Die Kombination von Theorie und Praxis in der Ausbildung an der Hong Duc Universität

(Baothanhhoa.vn) – „Lernen und Üben gehen Hand in Hand“ ist ein wichtiger pädagogischer Grundsatz und eine Grundvoraussetzung in allen Bildungsbereichen. Die Hong Duc Universität (UD) erkannte die Bedeutung dieses Grundsatzes und investierte daher von Anfang an in ihre Einrichtungen – von Hörsälen bis hin zu Laboren –, um Studierenden optimale Lern- und Übungsbedingungen zu bieten.

Studierende der Fakultät für Landwirtschaft, Forstwirtschaft und Fischerei während der Praktikums- und Experimentierstunden.

Um die Qualität der Ausbildung von Studierenden in sechs Studiengängen zu verbessern, darunter Agrarökonomie , Tierwissenschaften, Pflanzenwissenschaften, Forstwirtschaft, Landmanagement und Agronomie, verlangt die Fakultät für Landwirtschaft, Forstwirtschaft und Fischerei neben dem Einsatz von Informationstechnologie und KI-Technologie im Unterricht von jedem Dozenten, Theorie und Praxis in jedem Fach, insbesondere in den Spezialgebieten, zu verbinden. Dr. Le Dinh Chac, stellvertretender Leiter der Fakultät für Landwirtschaft, Forstwirtschaft und Fischerei der Hong Duc Universität, erklärte: „Alle Hörsäle und Seminarräume der Fakultät sind mit Projektoren, Smart-TVs und der notwendigen Ausrüstung ausgestattet, um innovative Lehrmethoden und -programme zu entwickeln. Darüber hinaus wurden alle Lehrveranstaltungen der Fakultät vollständig in das Lernmanagementsystem (LMS) integriert, um die Kommunikation zwischen Lernenden und Dozierenden zu verbessern und die Lerninhalte flexibel und effektiv zu vermitteln. Die Universität hat zudem in vier Labore mit Hunderten von Geräten investiert, darunter viele moderne Geräte wie PCR-, Elektrophorese- und HPLC-Systeme zur Nährstoffanalyse. Dies ist eine wichtige Grundlage für die Fakultät, um die Qualität der Lehre zu verbessern und Theorie und Praxis im Einklang mit den Anforderungen der Universität und des Studienprogramms zu verknüpfen.“

Ohne Praxis und Experimente bleibt alles Wissen in Büchern bloße Theorie. Daher gliedert sich jeder Fachkurs der Fakultät für Agrar-, Forst- und Fischereiwissenschaften in drei Teile: Theorie, Praxis und Diskussion. Dabei werden Inhalte und Programm an aktuelle Trends und gesellschaftliche Bedürfnisse angepasst. Neben dem Lernen im Hörsaal und anhand von Lehrmaterialien absolvieren die Studierenden regelmäßig praktische Übungen in Laboren. Dies fördert ihre praktischen Fähigkeiten, ihr Interesse an Forschung, ihre Entdeckerfreude , ihre Kreativität und die Anwendung des Gelernten in der Praxis. Student Trinh Dinh Duong (Jahrgang 27) mit dem Schwerpunkt Tierhaltung und Veterinärmedizin an der Fakultät für Agrar-, Forst- und Fischereiwissenschaften erklärt: „Während des Studiums haben wir regelmäßig Zugang zu Laboren, insbesondere in den Fachkursen. Dadurch gewinnen wir ein besseres Verständnis für die Bedeutung des Fachs und die potenziellen Anwendungsbereiche in der Praxis.“

Laut Dr. Hoang Dinh Hai, stellvertretendem Leiter der Fakultät für Naturwissenschaften, sind neben den Einführungsveranstaltungen im Hörsaal praktische Übungen und Experimente unerlässlich, damit die Studierenden die Problemstellungen und Lerninhalte verstehen und die Theorie in die Praxis umsetzen können. Die Fakultät verfügt derzeit über zwölf Labore verschiedener Fachrichtungen, darunter vier Physiklabore, vier Chemielabore und vier Biologielabore. Investitionen in Labore tragen nicht nur zur Verbesserung der Ausbildungsqualität und zur Erfüllung der Anforderungen pädagogischer Innovationen bei, sondern sind auch eine wichtige Voraussetzung dafür, dass alle Mitarbeiter, Dozenten und Studierenden der Fakultät wissenschaftliche Themen effektiv bearbeiten können.

Die Ergebnisse belegen, dass die Mitarbeiter, Dozenten und Studierenden der Fakultät mithilfe der Laborausrüstung zahlreiche wissenschaftliche Themen auf allen Ebenen erfolgreich erforscht und umgesetzt haben. Beispiele hierfür sind: Das nationale Forschungsprojekt „Dispersionstechnik und Superkontinuumsemission in mit hochgradig nichtlinearen Flüssigkeiten gefüllten photonischen Kristallfasern“ von Dr. Le Van Hieu, das 2024 mit dem vietnamesischen Innovationspreis für Wissenschaft und Technologie ausgezeichnet wurde; das Forschungsprojekt auf Provinzebene „Forschung zum Herstellungsprozess von wasserbasierten Lacksystemen unter Verwendung von Flugasche aus dem Wärmekraftwerk Nghi Son 1 in der Provinz Thanh Hoa zur Verbesserung der Wasser- und Alkalibeständigkeit“ von Dr. Hoang Thi Huong Thuy; sowie das Forschungsprojekt auf Ministeriumsebene „Entwicklung integrierter Lehrkompetenzen für Biologielehrer an Gymnasien in der Provinz Thanh Hoa“ von Dr. Le Thi Huyen. Für Studierende mit herausragenden Themen wie: Thema „Forschung zum Design von photonischen Kristallfaserstrukturen aus Chalkogenid für Anwendungen in superkontinuierlichen Spektrumlichtquellen im mittleren Infrarotbereich“ der Studierendengruppe Tran Hong Tham, Nguyen Tra My, Jahrgang 23, Universität für Hochwertige Physikpädagogik; Thema „Forschung zur Artenvielfalt der Familie Sciaenidae in Ästuaren und Küstengebieten der Provinz Thanh Hoa“ der Studierendengruppe Nguyen Thi Huyen Trang, Pham Thi Linh, Dong Thuy Dung, Jahrgang 25, Universität für Biologiepädagogik und Le Thu Huyen, Jahrgang 25, Universität für Naturwissenschaftliche Pädagogik…

Die Ausbildung von Studierenden zu hochqualifizierten Fachkräften gemäß nationalen Standards, die sich an die Vielfalt und die ständige Weiterentwicklung des Arbeitsmarktes anpassen können, ist stets das erklärte Ziel der Hong Duc Universität. Daher fördert die Universität neben der Stärkung von Eigeninitiative und Kreativität in Lehre und Forschung bei allen Mitarbeitenden, Dozierenden und Studierenden auch weiterhin die Investitionen in die Infrastruktur im Allgemeinen und die Labore in den Studiengängen im Besonderen. So schafft sie optimale Bedingungen für die volle Entfaltung des Potenzials aller Beteiligten in Lehre, Lernen und Forschung.

Artikel und Fotos: Phong Sac

Quelle: https://baothanhhoa.vn/gan-ly-thuyet-voi-thuc-hanh-trong-nbsp-dao-tao-o-truong-dai-hoc-hong-duc-252470.htm