Berufliche Kompetenzen gehen Hand in Hand mit digitalen Kompetenzen

Viele Menschen meinen, dass KI in Zukunft einige Positionen und Berufe ersetzen könnte. Trainer sagen jedoch, dass kein Risiko besteht, dass KI den Menschen vollständig ersetzt, da jeder Beruf ein enges Zeitfenster hat, in dem nur Menschen perfekte Leistungen erbringen können.

In einigen Branchen wie dem Gesundheitswesen wird KI voraussichtlich den Menschen nicht ersetzen können. Im Bild: Studierende im letzten Studienjahr des Fachs Zahnmedizin – Kieferchirurgie der Duy Tan University untersuchen und behandeln Dozenten und Studierende beim „Dental Health Festival 2025“. Foto: NTCC

Der Arbeitsmarkt verändert sich, da die Technologie die Nachfrage nach Arbeitskräften von mittleren zu hohen Qualifikationen verschiebt, die komplexe Analyse- und Managementfähigkeiten erfordern. Schulen und Ausbildungszentren unterliegen jedoch weiterhin zahlreichen Einschränkungen, da der Aktualisierungszyklus der Ausbildungsprogramme zwei Jahre beträgt. Gleichzeitig ändern sich Technologie und Markt sehr schnell, und die Berufsstrukturen ändern sich, sodass die Ausbildung zeitnah aktualisiert und angepasst werden muss.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Gia Nhu, Rektor der Fakultät für Technologie und Ingenieurwesen der Duy Tan University, sagte, dass die Universitäten angesichts der KI-Entwicklung vor vielen großen Herausforderungen stünden.

Um sich an die Auswirkungen von KI anzupassen, müssen Universitäten laut Nguyen Gia Nhu viele synchrone Lösungen einsetzen. Zunächst müssen die Ausbildungsprogramme in Richtung KI aktualisiert werden, indem Kurse zu maschinellem Lernen, natürlicher Sprachverarbeitung, Computer Vision und Datenwissenschaft in den Lehrplan aufgenommen werden. Gleichzeitig müssen multidisziplinäre Fähigkeiten wie die Kombination von Technologie mit Wirtschaft , Medizin, Bildung usw. integriert werden, damit die Studierenden verstehen, wie KI in der Praxis angewendet wird.

Eine weitere Richtung besteht darin, die Zusammenarbeit mit Unternehmen zu stärken, damit Studierende Praktika in echten KI-Projekten absolvieren, Experten aus Unternehmen zum Unterrichten einladen, Seminare organisieren oder Abschlussprojekte betreuen können. So können Studierende nicht nur die Theorie erlernen, sondern auch praktische Anforderungen verstehen und das Risiko der Arbeitslosigkeit verringern.

Der Prorektor der Universität für Wissenschaft und Technologie der Danang-Universität, Nguyen Hong Hai, sagte, dass die Anwendung von Wissenschaft und Technologie in der Lehre und im Bildungsmanagement dazu beitrage, die Qualität des Lernens und der Ausbildung zu verbessern. KI helfe den Studierenden nicht nur, schneller zu lernen, sondern fördere auch die Entwicklung von Soft Skills wie Kreativität, kritischem Denken und Problemlösung – Schlüsselfaktoren für zukünftigen Erfolg.

An der Wirtschaftsuniversität Danang wird angesichts der Gefahr, dass KI den Menschen ersetzen könnte, häufig Rechnungswesen als Hauptfach genannt. Der Rektor der Fakultät, Dr. Le Van Huy, betont jedoch, dass KI zwar zur Vereinfachung der Prozesse beiträgt, den Menschen jedoch nicht ersetzen kann. „Die Fakultät wendet zahlreiche Lehrmethoden an und hilft den Studierenden so, sich schnell und unkompliziert an Technologietrends und moderne Fähigkeiten anzupassen und schwierige und komplizierte Arbeitsschritte zu bewältigen, sodass sie keine Angst haben müssen, durch KI ersetzt zu werden“, bekräftigte Dr. Le Van Huy.

Quelle: https://baodanang.vn/ky-nang-nghe-nghiep-di-doi-voi-ky-nang-so-3308321.html