Innovative berufliche Aktivitäten zum Thema der Anwendung künstlicher Intelligenz im Unterricht

Am Nachmittag des 7. November veranstaltete die Grundschule Nr. 6 in der Bac Cuong Grundschule Nr. 1 (Bezirk Cam Duong) eine Fortbildungsveranstaltung zum Thema „Anwendung künstlicher Intelligenz (KI) und Einsatz von Software im Unterricht zur Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler“.

An dem Fachtreffen nahmen knapp 100 Führungskräfte und Lehrkräfte aus 12 Schulen des Schulverbunds teil.

Ziel der Aktivität ist es, den Lehrkräften im Cluster den Zugang zu KI-Tools und effektiver Unterrichtssoftware zu erleichtern, diese zu teilen und anzuwenden, um so zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen und zur Weiterentwicklung der Fähigkeiten der Schüler im Kontext von Bildungsinnovation und digitaler Transformation beizutragen.

Das Programm lockte fast 100 Verwaltungsangestellte und Lehrer aus 12 Schulen des Schulverbundes an, darunter: Bac Cuong Grundschule Nr. 1; Bac Cuong Grundschule Nr. 2; Nam Cuong Grundschule; Bac Lenh Grundschule; Binh Minh Grundschule; Cam Duong Grundschule; Pom Han Grundschule; Xuan Tang Grund- und Sekundarschule; Hop Thanh Grundschule; Ta Phoi Grundschule; Ta Phoi Grund- und Sekundarschule Nr. 1; Ta Phoi Grund- und Sekundarschule Nr. 2.

Lehrer nehmen an Demonstrationsstunden teil.

Die Lehrkräfte nahmen an drei Demonstrationsstunden in Mathematik, Englisch und Kunst teil. Die Stunden integrierten KI, digitale Technologien und moderne Lehrmethoden und waren mit umfangreicher Software und flexiblen Anwendungsmöglichkeiten sorgfältig vorbereitet worden. Dadurch lernten die Schülerinnen und Schüler begeistert, kreativ, proaktiv und effektiv und konnten ihr volles Potenzial entfalten.

Englischunterricht an der Bac Cuong Grundschule Nr. 1.

Die Schüler beteiligen sich begeistert am Unterricht zur Anwendung von Technologie.

Nach der Hospitation diskutierten und tauschten sich die Lehrer des Clusters angeregt in ihren Fachgruppen aus.

Die Kommentare konzentrierten sich auf die Auswahl geeigneter KI-Werkzeuge für das jeweilige Thema, die Gestaltung von Aktivitäten, die mit Zielen der Kapazitätsentwicklung verknüpft sind, und die Vermeidung von Technologiemissbrauch.

Die Lehrer berichten über ihren Unterricht.

Gleichzeitig tauschten die Lehrer Erfahrungen im Umgang mit technischen Situationen aus, gaben Lösungsansätze zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen der Schüler und wiesen sie in die sichere und zielgerichtete Nutzung von KI ein.

Viele Lehrer zeigen, wie man ChatGPT, Canva, Copilot und Gemini bei der Unterrichtsplanung, der Erstellung von Lernmaterialien und der Beurteilung der Fähigkeiten der Schüler einsetzen kann.

Am Ende des Treffens einigte sich der Grundschulcluster Nr. 6 auf die Richtung, das KI-integrierte Unterrichtsmodell zu replizieren; mehr Übungsaustauschsitzungen zu organisieren, vertiefende Schulungen durchzuführen und ein digitales naturwissenschaftliches Ressourcenlager aufzubauen, um die Unterrichtsarbeit zu unterstützen.

Quelle: https://baolaocai.vn/doi-moi-sinh-hoat-chuyen-mon-voi-chuyen-de-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-day-hoc-post886273.html