Die Teilnehmerin Tran Ngoc Thao Vy von der Lam Son Secondary School im Distrikt 6 liest ein Gedicht vor, das sie während der praktischen Lerneinheit verfasst hat – Foto: H.HG
Am 28. März wurden 150 Schüler der Klassen 6 bis 9 in Ho-Chi-Minh-Stadt überrascht, als sie im Rahmen des Wettbewerbs „Gutes Schreiben und Kalligrafie 2024“ künstliche Intelligenz in den Bereichen Kalligrafie, Schach, Poesie und Malerei erlebten.
Dieser Wettbewerb wurde vom Bildungs- und Ausbildungsministerium der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt an der Le Hong Phong High School für Hochbegabte organisiert.
Ein unvergessliches Erlebnis
Beim Betreten des Prüfungsraums gingen viele Kandidaten davon aus, dass sie die Prüfungsaufgaben erhalten und mit der Bearbeitung beginnen würden. Stattdessen wurden sie jedoch mit einer kulturellen Darbietung von „Thuong Ca Tieng Viet“ (Ein Lied der Liebe zur vietnamesischen Sprache ) überrascht – einem Lied des Musikers Duc Tri, das von einer Gruppe Schüler der Le Hong Phong High School für Hochbegabte aufgeführt wurde.
Anschließend zeigten die Organisatoren des Wettbewerbs den Teilnehmern ein von einer KI erstelltes Lied über ihre Heimat.
Unmittelbar im Anschluss lud der Moderator der Show mehrere Kandidaten ein, ihre Gedanken zu den beiden Darbietungen mitzuteilen.
Die musikalische Darbietung „Vietnamesische Liebeslieder“ wurde von einer Gruppe Schüler der Le Hong Phong Spezialoberschule aufgeführt, die Instrumente spielten und sangen – Foto: H.HG
In der Kategorie „Schach“ sahen und hörten die Teilnehmer Videomaterial von Partien zwischen Go-Spielern, chinesischen Schachspielern und einer KI. Der Moderator forderte sie auf, den Ausgang der Partie vorherzusagen. Am Ende des Videos hatte der Go-Spieler gegen die KI gewonnen, der chinesische Schachspieler hingegen gegen sie verloren.
Im Wettbewerbsteil wurden die Teilnehmer gebeten, ein Gedicht zu den Stichworten Jugend, Poesie und Leben zu verfassen. Innerhalb kürzester Zeit meldeten sich zahlreiche Teilnehmer und trugen ihre Gedichte laut vor dem gesamten Saal vor.
Anschließend präsentierten die Organisatoren ein von einer KI mit denselben Schlüsselwörtern erstelltes Gedicht. Daraufhin äußerten die Teilnehmer ihre Meinungen, Kommentare und Einschätzungen zu den Unterschieden zwischen KI-generierter und von Menschen verfasster Poesie.
Die Organisatoren kündigten das von einer KI erstellte Gemälde an.
Und das von den Schülern gemalte Bild zum Thema „Meine Stadt“ – Foto: H.HG
In der Kategorie „Kunst“ projizierten die Organisatoren des Wettbewerbs Gemälde, die von einer KI erstellt wurden, sowie Gemälde von Schülern, die am Green Strokes-Wettbewerb teilnahmen, auf Leinwände, um den Teilnehmern das Thema „Meine Stadt“ zu präsentieren.
Die KI funktioniert gut, aber...
Im Auditorium äußerte sich Nguyen Nhu Ngoc, eine Schülerin der 9. Klasse der Nguyen Hien Sekundarschule im 12. Bezirk: „Die praktischen Übungen haben mich immer wieder überrascht. Meiner Meinung nach waren die Kreationen der KI alle sehr schnell und haben die Schlüsselwörter sehr gut umgesetzt, aber sie haben bei den Zuschauern nicht viele Emotionen hervorgerufen.“
Nach der 90-minütigen praktischen KI-Übung erhielten die Teilnehmer die Prüfungsfragen und begannen mit der Bearbeitung des Tests. – Foto: H.HG
Auch Nguyen Thuy Linh, eine Schülerin der 9. Klasse der Go Vap Secondary School im Bezirk Go Vap, vertraute an: „Die Bilder der KI sind sehr schön, mit recht scharfen Linien, aber wenn ich mir die Bilder der KI ansehe, empfinde ich nicht dieselben Emotionen wie beim Betrachten von Bildern, die von Schülern gemalt wurden. Beim Betrachten dieses Bildes werde ich nostalgisch und emotional, da ich vertraute und geliebte Bilder von Ho-Chi-Minh-Stadt sehe.“
Nachdem die Teilnehmer die vier Bereiche Musik, Schach, Kalligrafie und Malerei sowie die KI kennengelernt hatten, erhielten sie die Prüfungsfragen und hatten 90 Minuten Zeit, diese zu beantworten.
Die meisten Teilnehmer des Literatur- und Kalligrafiewettbewerbs in Ho-Chi-Minh-Stadt haben eine wunderschöne Handschrift, die an fliegende Drachen und tanzende Phönixe erinnert – Foto: H.HG
Der Wettbewerb „Schöne und schöne Handschrift“, der jährlich vom Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt veranstaltet wird, findet seit 24 Jahren statt. Obwohl die Bewertungskriterien weiterhin auf guter und schöner Handschrift basieren, organisiert das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt in den letzten Jahren stets Übungsstunden für die Teilnehmer, bevor diese ihre Beiträge offiziell einreichen.
Die Unterschiede zwischen Menschen und KI.
Prüfungsfragen für Schreiben und Kalligrafie für Schüler der 6. und 7. Klasse:
1/ Wenn Sie ein Wort (oder eine Formulierung) wählen könnten, um den Unterschied zwischen Menschen und KI zu beschreiben, welches Wort (oder welche Formulierung) würden Sie wählen? Warum haben Sie dieses Wort gewählt?
2/ Bitte schreiben Sie basierend auf Ihren heutigen Erfahrungen mit KI einen Aufsatz mit dem Titel: Heute habe ich gelernt…
Prüfungsfragen für Schreiben und Kalligrafie für Schüler der 8. und 9. Klasse:
1/ Wenn Sie ein Wort (oder eine Formulierung) wählen könnten, um den Unterschied zwischen Menschen und KI zu beschreiben, welches Wort (oder welche Formulierung) würden Sie wählen? Warum haben Sie dieses Wort gewählt?
2. Schreiben Sie, basierend auf Ihren heutigen Erfahrungen mit KI, einen argumentativen Essay, in dem Sie die Frage beantworten: Ist künstliche Intelligenz auch eine Manifestation menschlicher Macht?
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