FPT University setzt KI-Anwendungsprogramm im High-School-Unterricht ein

Die FPT University hat das Programm „Anwendung von KI im Unterricht an Gymnasien“ ins Leben gerufen, um die Unterrichtsarbeit von mehr als 10.000 Lehrern landesweit zu unterstützen.

Herr Ho Hai, Leiter der Abteilung für Informationssicherheit der FPT-Universität, erklärte, dass die Entwicklung künstlicher Intelligenz (KI) viele Chancen im Bildungsbereich eröffnet, wie beispielsweise personalisiertes Lernen, die Optimierung von Lehr- und Lernprozessen und die Entwicklung von Kompetenzen des 21. Jahrhunderts. Gleichzeitig birgt diese Technologie jedoch auch große Herausforderungen, darunter fehlende ethische Grundsätze, Probleme der Datensicherheit, unzureichende Infrastruktur und Ressourcen sowie Fragen der Chancengleichheit im Bildungswesen.

Die FPT-Universität hat daher das Programm „Anwendung von KI im Gymnasialunterricht“ ins Leben gerufen, um Gymnasiallehrer bei der Nutzung von KI-Tools in ihrer Unterrichtspraxis zu unterstützen. Bislang wurden in den ersten beiden Monaten des Jahres zwei Kurse durchgeführt, an denen über 3.000 Gymnasiallehrer aus Provinzen und Städten teilnahmen und die zahlreiche positive Rückmeldungen erhielten.

Der erste Kurs startete am 25. Januar und umfasste vier Einheiten mit rund 350 teilnehmenden Gymnasiallehrern aus der Provinz Binh Dinh und den angrenzenden Provinzen. Der nächste Kurs begann am 27. Februar und beinhaltet ebenfalls vier Einheiten im Februar und März. Die Teilnehmerzahl ist zehnmal höher als beim vorherigen Kurs und erreicht rund 3.000 Gymnasiallehrer aus Ho-Chi-Minh-Stadt und den angrenzenden Provinzen.

Ein Online-Kurs zur Anwendung von KI, gehalten von einem Dozenten der FPT-Universität. Foto: Screenshot

Die Kurse des Programms „Anwendung von KI im Unterricht an Gymnasien“ bieten vielfältige Inhalte. Neben Informationen zum aktuellen Kontext und zu KI-Werkzeugen liegt der Schwerpunkt der Kurse auf der praktischen Anwendung. Dadurch können Lehrkräfte die Werkzeuge erlernen und beherrschen und sie in ihrer Unterrichtspraxis einsetzen.

Konkret stellte die FPT University in der ersten Sitzung KI, Chat GPT und Gamma-Tools vor und erläuterte deren Vorteile und Herausforderungen im Bildungsbereich sowie Fragen der Informationssicherheit. Anschließend zeigten Experten, wie man mit Chat GPT Unterrichtspläne, Lehrpläne und Mindmaps erstellt, diese optimiert und personalisiert, ihre Qualität und Anwendbarkeit bewertet und Eingabeaufforderungen für Chat GPT generiert, um Unterrichtspläne, Lehrpläne und Mindmaps zu erstellen.

Dozenten sprechen über die Herausforderungen und Chancen von KI im Bildungsbereich. Foto: Screenshot

In der dritten Sitzung lernten die Lehrkräfte, wie sie KI einsetzen können, um Prüfungsfragen zu erstellen, diese zu bewerten und ethische Probleme und Risiken zu diskutieren. Am Ende des Kurses leiteten Experten die Teilnehmenden bei der Erstellung eigener GPTs für den Bildungsbereich an. Sie gaben einen Überblick über die Entwicklung eines benutzerdefinierten ChatGPT-Modells und führten die Teilnehmenden durch die einzelnen Schritte – von der Datenerfassung über die Datensatzerstellung und das Modelltraining bis hin zu praktischen Übungen.

Die Anwendung von KI im Unterricht an Gymnasien ist Teil des Projekts „FPT Universität für die Gemeinschaft“. Bereits seit 2022 führte die Schule zahlreiche weitere humanitäre Aktivitäten durch: Traditionelle Musik an Gymnasien, Englischunterricht für die Gemeinde, Zeichenkurse für die Gemeinde…

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