In ihren Stellungnahmen zu den dem 14. Nationalen Parteitag vorgelegten Entwürfen legten Kader, Parteimitglieder und die Bevölkerung der Stadt Hai Phong besonderes Augenmerk auf die Ausrichtung der kulturellen Entwicklung, den Aufbau des vietnamesischen Volkes sowie die grundlegende und umfassende Innovation in Bildung und Ausbildung, da sie dies als wichtige Triebkraft zur Steigerung des intellektuellen Niveaus, zur Förderung des Mutes und zur Weckung von Bestrebungen für die nationale Entwicklung betrachteten.

Kultur ist die körpereigene Stärke und Triebkraft der nationalen Entwicklung.

In ihren Kommentaren zum Entwurf des Politischen Berichts, der dem 14. Nationalkongress der Partei vorgelegt werden soll, betonte Frau Tran Thi Hoang Mai, Direktorin der Abteilung für Kultur, Sport und Tourismus von Hai Phong, dass der aktuelle Schwerpunkt auf der starken Entwicklung der vietnamesischen Kultur und Bevölkerung liege, verbunden mit dem Aufbau nationaler kultureller Kapazitäten in der Zeit der Integration und des digitalen Wandels.

Laut Frau Mai zeigt der Entwurf deutlich, dass Kultur als spirituelles Fundament der Gesellschaft, als innere Stärke und Triebkraft der nationalen Entwicklung betrachtet wird. Im neuen Kontext sei es jedoch notwendig, den Begriff der „nationalen kulturellen Kapazität“ zu erweitern, also die Fähigkeit jedes Ortes, jeder Branche und jeder Gemeinschaft, kulturelle Werte zu schaffen, zu pflegen und zu verbreiten.

Ausrichtungen auf kulturelle Entwicklung, Aufbau des vietnamesischen Volkes und grundlegende und umfassende Innovationen in Bildung und Ausbildung sind die wichtigsten Triebkräfte, um das intellektuelle Niveau zu erhöhen, den Charakter zu fördern und Bestrebungen nach nationaler Entwicklung zu wecken.

Vietnam muss nicht nur sein kulturelles Erbe bewahren, sondern auch aktiv Kulturprodukte entwickeln, schaffen und exportieren, um sich stärker am globalen Kulturfluss zu beteiligen. Sie schlug vor, dass die Zentralregierung bald eine Strategie zur Entwicklung der nationalen Kulturkapazitäten für den Zeitraum 2025–2045 erarbeiten solle, die sich auf die digitale Transformation im Kulturbereich, den Aufbau einer Datenbank zu Kulturerbe, Kunst und Kunsthandwerk sowie die Bildung regionaler Zentren für kulturelle Kreativität konzentriere.

Ao Dai-Auftritt beim Hanoi Tourism Ao Dai Festival. (Foto: Tuan Duc/VNA)

Ein weiterer wichtiger Punkt, den der Direktor des Kultur-, Sport- und Tourismusdezernats von Hai Phong empfiehlt, ist die Entwicklung der Kulturwirtschaft und des Kulturtourismus zu einem zentralen Wirtschaftszweig des Landes. Hai Phong und viele andere Regionen zeigen das große Entwicklungspotenzial dieses Sektors, sofern er richtig ausgerichtet und entsprechend investiert wird.

Der Entwurf muss konkrete politische Mechanismen zur Förderung der Kulturwirtschaft, zum Aufbau kreativer Ökosysteme im Zusammenhang mit öffentlichen Räumen, städtischen Gebieten und Seehäfen sowie zur Ermutigung von Unternehmen, in die Produktion von Kultur- und Kunstprodukten, Designs, elektronischen Spielen und Souvenirs zu investieren, präzisieren.

„Vietnam kann sich zu einer ‚Eventnation – einer Festivalstadt‘ entwickeln, indem es die Kultur als Höhepunkt nutzt, um die nationale Marke in der Phase der tiefen Integration zu fördern“, betonte Frau Mai.

