„Die Nutzung von Mobiltelefonen in Schulen nicht verbieten, sondern streng kontrollieren“

An einigen Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt ist es Schülern verboten, im Unterricht Mobiltelefone zu benutzen. Erst nach dem Schulabschluss dürfen sie ihre Handys wieder abholen und benutzen.

Grundschulen und weiterführende Schulen sollten verboten werden.

Meiner Meinung nach muss die Frage, ob ein Verbot erfolgt oder nicht, flexibel und je nach Fach und den spezifischen Lehr- und Lernbedingungen jeder Schule geregelt werden. Beispielsweise sollte Schülern in Grund- und weiterführenden Schulen die Nutzung von Mobiltelefonen in der Schule verboten werden. Für Oberstufenschüler sollte dies nicht der Fall sein. Wichtig ist, dass die Schulen die Kontrolle verschärfen. Wenn dies geschieht, wird die Nutzung von Mobiltelefonen in der Schule für Schüler viele Vorteile bringen.

Zunächst einmal haben Schüler die Möglichkeit, regelmäßig zu kommunizieren, zu lernen, sich zu unterhalten und auszutauschen. Neben Lehrbüchern und Dokumenten verlangen viele Lehrer mittlerweile auch, dass Schüler in jeder Unterrichtsstunde direkt über Geräte wie Tablets, Laptops, Smartphones usw. auf Wissen zugreifen. Dies erleichtert den Schülern den Zugang zu Wissen, macht es anwendbar und praxisbezogen, was den Unterricht lebendiger und weniger langweilig macht.

Derzeit legen viele Gemeinden Wert auf die Kombination von Präsenz- und Online-Unterricht. In Ho-Chi-Minh-Stadt beispielsweise verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von den Schulen gleich zu Beginn des Schuljahres, dass sie in ihrem Schuljahresplan einen Plan für Unterricht und Prüfungen auf Online-Lehrsoftwareplattformen haben.

Im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 wählen Lehrer und Schüler ihre eigenen Texte und Materialien aus. Daher ist es notwendig, mehr digitale Technologietools für das Lernen bereitzustellen.

Es ist nicht falsch zu behaupten, dass Schüler soziale Netzwerke missbrauchen und negativ beeinflusst werden und dadurch ihr Studium vernachlässigen, wenn sie in der Schule Handys benutzen. Denn wenn dies negativ ist, kann auch die Handynutzung außerhalb der Schule beeinträchtigt werden. Daher ist es oft hilfreich, Schülern das Mitbringen von Handys in die Schule zu erlauben und dies durch die Schule gut zu managen, um gesunde Interaktionsgewohnheiten zu fördern.“ (Ngoc Tuan, Lehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt)

Haben Sie keine Angst, dass Sie es nicht schaffen und verbieten Sie es.

Erstens ist das Telefon ein bequemes und beliebtes Kommunikationsmittel. Und noch wichtiger: Es eröffnet uns einen endlosen Schatz an menschlichem Wissen, den wir nutzen, ausschöpfen und in unserem Leben, unserer Arbeit und unserem Studium anwenden können.

Zweitens ist das Telefon kein gefährlicher Gegenstand. Es ist nur dann gefährlich, wenn die Leute nicht wissen, wie sie es für gute Zwecke nutzen können.

Großbritannien: Schülern die Nutzung von Mobiltelefonen in der Schule strikt verbieten

Daher ist die Erlaubnis des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass Schüler während der Unterrichtsstunden Mobiltelefone für ihr Studium nutzen dürfen, eine objektive Notwendigkeit.

Daher sollte und kann Schülern die Nutzung von Handys in der Schule nicht verboten werden. Statt Verbote sollten Lösungen und Regelungen geschaffen werden, die Schüler zu einem ordnungsgemäßen und effektiven Umgang mit Handys anleiten . Es gibt immer noch Stimmen, die das Mitbringen und Benutzen von Handys im Unterricht ablehnen, da wir befürchten, nicht kontrollieren zu können, ob der Stromverbrauch der Schüler während des Unterrichts mit dem Lerninhalt übereinstimmt.

