Studenten aus Ho-Chi-Minh-Stadt erringen große Erfolge beim Internationalen Drohnen- und Roboterprogrammierwettbewerb 2024

(NLDO) – Der Goldpreis in der Endrunde des Internationalen Drohnen- und Roboterprogrammierwettbewerbs 2024 für Sekundarschüler ging an die Sekundarschulen Tran Van On und Le Anh Xuan in Ho-Chi-Minh-Stadt.

An der „2024 International Drone and Robot Programming Competition“, die von der Korean Aerospace Association (FKA) organisiert wurde, nahmen fast 200 Teilnehmer aus vier Ländern teil: der Mongolei, Korea, Thailand und Vietnam.

Die diesjährige internationale Endrunde fand in Hanoi unter Beteiligung der University of Science – VNU Hanoi, des STEM Education Center – Ho Chi Minh City University of Education, von KDI Education und S3 Academy, Kidcodes statt.

Teilnehmer oder Teams verwenden Programmiersprachen, um Geräte einzurichten und wichtige Aufgaben auszuführen, darunter die Programmierung von Robotern zum Sammeln von Hilfsgütern.

Laut den Organisatoren des Wettbewerbs handelt es sich um einen attraktiven Spielplatz für Schülerinnen und Schüler, die sich für MINT im Allgemeinen und insbesondere für Technik und Programmierung begeistern. Dieser Spielplatz ist ein Treffpunkt für junge Talente und ein wichtiger Meilenstein zur Förderung der MINT-Bildung im Land und in der Region.

Zwei Teams der Tran Van On Secondary School und der Le Anh Xuan Secondary School (HCMC) gewannen mit Bravour die Goldmedaille in der Sekundarstufe.

In der Endrunde treten Teilnehmer aus den drei Kategorien Grundschule, Sekundarschule und Gymnasium in zwei Formen gegeneinander an: Einzel- und Teamwettbewerbe. Teilnehmer oder Teams verwenden Programmiersprachen, um Geräte einzurichten und Hauptaufgaben zu erfüllen, darunter: Programmierung von Robotern zum Einsammeln von Hilfsgütern; Programmierung von Drohnen zum Transport von Gütern durch Hindernisse und deren anschließende Absetzung am Zielort (mit Teamtest); Programmierung von Drohnen für Rettungsflüge (Einzeltest). In der von den Organisatoren vorbereiteten Sandbox absolviert jeder Teilnehmer oder jedes Team zwei Runden. Jede Runde umfasst das Vermessen des Standorts, das Schreiben und Bearbeiten von Code sowie das Ausführen der Aufgabe.

Die vietnamesischen Studenten konnten sich gegen starke Gegner aus Korea durchsetzen und erzielten bei dem Wettbewerb einen großen Erfolg.

Den Veranstaltern zufolge erzielte das vietnamesische Studententeam in beiden Wettbewerbskategorien einen klaren Sieg und führte die Rangliste hinsichtlich der Leistungen an.

Insbesondere in der Kategorie Grundschule gewann das Team DRE6 der Alpha Elementary School hervorragend die Goldmedaille.

In der Kategorie Sekundarschule ging der Goldpreis an das Team DRM4 der Tran Van On Secondary School und der Le Anh Xuan Secondary School (HCMC). Die beiden Silberpreise gingen an die Teams DRM3 der Viet Anh 3 Primary - Secondary - High School und DRM6 der Kim Dong Secondary School.

In der Kategorie High School ging der Goldpreis an den Kandidaten Mo Hyeonseo aus Korea; zwei Silberpreise gingen an die Kandidaten Pham Ngoc Truong Minh von der Pedagogical Practice High School – Can Tho University und Punyawichiarn aus Thailand …

Quelle: https://nld.com.vn/doan-hoc-sinh-tp-hcm-thang-lon-tai-cuoc-thi-lap-trinh-drone-va-robot-quoc-te-2024-196241125114303525.htm