In seiner Antwort auf diese Petition verwies Bildungsminister Nguyen Kim Son auf Artikel 34 des Bildungsgesetzes von 2019. Dieser besagt, dass Schüler, die das Abitur abgeschlossen haben und die vom Bildungsminister festgelegten Voraussetzungen erfüllen, zur Prüfung zugelassen sind. Bei Erfüllung der Voraussetzungen wird ihnen vom Leiter der spezialisierten Bildungsbehörde des Volkskomitees der Provinz ein Abiturzeugnis verliehen.

Schülerinnen und Schüler, die das Abitur absolviert haben und nach den Bestimmungen des Bildungsministers zur Prüfung berechtigt sind, die Prüfung jedoch nicht antreten oder nicht bestehen, erhalten von der Schulleitung ein Zeugnis über den Abschluss des allgemeinbildenden Bildungsgangs.

Der Minister für Bildung und Ausbildung sagte, dass die Organisation von Prüfungen zur Anerkennung des Abiturabschlusses im Bildungsgesetz festgelegt sei.

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Foto: VietNamNet

Die Prüfung ist zudem eine der Grundlagen für die Beurteilung der Lehr- und Lernqualität allgemeinbildender Einrichtungen und der Leitung von Bildungsmanagementagenturen. Darüber hinaus liefert die Prüfung verlässliche Daten für Universitäten und Berufsbildungseinrichtungen, die sie im Sinne ihrer Autonomie bei der Einschreibung nutzen können.

Minister Nguyen Kim Son bekräftigte, dass die Organisation der Abiturprüfung eine wichtige Aufgabe des Bildungssektors sei und von gesellschaftlichem Interesse sei. Partei, Nationalversammlung und Regierung hätten zahlreiche Resolutionen zur Prüfung und Anerkennung der Abiturprüfungen erlassen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bietet stets einen kompakten Prüfungsplan an, der den Druck reduziert und keine Kosten für die Gesellschaft verursacht.

Kandidaten mit ausreichenden Ergebnissen vertreten die Bereiche Sozialwissenschaften , Naturwissenschaften und Technik, Kunst, Fremdsprachen, wobei ihnen das Recht auf proaktive Auswahl gemäß den Zielen des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 gewährleistet ist.

Die Wähler in der Provinz An Giang schlugen außerdem vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung die lokalen Abteilungen für Bildung und Ausbildung damit beauftragen solle, einen einheitlichen Satz von Lehrbüchern je nach Klassenstufe zu bestimmen und auszuwählen.

Zu diesem Thema erklärte der Minister für Bildung und Ausbildung, dass die Resolution 88/2014 der Nationalversammlung die Sozialisierung der Lehrbuchzusammenstellung vorsieht, mit einer Anzahl von Lehrbüchern für jedes Fach.

Die gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 zusammengestellten Lehrbücher werden sozialisiert, wodurch für viele Einzelpersonen und Organisationen die Möglichkeit und die Voraussetzungen geschaffen werden, an der Zusammenstellung und Erstellung qualitativ hochwertiger Lehrbücher vieler verschiedener Autorengruppen mitzuwirken.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat Rundschreiben zur Regelung der Lehrbuchauswahl herausgegeben. Darin ist unter anderem geregelt, dass jede allgemeine Bildungseinrichtung aus der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung genehmigten Liste von Lehrbüchern für jedes Fach und jede Klasse ein Lehrbuch auswählt, das den Bedingungen der Lehr- und Lernorganisation sowie den sozioökonomischen Bedingungen vor Ort entspricht.

Lehren und Lernen in allgemeinbildenden Einrichtungen werden gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm bundesweit einheitlich umgesetzt. Die Tatsache, dass jede Schule den Unterricht mit unterschiedlichen Lehrbüchern organisiert, beeinträchtigt nicht die Beteiligung der Eltern am Prozess der Prüfung und Anleitung des Lernens ihrer Kinder.

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