Die Schüler werden in die sichere Nutzung des Internets eingewiesen.

Mit anderen Worten: Lehrer befürchten, dass sie ihre Schüler nicht kontrollieren können, wenn sie ihnen erlauben, während des Unterrichts Mobiltelefone zu benutzen. Diese könnten damit Aufnahmen machen, filmen, Fotos von sich machen, Filme ansehen ... und diese dann in sozialen Netzwerken veröffentlichen.

Wenn Schülerinnen und Schüler während des Unterrichts Handys mitbringen und benutzen dürfen, müssen meiner Meinung nach folgende Regelungen eingehalten werden: Zunächst müssen Lehrkräfte klar festlegen, ob der Unterrichtsinhalt die Nutzung von Handys erfordert, um so einen Missbrauch der Handys durch die Schülerinnen und Schüler während des Unterrichts zu vermeiden.

Die Nutzung von Mobiltelefonen sollte in Gruppendiskussionen organisiert werden, damit die Lehrkräfte die Nutzung leichter kontrollieren können. Vermeiden Sie die wahllose Nutzung von Mobiltelefonen durch Schüler und verlangen Sie nicht, dass alle Schüler ein Mobiltelefon besitzen.

Wenn in Gruppendiskussionen Mobiltelefone verwendet werden müssen, müssen Lehrer außerdem ein Zeitlimit von beispielsweise fünf oder sieben Minuten festlegen, um Schüler davon abzuhalten, ihre Mobiltelefone übermäßig oder für falsche Zwecke zu verwenden. Es sollten klare Regelungen für die Nutzung von Mobiltelefonen während des Unterrichts gelten. Schüler, die diese Regeln missachten, werden streng bestraft. Schüler, die sich an die Regeln halten, werden gelobt. (Nguyen Van Luc, Geschichtslehrer, Trinh Phong Secondary School, Dien Khanh, Khanh Hoa )

Familien müssen ihre Kinder erziehen.

Für mich ist der Einsatz von Mobiltelefonen im Unterricht ein neues Gefühl und regt die Kreativität der Schüler an, wenn die Lehrer wissen, wie sie dieses technologische Gerät effektiv einsetzen können.

Lehrende empfehlen den Studierenden seriöse und nützliche Informationskanäle.

Als Englischlehrer ermutige ich meine Schüler, Offline- oder Online-Wörterbuch-Apps zu installieren, um Vokabeln einfach nachzuschlagen, die Aussprache zu üben usw. In Lernprojekten dürfen die Schüler ihre Handys nutzen, um Videos aufzunehmen und Fotos für Präsentationen zu machen. Um mit Lehrern oder Freunden zu interagieren, können die Schüler Informationen austauschen oder in Gruppen zusammenarbeiten. Manchmal absolvieren die Schüler Multiple-Choice-Tests, die mit Testvorbereitungssoftware entwickelt wurden, die Lehrer im Unterricht einsetzen.

Meiner Meinung nach haben die Eltern auch zu Hause die Verantwortung, ihren Schülern die Vor- und Nachteile technischer Geräte, einschließlich Mobiltelefonen, näherzubringen.

Es ist notwendig, Kindern konkrete Regelungen für die Nutzung von Mobiltelefonen und sozialen Netzwerken zu geben und ihnen einen angemessenen Zeitrahmen zwischen Lernen, Arbeiten und Ausruhen zu geben. Außerdem muss Kindern beigebracht werden, verantwortungsvoll mit Informationen umzugehen und Informationen online zu überprüfen und zu bewerten.

Mobiltelefone sind ein technologisches Gerät, das die Arbeit von Lehrern und die Lernbedürfnisse von Schülern unterstützt. Es ist wichtig, dass Lehrer und Eltern Kindern beibringen, wie sie diese zur richtigen Zeit, am richtigen Ort und auf die richtige Weise nutzen. (Le Tan Thoi, Lehrer an der Nguyen Dang Son Secondary School, Cho Moi District, An Giang).

Quellenlink: https://thanhnien.vn/dung-cam-hay-quan-ly-chat-viec-dung-dien-thoai-di-dong-trong-truong-18524022416245305.htm