Elfjähriges Mädchen erreichte IELTS 7,5 ohne zusätzlichen Unterricht: Was ist ihr Geheimnis?

(Dan Tri) – Pham Le Bao Anh (Jahrgang 2014) hat gerade den IELTS-Test abgelegt und eine Punktzahl von 7,5 erreicht. Bao Anhs Familie gab an, dass sie keine zusätzlichen Kurse in Englischzentren besucht, sondern Englisch selbstständig gelernt habe.

Vom Hobby zum Erfolg

Pham Le Bao Anh ist Schülerin der Han Thuyen Grundschule (Stadtteil Hong Ha, Hanoi ). Sie ist nicht nur gut in Englisch, sondern auch in allen anderen Schulfächern. Während ihrer fünfjährigen Grundschulzeit war Bao Anh stets eine ausgezeichnete Schülerin.

Sie liebt es besonders, Fremdsprachen zu lernen. Schon als Kind, als sie mit Englisch in Berührung kam, lernte Bao Anh am liebsten selbstständig und auf eine unterhaltsame Art und Weise, die ihr half, ihren Wortschatz zu erweitern und ihre Aussprache zu verbessern. Oft schaute sie sich auf YouTube Märchen, Kinderlieder und Kindersendungen an – natürlich auf Englisch.

Bao Anh äußerte gegenüber ihren Eltern den Wunsch, den IELTS-Test zu machen, und ihre Familie schuf schnell die Voraussetzungen dafür (Foto: PHCC).

Später hörte sie sich auch Nachrichtenberichte und Interviews auf Englisch an, die von internationalen Nachrichtensendern geführt wurden. Mithilfe der zahlreichen kostenlosen Ressourcen im Internet lernte Bao Anh selbstständig Englisch und bat ihre Eltern anschließend selbstbewusst, sie zum IELTS-Test anzumelden.

Die Tatsache, dass Bao Anh keine zusätzlichen Kurse in Englischzentren besuchte, aber dennoch gute Ergebnisse im IELTS-Test erzielte, zeigte ihrer Familie ihre Leidenschaft und ihren ernsthaften Einsatz.

Bevor Bao Anh den IELTS-Test ablegte, gewann sie in der fünften Klasse den dritten Preis beim Englisch-Olympiade-Wettbewerb auf Bezirksebene für Fünftklässler. Anschließend belegte sie auch beim Englisch-Olympiade-Wettbewerb der Stadt Hanoi für Grundschüler den dritten Platz.

Dank dessen erhielt sie einen kostenlosen Kurs an einem renommierten Englischzentrum. Bao Anh sagte ihrer Mutter jedoch, dass sie lieber alleine lerne, weshalb Le Thi Khue – Bao Anhs Mutter – sie nicht zum Besuch des Zentrums zwang.

Frau Khue erklärte, dass sie und ihr Mann ihr Kind beim Selbststudium bestmöglich unterstützen, indem sie es während des gesamten Lernprozesses aktiv begleiten und aufmerksam verfolgen. Sie achten sehr darauf, was ihr Kind online hört und sieht, um sicherzustellen, dass es in die richtige Richtung lernt und Inhalte wahrnimmt, die seiner Entwicklung förderlich sind.

Bao Anh zeichnet und spielt außerdem sehr gern Schach. Sie sucht oft online nach englischsprachigen Inhalten zu Kunst und Schach, um ihre Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern und ihr Wissen zu erweitern, um ihre persönlichen Interessen weiterzuentwickeln. Im Schuljahr 2024/25 gewann Bao Anh eine Goldmedaille im Schach bei den Bezirksmeisterschaften der Schüler.

Frau Khue sagte, dass Bao Anh gerne selbstständig auf Entdeckungsreise geht und lernt, deshalb respektieren ihre Eltern sie und lassen sie die Dinge, die sie liebt, auf ihre eigene Art und Weise und in ihrem eigenen Tempo verfolgen.

Die Eltern sind unterstützend und nicht aufdringlich.

Bao Anh legte den IELTS-Test ab, weil sie es wollte, und ihre Eltern ermöglichten ihr dies. Während des Tests fühlte sie sich sehr wohl, da weder ihre Eltern noch sie selbst den Ergebnissen viel Bedeutung beimaßen.

Während der Erziehung ihrer Kinder achten Khue und ihr Mann stets darauf, keinen Leistungsdruck auf ihre Kinder auszuüben. Alle Wettbewerbe, an denen die Kinder teilnehmen, wie beispielsweise Englisch- und Schachwettbewerbe, finden aus eigenem Antrieb statt – um sich mit anderen auszutauschen und ihre Fähigkeiten zu erproben. Sobald die Kinder ihren Wunsch äußern, unterstützen die Eltern sie, informieren sich und helfen ihnen, an Wettbewerben teilzunehmen, die ihrem Können und Alter entsprechen.

Bao Anh mit ihrer Mutter (linkes Foto) (Foto: PHCC).

Khue und ihr Mann sehen Wettbewerbe als Chance für ihre Kinder, ihre eigenen Fähigkeiten zu entdecken. Sie setzen ihre Kinder nie unter Druck, bestimmte Ergebnisse erzielen zu müssen. Egal, was ihre Kinder erreichen, die Eltern freuen sich immer, sie willkommen zu heißen, zu ermutigen und anzufeuern.

