade diese Ehrlichkeit macht das Buch zum lebendigen Beweis dafür, dass ein Kindertagebuch durchaus zu einem literarischen Klassiker werden kann. Und genau das kann vietnamesische Kinder heute dazu inspirieren, ihre eigene schriftstellerische Reise zu beginnen – mit den ersten Seiten, einfach, aber voller Leben.


Quelle: https://nld.com.vn/chu-tich-hoi-nha-van-viet-nam-ly-giai-vi-sao-tre-em-ngay-cang-roi-xa-sach-196251206124246938.htm


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