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11-jähriges Mädchen erreichte IELTS 7,5 ohne zusätzlichen Unterricht: Was ist das Geheimnis?

(Dan Tri) – Pham Le Bao Anh (Jahrgang 2014) hat gerade den IELTS-Test abgelegt und eine Punktzahl von 7,5 erreicht. Bao Anhs Familie sagte, dass sie keinen zusätzlichen Unterricht in Englischzentren besucht, sondern sich Englisch selbst beigebracht habe.

Báo Dân tríBáo Dân trí02/08/2025

Vom Hobby zur Leistung

Pham Le Bao Anh ist Schülerin der Han Thuyen Grundschule (Bezirk Hong Ha, Hanoi ). Bao Anh ist nicht nur gut in Englisch, sondern auch in allen anderen Fächern. Während ihrer fünfjährigen Grundschulzeit war Bao Anh stets eine ausgezeichnete Schülerin.

Besonders gern lernt sie Fremdsprachen. Schon in jungen Jahren lernte Bao Anh gerne selbstständig Englisch, was ihr nicht nur Spaß machte, sondern ihr auch half, ihren Wortschatz zu erweitern und ihre Aussprache zu verbessern. Sie besuchte oft YouTube, um Märchen und Kinderlieder zu hören und sich Kinderunterhaltungsprogramme anzusehen – auf Englisch.

Cô bé 11 tuổi đạt IELTS 7.5 dù không đi học thêm: Bí quyết là gì? - 1
Cô bé 11 tuổi đạt IELTS 7.5 dù không đi học thêm: Bí quyết là gì? - 2

Bao Anh äußerte gegenüber ihren Eltern den Wunsch, den IELTS-Test zu machen, und ihre Familie schuf schnell die Voraussetzungen dafür (Foto: PHCC).

Später hörte sie sich auch Nachrichtenberichte und Interviews auf Englisch an, die von internationalen Nachrichtensendern geführt wurden. Mithilfe der kostenlosen und äußerst umfangreichen Ressourcen im Internet lernte Bao Anh selbstständig Englisch und bat dann voller Zuversicht ihre Eltern, sie für den IELTS-Test anzumelden.

Die Tatsache, dass Bao Anh keinen zusätzlichen Unterricht in Englischzentren besuchte und trotzdem gute Ergebnisse bei der IELTS-Prüfung erzielte, zeigt ihrer Familie ihre Leidenschaft und ihre ernsthaften Bemühungen.

Bevor sie den IELTS-Test ablegte, gewann Bao Anh in der fünften Klasse den dritten Preis beim olympischen Englischwettbewerb auf Bezirksebene für Schüler der fünften Klasse. Anschließend gewann sie beim olympischen Englischwettbewerb für Grundschüler in Hanoi City erneut den dritten Preis.

Dank dessen erhielt sie einen kostenlosen Kurs an einem berühmten Englischzentrum. Aber Bao Anh sagte ihrer Mutter, dass sie nur gern alleine lerne, also zwang Le Thi Khue – Bao Anhs Mutter – sie nicht, an dem Zentrum zu lernen.

Frau Khue sagte, dass sie und ihr Mann ihr Kind beim Selbststudium bestmöglich unterstützen, indem sie es während des Lernprozesses stets aktiv begleiten und genau beobachten. Sie achten sehr darauf, was ihr Kind online hört und anschaut, um sicherzustellen, dass es beim Selbststudium in die richtige Richtung geht und mit Inhalten konfrontiert wird, die für seine Entwicklung hilfreich sind.

Bao Anh zeichnet und spielt außerdem gerne Schach. Sie sucht oft online nach englischsprachigen Kunst- und Schachinhalten, um ihre Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern und ihr Wissen für ihre persönlichen Interessen zu erweitern. Bao Anh gewann im Schuljahr 2024/25 beim Bezirks- Schülersportwettbewerb eine Goldmedaille im Schach.

Frau Khue sagte, dass Bao Anh gerne auf eigene Faust erkundet und lernt, weshalb ihre Eltern sie respektieren und sie die Dinge, die sie liebt, auf ihre eigene Art und Weise und in ihrem eigenen Tempo verfolgen lassen.

Eltern sind unterstützend und nicht aufdringlich

Bao Anh wollte den IELTS-Test machen, also schufen ihre Eltern die Voraussetzungen dafür. Während des Tests fühlte sich Bao Anh sehr wohl, da weder ihre Eltern noch Bao Anh sich groß um die Ergebnisse kümmerten.

Während der Erziehung ihres Kindes achten Khue und ihr Mann stets darauf, das Lernen ihres Kindes nicht zu überfordern. Alle Wettbewerbe, an denen das Kind teilnimmt, wie z. B. Englisch- oder Schachwettbewerbe, finden statt, weil es daran teilnehmen möchte, um sich auszutauschen und seine Fähigkeiten zu testen. Wenn das Kind seinen Wunsch äußert, unterstützen die Eltern es, holen Informationen ein und helfen ihm, an Wettbewerben teilzunehmen, die seinen Fähigkeiten und seinem Alter entsprechen.

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Bao Anh mit ihrer Mutter (linkes Foto) (Foto: PHCC).

Khue und ihr Mann sehen Wettbewerbe als eine Möglichkeit für ihre Kinder, ihre eigenen Fähigkeiten kennenzulernen. Sie üben niemals Leistungsdruck auf ihre Kinder aus. Egal, welche Ergebnisse sie erzielen, ihre Eltern heißen sie herzlich willkommen, ermutigen sie und feuern sie an.

