Vom „Lernen, etwas zu wissen“ zum „Fähig, die Arbeit zu erledigen“
Die digitale Transformation auf lokaler Ebene tritt in eine anspruchsvollere Phase ein. Dabei geht es nicht nur um die Anwendung von Technologie in Arbeitsprozessen, sondern auch um innovative Managementansätze, die Verbesserung der Dienstleistungen für die Bevölkerung und die Schaffung neuer Werte für die Gemeinschaft. In der Realität, wo Führungskräfte entschlossen handeln, Beamte proaktiv sind und die Bevölkerung kooperativ ist, findet die digitale Transformation in größerem Umfang statt.
In vielen Regionen wurden konkrete Aufgaben für die digitale Transformation definiert und mit individuellen Verantwortlichkeiten verknüpft. Die Besprechungen konzentrieren sich nun nicht mehr auf die Berichterstattung, sondern auf die Identifizierung von Schwierigkeiten, die Beseitigung von Hindernissen, die Fortschrittskontrolle und die Bewertung der Umsetzungsergebnisse. Im ersten Quartal 2026 setzte die gesamte Provinz 255 Aufgaben im Bereich Wissenschaft , Technologie und digitale Transformation um; keine Aufgabe ist überfällig.
Darüber hinaus wurde die Stärkung der Kompetenzen von Mitarbeitern der lokalen Verwaltung als Schlüsselfaktor identifiziert. Die vom Wissenschafts- und Technologieministerium der Provinz organisierten, nach Gemeinden gegliederten Schulungen konzentrieren sich auf die praktische Anwendung und legen besonderen Wert auf den Umgang mit digitalen Plattformen, die Datenauswertung, die Informationssicherheit und die erste Anwendung künstlicher Intelligenz in Arbeitsprozessen. Durch direktes Lernen und Üben haben viele Mitarbeiter der lokalen Verwaltung die Online-Dienste der Öffentlichkeit nach und nach erlernt und unterstützen Bürger aktiv beim Zugang zu digitalen Angeboten.
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| Beamte der Gemeinde Tan Trinh weisen die Bewohner in die Nutzung öffentlicher Online-Dienste ein, um Anträge einzureichen und Informationen im digitalen Umfeld zu suchen. |
Die digitale Transformation erfordert mehr als nur Kompetenzen; sie verlangt auch einen Wandel in Denkweise und Herangehensweise. Genosse Bui Van Thang, Direktor des Zentrums für Wissenschaft, Technologie und Innovation im Wissenschafts- und Technologieministerium der Provinz, betonte: „Bei der digitalen Transformation geht es nicht nur um Technologie; entscheidend sind die Menschen. Wenn Verantwortliche digitale Werkzeuge und Plattformen beherrschen, wird sich die Effektivität des Managements sowohl quantitativ als auch qualitativ deutlich verbessern.“
Neben den Regierungsbehörden engagieren sich auch gesellschaftspolitische Organisationen aktiv. Die Vaterländische Front Vietnams organisiert auf allen Ebenen Schulungen zu digitalen Kompetenzen und deren Anwendung im Management und Alltag. Der Provinzfrauenverband setzt die Modelle „Digitale Familie“ und „Digitale Zweigstelle“ um. Insbesondere die „Bewegung für digitale Kompetenz“ mit fast 4.000 lokalen Technologiegruppen hat sich zu einer zentralen Kraft entwickelt, die die digitale Transformation auf direkte und leicht verständliche Weise in jeden Haushalt bringt.
In diesem dynamischen Prozess rückt die Rolle der Bevölkerung zunehmend in den Mittelpunkt. Genossin Au Thi Mai, Präsidentin des Provinzfrauenverbandes, erklärte: „Die digitale Transformation ist nur dann nachhaltig, wenn jeder Bürger zu einem ‚digitalen Bürger‘ wird, angefangen bei grundlegenden Fähigkeiten für den Alltag.“
Neuen Wert aus dem digitalen Raum schaffen.
