Die Frage, ob die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse abgeschafft oder beibehalten werden sollte, um den Prüfungsdruck zu verringern, ist weiterhin Gegenstand hitziger Debatten mit zwei deutlich gegensätzlichen Standpunkten. – Foto: Thanh Hiep
Als Gymnasiallehrer habe ich die Möglichkeit, mit vielen verschiedenen Generationen von Schülern in Kontakt zu treten. Was sie alle verbindet, ist, dass sie Kinder sind, die anfangen, erwachsen zu werden und mit Unsicherheiten und Belastungen konfrontiert sind, die sie nur schwer in Worte fassen können.
Wir Erwachsenen denken oft, dass nur wir mit Problemen und Sorgen zu kämpfen haben, während Kinder nur essen, schlafen, lernen und spielen müssen… Doch das ist ein Irrtum. In * Der kleine Prinz* schrieb der Schriftsteller Antoine de Saint-Exupéry : „Alle Erwachsenen waren einmal Kinder… aber nur wenige erinnern sich daran.“
Geständnisse der Studenten
Vielleicht ist dies der Hauptgrund, warum sich Kinder von ihren Angehörigen missverstanden fühlen, was zu Einsamkeit, impulsivem und rücksichtslosem Verhalten und sogar zu bedauerlichen Folgen wie Schulgewalt führt…
Einmal fragte ich sie nicht wie üblich nach Dingen, die sie glücklich machten, sondern ließ sie aufschreiben, was ihnen Stress bereitete.
Es flossen Tränen, viele Studenten präsentierten ihre Essays mit großer Emotionalität, und mit jedem Wort schienen sich die psychologischen Knoten zu lösen.
Mir ist aufgefallen, dass der größte Druck, der diese Schüler ständig beschäftigt, der Leistungsdruck ist.
Wir gehen oft davon aus, dass schlechte Noten auf mangelnde Intelligenz oder fehlenden Einsatz der Schüler zurückzuführen sind. Die Wahrheit ist jedoch, dass viele Schüler trotz größter Anstrengungen ihre Noten nicht verbessern können.
Schlechte schulische Leistungen können bei Schülern zu Gefühlen der Wertlosigkeit führen; viele entwickeln Angststörungen, und manche haben sogar Angst, nach Hause zu gehen, aus Angst, den enttäuschten Augen ihrer Eltern ins Auge zu sehen.
Hinzu kommt der Druck, der aus der eigenen Vergangenheit herrührt.
Viele Schüler, die in der Mittelstufe hervorragende Leistungen erbrachten und von ihren Lehrern gelobt wurden, erleben nun einen Leistungsabfall. Aufgrund ihrer Vergangenheit setzen sie dies unter Druck, was zu Selbstzweifeln, einem Verlust des Selbstvertrauens und zunehmendem Rückzug führt.
Auch das Fehlen von Fürsorge und Verständnis seitens der ihnen Nahestehenden stellt eine große Belastung auf ihrem Weg zum Erwachsenenalter dar.
Heutzutage ist die Scheidungsrate sehr hoch, und viele Kinder geraten dadurch in die Situation „mein Kind, dein Kind“. Viele Kinder leben nicht bei ihrem Vater oder ihrer Mutter, oder gar bei beiden. Das führt dazu, dass sie sich verlassen fühlen, sich als Außenseiter fühlen, ihre Gefühle missachtet bekommen und Liebe und Zuneigung vermissen.
Auch der Druck durch soziale Medien wird von vielen Studenten häufig als Antwort genannt.
Wir verurteilen junge Menschen oft für ihren übermäßigen Gebrauch sozialer Medien, aber nur wenige verstehen, dass der exzessive Gebrauch sozialer Medien auch einer der Gründe für die erhöhte psychische Belastung von Schülern ist.
Viele Studierende wissen, dass sie soziale Medien nicht übermäßig nutzen sollten, doch deren Reiz macht es ihnen schwer, zu widerstehen, was zu unkontrolliertem Surfen führt. Nach solchen Vorfällen empfinden sie oft Selbstvorwürfe.
Liebe dein Kind nicht nur, wenn es jung ist.
Wie können wir diesen Kindern helfen, diese Belastungen und unsichtbaren Ängste zu überwinden?
Das Erste und Wichtigste ist vielleicht das Verständnis und die wohlwollende Haltung von Eltern, Lehrern und anderen Erwachsenen.
Zeigen Sie Kindern, dass sie nicht allein sind, dass sie immer wahrgenommen, geliebt und beschützt werden. Denn sie haben es verdient.
Eltern sollten den Alltagsstress hinter sich lassen und sich Zeit für ihre Kinder nehmen. Erinnern Sie sich daran, wie sehr Sie selbst einmal Kind waren und wie sehr Sie Liebe gebraucht haben, damit Sie verstehen, dass auch Ihre Kinder Trost und Geborgenheit brauchen.
Liebt eure Kinder nicht nur, wenn sie jung sind; sie werden diese Liebe auch brauchen, wenn sie anfangen, erwachsen zu werden.
Eine endgültige Lösung zu finden, um Kinder vom Leistungsdruck zu befreien, ist vielleicht die schwierigste Aufgabe, aber dieses Gefühl zu reduzieren ist durchaus möglich. Dazu bedarf es der Zusammenarbeit zwischen Familie und Schule.
Eltern sollten ihren Kindern nicht länger einen so hohen Leistungsdruck aufbürden, und Lehrer sollten aufhören, Noten im Unterricht zur Kritik zu nutzen. Stattdessen sollten sie sich darauf konzentrieren, wie die Kinder sich anstrengen und jeden Tag Fortschritte machen.
Eine Reduzierung des Schwierigkeitsgrades von Prüfungen ist ebenfalls eine Lösung, um den akademischen Druck auf Schüler zu mindern. Um einen vernünftigen Umgang mit sozialen Medien zu fördern, sollten wir, anstatt Schüler in den Pausen im Internet surfen zu lassen, Gruppenspiele organisieren, interessante Leseecken einrichten usw.
Durch diese Erfahrung erkennen die Kinder, dass das reale Leben viel interessanter ist als die virtuelle Welt .
Quelle: https://tuoitre.vn/diem-so-luon-la-ap-luc-thuong-truc-trong-suy-nghi-cac-em-hoc-sinh-20251211142409492.htm
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