Die FPT University implementiert ein Programm zur Anwendung von KI im Gymnasialunterricht.

Die FPT University setzt das Programm „Anwendung von KI im Unterricht an Gymnasien“ um, um die Unterrichtsarbeit von mehr als 10.000 Lehrern landesweit zu unterstützen.

Herr Ho Hai, Leiter der Abteilung für Informationssicherheit an der FPT-Universität, erklärte, dass die Entwicklung künstlicher Intelligenz (KI) viele Chancen im Bildungsbereich eröffnet, wie beispielsweise personalisiertes Lernen, die Optimierung von Lehr- und Lernprozessen sowie die Entwicklung von Kompetenzen des 21. Jahrhunderts. Diese Technologie birgt jedoch auch große Herausforderungen, darunter fehlende ethische Grundsätze, Probleme der Datensicherheit, unzureichende Infrastruktur und Ressourcen sowie Fragen der Chancengleichheit im Bildungswesen.

Die FPT-Universität führt daher das Programm „Anwendung von KI im Gymnasialunterricht“ durch, um Gymnasiallehrer bei der Nutzung von KI-Tools im Unterricht zu unterstützen. Bislang wurden in den ersten beiden Monaten des Jahres zwei Kurse durchgeführt, die über 3.000 Gymnasiallehrer aus verschiedenen Provinzen und Städten anzogen und durchweg positives Feedback erhielten.

Der erste Kurs, der am 25. Januar begann, umfasste vier Sitzungen mit rund 350 Gymnasiallehrern aus der Provinz Binh Dinh und den angrenzenden Provinzen. Der darauffolgende Kurs, der am 27. Februar startete und bis heute andauert, besteht aus vier Sitzungen im Februar und März. Die Teilnehmerzahl ist zehnmal höher als beim ersten Kurs und erreicht rund 3.000 Gymnasiallehrer aus Ho-Chi-Minh-Stadt und den angrenzenden Provinzen.

Ein Online-Kurs über KI-Anwendungen, gehalten von einem Dozenten der FPT-Universität. Foto: Screenshot

Die Kurse des Programms „Anwendung von KI im Gymnasialunterricht“ bieten vielfältige Inhalte. Neben Informationen zum aktuellen Kontext und zu KI-Werkzeugen liegt der Schwerpunkt der Kurse auf der praktischen Anwendung. Dadurch können Lehrkräfte die Werkzeuge verstehen und kompetent in ihren Unterricht einbinden.

Konkret stellte die FPT University in der ersten Sitzung die Tools KI, Chat GPT und Gamma vor und erläuterte deren Nutzen und Herausforderungen im Bildungsbereich sowie im Bereich der Informationssicherheit. Anschließend leiteten Experten die Teilnehmenden bei der Erstellung von Unterrichtsplänen, Lehrplänen und Mindmaps mit Chat GPT an. Sie zeigten, wie Lehrpläne optimiert und personalisiert werden können, wie Qualität und Anwendbarkeit bewertet werden und wie Chat GPT Eingabeaufforderungen für die Erstellung von Unterrichtsplänen, Lehrplänen und Mindmaps generiert werden.

Ein Dozent gibt Einblicke in die Herausforderungen und Chancen von KI im Bildungsbereich. (Bild: Screenshot)

In der dritten Sitzung lernten die Lehrkräfte, wie sie KI einsetzen können, um Prüfungsfragen und -bewertungen zu erstellen sowie Informationen zu Ethik und Risiken zu vermitteln. Am Ende des Kurses leiteten Experten die Teilnehmenden bei der Erstellung von MyGPTs für den Bildungsbereich an, gaben einen Überblick über die Entwicklung eines benutzerdefinierten ChatGPT-Modells und führten sie durch die einzelnen Schritte der MyGPT-Erstellung – von der Datenerfassung und dem Datensatz bis hin zum Modelltraining und praktischen Übungen.

Die Anwendung von KI im Unterricht an Gymnasien ist Teil des Projekts „FPT Universität für die Gemeinschaft“. Bereits seit 2022 hat die Universität zuvor zahlreiche weitere humanitäre Aktivitäten durchgeführt: Traditionelle Musik an Gymnasien, Englischkurse für die Bevölkerung, Zeichenkurse für die Bevölkerung usw.

Nhat Le

Quelle