In der Gemeinde Tan Tien hat die Verknüpfung des traditionellen Marktes mit dem Zentrum für digitale Transformation einen neuen Ansatz eröffnet, der die traditionelle Wirtschaft mit moderner Technologie verbindet. Der Marktplatz beschränkt sich nicht mehr auf direkte Transaktionen, sondern entwickelt sich zunehmend zu einem Kanal für die Produktwerbung und den Verkauf auf einer digitalen Plattform. Kleinhändler setzen Informationstechnologie proaktiv ein, erweitern ihre Marktkontakte und führen nach und nach modernere, flexiblere und effizientere Geschäftsmethoden ein.
Ein besonders hervorzuhebendes Beispiel ist der Ansatz der Gemeinde Lam Binh, deren digitale Transformation über öffentliche Dienstleistungen und Verwaltung hinausgeht und die Kreativwirtschaft der Gemeinde einbezieht. Ende April kündigte die Gemeinde das Projekt „Digital Content Creation Village“ an, das mit der Tourismusentwicklung im Zeitraum 2026–2030 verknüpft ist. Im Rahmen dieses Projekts wurde das Erlebnisprodukt „Ein Tag als YouTuber“ ins Leben gerufen, mit dem Ziel, die digitale Wirtschaft als treibende Kraft, digitale Technologie als Werkzeug und die Menschen in den Mittelpunkt zu stellen.
Von Videos lokaler Märkte, traditioneller Flötenmusik und Brokatweberei bis hin zu Live-Streams, in denen landwirtschaftliche Produkte direkt vom Feld verkauft werden – die Menschen im Hochland wandeln ihre kulturelle Identität zunehmend in digitale Güter und digitale Lebensgrundlagen um. Viele dieser „Live-Stream-Kurse“ finden direkt in den Dörfern statt, wo junge Content-Ersteller die Dorfbewohner beim Filmen, Bearbeiten von Clips und im Einsatz von KI für den Vertrieb anleiten.
Allein in den ersten vier Monaten des Jahres 2026 werden die Einnahmen von YouTube, TikTok und Facebook in Lam Binh schätzungsweise über 46 Milliarden VND erreichen. Dieser Ansatz schafft nicht nur Lebensgrundlagen, sondern eröffnet auch neue Wege für den Erhalt der Kultur, da ethnische Minderheiten die Geschichten ihrer Dörfer direkt im digitalen Raum erzählen und so aus der Authentizität und der einzigartigen Identität ihrer Gemeinschaften wirtschaftlichen Wert generieren.
Die praktische Umsetzung zeigt, dass die digitale Transformation in abgelegenen Gebieten, Bergregionen und Gebieten, die von ethnischen Minderheiten bewohnt werden, nicht nur ein Trend, sondern auch eine Chance ist, die digitale Kluft zwischen ländlichen und städtischen Gebieten zu verringern, die Verwaltungseffizienz zu verbessern, die digitale Wirtschaft zu entwickeln und die Lebensqualität zu steigern.
Eine bemerkenswerte Neuerung ist die Notwendigkeit, Schulungsmethoden durch die Digitalisierung von Lernmaterialien und den Aufbau offener Bildungsressourcen zu erneuern, damit Beamte und Bürger jederzeit und überall selbstständig lernen und ihre digitalen Kompetenzen verbessern können. Dieser Ansatz eignet sich besonders für Bergregionen und abgelegene Gebiete, wo die geografische Distanz bisher ein Hindernis für den Zugang zu Wissen und Technologie darstellte.
Die digitale Transformation in politischen Systemen auf lokaler Ebene ist kein technologischer Wettlauf, sondern ein Prozess der Innovation von Regierungsmethoden und der Schaffung neuer Entwicklungsimpulse. Wenn alle Amtsträger proaktiv in einem digitalen Umfeld arbeiten und alle Bürgerinnen und Bürger digitale Dienste sicher nutzen und im digitalen Raum Mehrwert schaffen, wird die digitale Transformation tatsächlich zur Grundlage für nachhaltige Entwicklung von der Basis an.
Text und Fotos: Hao
Quelle: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202605/chuyen-doi-so-thuc-chat-3911bd0/
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