Als Bao Anh ihre IELTS-Testergebnisse erhielt, fragte sie ihre Eltern, ob sie damit zufrieden seien. Khue und ihr Mann versicherten ihr, dass allein ihr Wunsch, den Test abzulegen und zu bestehen, ihre Eltern schon glücklich mache.

„Deine Eltern freuen sich immer, weil du dich in der Schule angestrengt und deine Interessen ernsthaft verfolgt hast. Egal welche Note du bekommst, deine Eltern sind glücklich, weil sie deine Bemühungen sehen“, sagte Khue zu ihrer Tochter.

In der Grundschule besuchte Bao Anh keinen zusätzlichen Unterricht, sondern konzentrierte sich auf den Unterricht und erledigte ihre Hausaufgaben zu Hause. Um dieses Selbstbewusstsein zu fördern, legten Khue und ihr Mann ihrer Tochter von klein auf eine proaktive Einstellung zum Lernen und zum Leben an.

Darüber hinaus waren sie sich einig, dass sie ihren Kindern stets mehr Freizeit einräumen sollten, damit diese nach ihren eigenen Vorstellungen lernen und spielen können. Bao Anh beispielsweise wird nach der Schule selbstständig Englisch lernen, Schach spielen, zeichnen lernen und schwimmen gehen.

Frau Khue ist der Ansicht, dass Kinder schneller und besser erwachsen werden, wenn ihre Eltern ihnen erlauben, ihre Freizeit so zu gestalten und zu nutzen, wie sie es möchten.

Obwohl Khue und ihr Mann ihren Kindern viel Freiraum lassen und deren Interessen und Wünsche respektieren, achten sie gleichzeitig einfühlsam und geschickt darauf, sie zu begleiten. Sie behalten stets im Blick, wie ihre Kinder ihre Hausaufgaben erledigen und wie sie online auf Inhalte zugreifen.

Jedes Kind entwickelt sich in seinem eigenen Tempo.

Bao Anh zeigt derzeit das deutlichste Interesse am Erlernen von Fremdsprachen. Sie träumt davon, Diplomatin oder Debattiercoach zu werden. Bao Anh hofft außerdem, weiterhin gute schulische Leistungen zu erbringen, um später ein Stipendium für ein Auslandsstudium zu erhalten und so die Welt zu entdecken und zu studieren.

Es macht Khue und ihren Mann sehr glücklich zu sehen, wie ihr Kind seine Freizeit genießt, selbstständig die Welt zu entdecken und Neues zu lernen. Gleichzeitig legen sie Wert darauf, dass ihr Kind ein Gleichgewicht zwischen Lernen und anderen Aktivitäten findet. Wenn ihre Eltern mit ihr unterwegs sind, geht sie am liebsten in die Buchhandlung; englische Bücher sind Bao Anhs absolute Lieblingsbücher.

Gemälde von Bao Anh (Foto: PHCC).

Frau Khue erkennt Bao Anhs Begabung für Sprachen, bildende Kunst und Musik. Sie beobachtet ihre Lernweise und gibt zu, dass ihr Kind „sehr leicht“ lernt. Bao Anh fühlt sich beim Lernen weder unter Druck gesetzt noch müde oder erschöpft. Daher fühlt sie sich auch sicherer.

Auf die Frage nach der Meinung mancher Eltern, die ihre Kinder zu einem frühen IELTS-Test drängen und dadurch Kinder, die noch nicht fließend Vietnamesisch sprechen, mit zu viel Englisch überfordern, erklärte Frau Khue, dass es wichtig sei, dass Eltern die Neigungen ihrer Kinder kennen. Darauf aufbauend könnten sie die Lernbedingungen für ihre Kinder so gestalten, dass diese Fremdsprachen auf eine für sie passende Weise lernen können.

Es gibt Dinge, zu denen man sein Kind nicht zwingen kann, weil sie nicht seinen natürlichen Neigungen entsprechen. Deshalb ist es bei der Kindererziehung in erster Linie wichtig, sie zu verstehen, damit sie sich beim Üben wohlfühlen, bereitwillig mitmachen und sogar Freude daran haben.

Jedes Kind ist anders, jede Familie hat ihre eigene Art, Kinder zu erziehen, aber am wichtigsten ist, dass die Eltern mit ihren Kindern zusammenarbeiten, um deren Neigungen und Interessen zu entdecken und ihnen zu helfen, sich während des Prozesses der persönlichen Entwicklung mental wohlzufühlen.

Im nächsten Schuljahr kommt Bao Anh in die sechste Klasse. Khue und ihr Mann verfolgen in ihrer Erziehung weiterhin den Ansatz, ihrem Kind nur die grundlegendsten Anforderungen zu stellen. Sie erwarten lediglich, dass ihr Kind den im Unterricht vermittelten Stoff gut versteht und anwendet, wobei eine ausgewogene und umfassende Entwicklung im Vordergrund steht. Weitere Anforderungen stellen sie nicht.

Sie werden Ihrem Kind stets zur Seite stehen, um dessen Lernfortschritte zu beobachten und es bei Bedarf bestmöglich zu unterstützen. Im Grunde genommen wünschen sich Bao Anhs Eltern aber nur, dass ihr Kind die altersgerechten Entwicklungsmeilensteine ​​erreicht.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-be-11-tuoi-dat-ielts-75-du-khong-di-hoc-them-bi-quyet-la-gi-20250802183019187.htm