Als Bao Anh ihre IELTS-Testergebnisse erhielt, fragte sie ihre Eltern, ob sie mit dem Ergebnis zufrieden seien. Khue und ihr Mann versicherten ihrer Tochter, dass allein die Tatsache, dass sie den Test machen und abschließen wollte, ihre Eltern glücklich machte.

„Deine Eltern sind immer glücklich, weil du dich in der Schule angestrengt und deine Interessen ernsthaft verfolgt hast. Egal, welche Note du bekommst, deine Eltern sind glücklich, weil sie deine Bemühungen sehen“, sagte Khue zu ihrer Tochter.

In der Grundschule besuchte Bao Anh keinen zusätzlichen Unterricht. Sie konzentrierte sich auf das Lernen im Unterricht und erledigte ihre Hausaufgaben anschließend zu Hause. Um dieses Selbstbewusstsein zu entwickeln, erzogen Khue und ihr Mann ihr Kind schon früh zu einer proaktiven Einstellung im Lernen und im Leben.

Darüber hinaus war sich das Paar einig, dass es den Kindern immer mehr Freizeit geben sollte, damit sie nach Belieben lernen und spielen können. Bao Anh wird nach Abschluss ihrer Schularbeiten Englisch lernen, Schach spielen, Zeichnen lernen, schwimmen gehen …

Frau Khue glaubt, dass Kinder schneller und besser erwachsen werden, wenn ihre Eltern ihnen die Möglichkeit geben, ihre Freizeit so einzuteilen und zu nutzen, wie sie es möchten.

Obwohl sie ihren Kindern viel Autonomie gewähren und ihre Interessen und Wünsche respektieren, achten Khue und ihr Mann auch darauf, ihre Kinder auf subtile und geschickte Weise genau zu beobachten. Sie überwachen stets den Fortschritt ihrer Kinder bei der Erledigung der ihnen zugewiesenen Hausaufgaben und wie sie auf Online-Inhalte zugreifen.

Jedes Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo.

Derzeit zeigt Bao Anh eine ausgeprägte Neigung zum Erlernen von Fremdsprachen. Sie träumt davon, Diplomatin oder Debattiertrainerin zu werden. Bao Anh hofft außerdem, weiterhin gute akademische Leistungen zu erbringen, um in Zukunft ein Stipendium für ein Auslandsstudium zu erhalten und so die Möglichkeit zu haben, zu studieren und die Welt zu erkunden.

Es macht Khue und ihrem Mann große Freude, zu sehen, wie ihr Kind seine Freizeit genießt und selbstständig lernt. Sie ermutigen ihr Kind aber auch, das Lernen mit anderen Aktivitäten zu kombinieren. Wenn ihre Eltern mit ihr ausgehen, geht sie gerne in die Buchhandlung. Englischsprachige Bücher stehen für Bao Anh an erster Stelle.

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Gemälde von Bao Anh (Foto: PHCC).

Frau Khue beobachtet, dass Bao Anh eine Vorliebe für Sprachen, bildende Kunst und Musik hat. Sie beobachtet, wie ihr Kind lernt, und gibt zu, dass ihr das Lernen „sehr leicht“ fällt. Sie wird während des Lernprozesses weder unter Druck gesetzt noch fühlt sie sich müde oder erschöpft. Daher fühlt sie sich auch sicherer.

Auf die Frage nach der Meinung einiger Eltern, die ihre Kinder dazu bringen, frühzeitig die IELTS-Prüfung abzulegen, sodass ihre Kinder, die noch nicht fließend Vietnamesisch sprechen, zu viel Englisch lernen müssen, sagte Frau Khue, es sei wichtig, dass Eltern die Neigungen ihrer Kinder verstehen. Auf dieser Grundlage könnten sie Bedingungen schaffen, unter denen ihre Kinder Fremdsprachen auf eine für sie geeignete Weise lernen können.

Es gibt Dinge, die man nicht will und nicht zwingen kann, weil sie nicht der natürlichen Veranlagung des Kindes entsprechen. Daher ist es bei der Erziehung von Kindern das Wichtigste, sie zu verstehen, damit sie bereit sind, sich wohl fühlen und sogar Spaß am Ausprobieren haben.

Jedes Kind ist anders, jede Familie hat eine andere Art der Kindererziehung, aber das Wichtigste ist, dass Eltern gemeinsam mit ihren Kindern ihre Neigungen und Interessen herausfinden, um ihnen zu helfen, sich während des Prozesses der Selbstentwicklung mental wohl zu fühlen.

Im nächsten Schuljahr kommt Bao Anh in die 6. Klasse. Khue und ihr Mann legen als Eltern weiterhin Wert darauf, die grundlegendsten Anforderungen an ihr Kind zu stellen. Sie möchten, dass ihr Kind die von den Lehrern im Unterricht vermittelten Inhalte gut versteht und vervollständigt. Dabei legen sie Wert auf eine ausgewogene und umfassende Entwicklung und stellen keine weiteren Anforderungen.

Sie stehen Ihnen jederzeit zur Seite, überwachen den Lernprozess Ihres Kindes und unterstützen es bei Bedarf effektiv. Im Grunde geht es Bao Anhs Eltern aber nur darum, dass ihr Kind die seinem Alter entsprechenden Entwicklungsschritte erreicht.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-be-11-tuoi-dat-ielts-75-du-khong-di-hoc-them-bi-quyet-la-gi-20250802183019187.htm


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