Frau Mai schlug außerdem vor, den Entwurf stärker auf die Entwicklung des vietnamesischen Volkes im neuen Zeitalter auszurichten, mit Kernwerten wie Mut, Kreativität, Verantwortungsbewusstsein, Integrationsfähigkeit und Menschlichkeit. Ihrer Ansicht nach muss die Entwicklung des Volkes mit kultureller Bildung in Schulen, Behörden, Gemeinden und sogar im Internet beginnen und zur Herausbildung eines zivilisierten Lebensstils beitragen, der das Gesetz achtet und die vietnamesische Sprache und nationale Identität bewahrt.

Aus den Erfahrungen in Hai Phong schließt der Direktor des Kultur-, Sport- und Tourismusdezernats, dass kulturelle Entwicklung eng mit Sport und spirituellem Leben auf lokaler Ebene verknüpft sein muss. Die breite Bewegung für Sport und Gemeinschaftskultur ist eine starke Kraft, die den Gemeinschaftsgeist fördert und die Lebensqualität der Stadt- und Landbevölkerung verbessert.

Feuerwerk des Da Nang-Teams. (Foto: Tran Le Lam/VNA)

Daher muss der Entwurf des politischen Berichts das Ziel der synchronen Entwicklung von Kultur, Sport und Tourismus sowie den Aufbau eines gesunden kulturellen Umfelds an der Basis betonen, das mit der Bewegung „Alle Menschen vereinen sich, um ein kulturelles Leben aufzubauen“ verbunden ist.

Ein weiteres von Frau Tran Thi Hoang Mai hervorgehobenes Verwaltungsthema ist die Stärkung der Eigeninitiative der lokalen Behörden in der Kulturentwicklung. Ihrer Ansicht nach besitzt jede Region ihre Besonderheiten, weshalb ein sinnvoller Dezentralisierungs- und Delegationsmechanismus notwendig sei, um die Voraussetzungen für die Erprobung von Modellen zur kulturellen Teilhabe, öffentlich-privaten Partnerschaften in den Bereichen Denkmalpflege, Festivalorganisation und Aufbau kultureller Einrichtungen zu schaffen. Darüber hinaus sollte eine Strategie zur Priorisierung von Ressourcen für abgelegene, isolierte und Inselgebiete entwickelt werden, in denen die Bevölkerung nur eingeschränkten Zugang zu Kultur hat und diese nur schwer genießen kann.

Entwicklung einer umfassenden Bildung, Aufbau des vietnamesischen Volkes in der neuen Ära

In seinen Kommentaren zum Entwurf des politischen Berichts, der dem 14. Nationalkongress der Partei vorgelegt werden soll, sagte außerordentlicher Professor Dr. Bui Xuan Hai, Rektor der Hai Phong Universität, dass der Inhalt der Bildung und der menschlichen Entwicklung in Vietnam eine wichtige Säule sei, die geklärt werden müsse, sowohl im Hinblick auf Visionen, Ziele als auch konkrete Lösungen, um den Anforderungen des neuen Zeitalters, des Zeitalters der digitalen Transformation, der Wissensökonomie und der tiefgreifenden internationalen Integration, gerecht zu werden.

Laut Herrn Hai verdeutlicht der Entwurf die konsequente Haltung der Partei, dass „menschliche Entwicklung sowohl Ziel als auch Triebkraft des Innovationsprozesses ist“. Um diesen Grundsatz zu konkretisieren, ist es jedoch notwendig, das Bild des Vietnamesen im neuen Zeitalter klar zu definieren: eine Person mit Wissen, digitalen Kompetenzen, kulturellem Mut, Kreativität und sozialem Verantwortungsbewusstsein.

gio-hoc-cua-co-tro-truong-tieu-hoc-thanh-long-huyen-ham-yen-tinh-tuyen-quang-anh-pham-mai-vietnam-4423.jpg — (Foto: Pham Mai/Vietnam+)

Bildung und Ausbildung dürfen sich nicht nur auf die „Wissensvermittlung“ beschränken, sondern müssen sich stark auf die „Förderung von Fähigkeiten“ und die „Entwicklung der Persönlichkeit“ konzentrieren, damit jeder Vietnamese ein Weltbürger werden kann und gleichzeitig seine nationale Identität bewahrt.

Herr Hai betonte, dass Vietnam durch die vierte industrielle Revolution und die digitale Transformation vor großen Chancen stehe. In diesem Kontext müsse die Bildung einen Schritt weiter gehen und eine Grundlage für Wissen und kreative Kapazitäten für die nationale Entwicklung schaffen.

Der Entwurf muss die Rolle der Universitäten im Innovationsökosystem, dem Schnittpunkt von Forschung, Wirtschaft und Gesellschaft, präzisieren. Er schlug eine nationale Strategie zur Förderung von Forschungsuniversitäten vor, die Schlüsseluniversitäten bei Investitionen in Wissenschaft, Technologie, künstliche Intelligenz, digitale Transformation und Innovation unterstützt, um hochqualifizierte Fachkräfte für den Industrialisierungs- und Modernisierungsprozess des Landes auszubilden.

Aus seiner Managementpraxis an der Hai Phong Universität ist Herr Hai der Überzeugung, dass die heutige Bildung nicht nur inhaltliche und methodische Innovationen erfordert, sondern auch ein innovatives Managementdenken.

„Ohne den Hochschulen echte Autonomie zu gewähren, wird es uns schwerfallen, ein kreatives und effektives Bildungssystem aufzubauen“, betonte er.

Daher empfahl er, dass der Entwurf die mit der Rechenschaftspflicht verbundene Autonomiepolitik der Universitäten weiter präzisieren, moderne Governance-Modelle fördern und digitale Technologien bei der Verwaltung, Bewertung und Veröffentlichung der Bildungsqualität einsetzen sollte.

Einer der Kernpunkte, die Herr Bui Xuan Hai anführte, ist die Notwendigkeit, moralische Erziehung, Persönlichkeitsentwicklung und Lebenskompetenzen zum Fundament des gesamten Bildungssystems zu machen. Er ist überzeugt, dass im Kontext der digitalen Gesellschaft, der Online-Kultur und des Wertewandels ein Land, das sich in der Bildung lediglich auf berufliche Fähigkeiten konzentriert und menschliche Qualitäten vernachlässigt, keine moralische Grundlage für eine nachhaltige Entwicklung haben wird.

Deshalb schlug er vor, dem Entwurf konkrete Vorgaben zur Schaffung eines humanen Bildungsumfeldes hinzuzufügen, das Ehrlichkeit, Kreativität, Respekt vor Disziplin und Engagement fördert.

Darüber hinaus schlug Herr Hai vor, dass Partei und Staat Maßnahmen ergreifen müssten, um den Status, die Arbeitsbedingungen und die Lebensbedingungen der Lehrer zu verbessern, was unmittelbar zur Verwirklichung der Ziele der menschlichen Entwicklung beitrage.

„Ein qualitativ hochwertiges Bildungssystem ist ohne die Sicherung des Lebens, der Würde und des Arbeitsumfelds von Lehrkräften und Dozenten nicht möglich“, bekräftigte er. Der Aufbau eines Mechanismus zur Wertschätzung, Anerkennung und Weiterentwicklung des Lehrpersonals sollte in der kommenden Zeit als politische Aufgabe betrachtet werden.

Herr Bui Xuan Hai betonte die Bedeutung des Aufbaus einer lernenden Gesellschaft und des lebenslangen Lernens. Seinen Ausführungen zufolge lernen die Menschen im neuen Zeitalter nicht nur in der Schule, sondern ihr ganzes Leben lang – im Beruf, in der Gemeinschaft und im digitalen Raum.

Daher ist es notwendig, das System offener Lernmaterialien und die nationale digitale Lernplattform zu vervollständigen und gleichzeitig das Modell der „Gemeindeuniversitäten“ und „digitalen Lernzentren“ vor Ort zu fördern, um den Menschen im Kontext der digitalen Transformation den Zugang zu neuem Wissen und neuen Fähigkeiten zu erleichtern.

„Menschliche Entwicklung ist nationale Entwicklung. Wenn jeder Vietnamese die Möglichkeit hat zu lernen, sein Potenzial zu entfalten, seine Bestrebungen und sein Mitgefühl zu pflegen, dann ist das die größte Stärke, um den Wunsch nach einem starken, wohlhabenden und zivilisierten Vietnam zu verwirklichen“, bekräftigte Dozent Dr. Bui Xuan Hai.