13-jähriger Regisseur sorgt für Aufsehen, hat den ganzen Sommer mit Spielen verbracht und wird nun von sechs Unternehmen zu Praktika eingeladen

Selbststudium, jeden Sommer Programmieren und der erste Lehrer ist mein Vater

Nguyen Nam Long, derzeit Siebtklässler an der Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC). Long interagiert seit seinem sechsten Lebensjahr mit Technologie und seine Familie hat proaktiv Bedingungen geschaffen, damit er schon früh mit Computern in Berührung kommt.

Anstatt sich wie viele seiner Kollegen in soziale Netzwerke zu stürzen, wählte Long YouTube als Begleiter, wo er auf natürliche Weise Wissen suchte und Programmierkenntnisse erlernte.

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Der 13-jährige Little Director genießt auf seinem Weg durch Studium und Spiel die stille, aber starke Unterstützung seiner Familie. Foto: NVCC

Da er weder zusätzlichen Unterricht noch Prüfungsvorbereitung hat, verbringt Long den Großteil seiner Freizeit mit Programmieren, vom Schreiben kleiner Spiele bis hin zur Durchführung hochgradig anwendbarer wissenschaftlicher Forschung.

Während seine Altersgenossen mit Zusatzunterricht, Debattierkursen oder überfüllten Sommeraktivitäten beschäftigt waren, wählte Long in aller Stille einen anderen Weg: Er saß am Computer, lernte mit englischen Videos und experimentierte mit Programmierideen unter der ruhigen Anleitung seines Vaters, Longs erstem und geduldigsten Lehrer.

Meine Eltern zwangen mich nicht, zusätzlich zu lernen oder Erfolge anzustreben. Ich hatte viel Freizeit, um zu spielen, bis mir langweilig wurde. Dann entdeckte ich das Programmieren als etwas, das mich wirklich faszinierte. Nguyen Nam Long

„Meine Eltern zwangen mich nicht, zusätzlich zu lernen oder nach Erfolgen zu streben. Ich hatte viel Freizeit, um zu spielen, bis mir langweilig wurde. Dann entdeckte ich das Programmieren als etwas wirklich Interessantes“, sagte Long.

Laut Nam Nguyen, Longs Vater, habe er seinen Sohn nicht mit Lernplänen oder Notenvorgaben erzogen, sondern ihn mit Geduld und Vertrauen erzogen. Er ließ Long seine eigenen Leidenschaften und Stärken entdecken und schuf im Stillen die Voraussetzungen, damit er diesen Weg gehen konnte.

Während dieser sieben Jahre konnte Long nicht nur seine hervorragenden Studienleistungen aufrechterhalten, sondern sich auch ein tiefes Verständnis für Technologie aneignen, die Fähigkeit, Fremdsprachen flexibel einzusetzen und insbesondere die Fähigkeit, Wissen zu vermitteln.

„Neben der Zeit im Unterricht nutze ich die verbleibende Zeit, um Spiele zu spielen, Code zu schreiben und meine Fähigkeiten zu entwickeln. Und am wichtigsten ist, dass ich das tue, was ich wirklich liebe“, sagte Long.

Jeden Sommer sucht sich der Siebtklässler eine neue Richtung für seine persönliche Entwicklung . Im letzten Sommer war er noch fleißig mit dem Schreiben von Spielen und der Durchführung wissenschaftlicher Forschungsprojekte beschäftigt, dieses Jahr wählte Long einen praktischeren Weg und wurde Mitglied der Geschäftsleitung eines Softwareunternehmens.

Der 13-jährige „Little Boss“ und der Traum, Kindern Programmierkenntnisse zu vermitteln

Dieser Sommer ist für Long etwas ganz Besonderes, denn er hat gerade offiziell die Position des Growth Director bei Opla CRM übernommen, einem Startup mit Sitz in Ho-Chi-Minh-Stadt, das Gamification-Anwendungen im Kundenmanagement entwickelt.

In dieser Funktion ist Long für die Koordination mit Vertriebs-, Entwicklungs- und Produktteams zur Entwicklung von Wachstumsstrategien verantwortlich. Sein KPI ist sehr spezifisch: 1.000 internationale Benutzer sollen innerhalb von 100 Tagen die Software testen.

Eigentlich ist dies die Möglichkeit, die mein Vater vorgeschlagen hat, aber um angenommen zu werden, muss ich noch beweisen, dass ich über genügend Wissen, Fähigkeiten und Zeit verfüge, um die Arbeit gut zu machen. Nguyen Nam Long

„Zusätzlich zu meiner Zeit für die wissenschaftliche Forschung beschloss ich, vier Tage die Woche Vollzeit zu arbeiten. Eigentlich hatte mir mein Vater diese Möglichkeit vorgeschlagen, aber um angenommen zu werden, musste ich noch beweisen, dass ich über genügend Wissen, Fähigkeiten und Zeit verfügte, um die Arbeit gut zu erledigen“, erzählte Long.

Obwohl er erst 13 Jahre alt war, stieß Long bei der Arbeit mit seinen älteren Geschwistern nicht auf viele Barrieren, da er seit seiner Kindheit an die Kommunikation in einem professionellen Umfeld gewöhnt war.

Bemerkenswert ist, dass Long weder Facebook, Instagram noch TikTok nutzt – Plattformen, die der Generation Alpha vertraut sind –, sondern LinkedIn als einzigen Kanal wählt, um ein persönliches Image aufzubauen und Kontakte zur Arbeit zu knüpfen. Longs erste Artikel, die vollständig auf Englisch verfasst waren, erregten schnell die Aufmerksamkeit der internationalen Startup- und Technologie-Community.

Derzeit ist Long für die Koordination mit Vertriebs-, Entwicklungs- und Produktteams verantwortlich, um eine Wachstumsstrategie mit einem KPI von 1.000 internationalen Nutzern in 100 Tagen zu entwickeln. Foto: NVCC

Laut Long haben Angehörige der Generation Alpha wie er viele Vorteile: Sie erhalten frühzeitig Zugang zu Technologie, lernen schnell und beherrschen digitale Tools gut. Es gibt jedoch auch viele Einschränkungen, insbesondere in Bezug auf die Erfahrung in der sozialen Kommunikation und die Fähigkeiten zum Zeitmanagement. Long lernt jedoch, diese Fähigkeiten schrittweise zu verbessern.

Interessant ist, dass Long sich keine konkreten Ziele für die ferne Zukunft setzt. Er hat keinen Plan, wie die Zukunft aussehen wird. Diese Flexibilität hilft Long, offener für neue Möglichkeiten zu sein und bereit, den Sprung zu wagen, wenn er etwas sieht, das einen Versuch wert ist.

Außerhalb der Arbeit ist Long nach der Arbeit immer noch ein echter Junge mit einer Leidenschaft für Tischtennis und dem Sammeln von Pokemon-Karten.

Gegenüber Vietnamnet verriet Long seine Pläne für die nahe Zukunft und sagte, dass er derzeit an einem Projekt arbeite, bei dem er selbst grundlegende Programmierkurse unterrichte. Dabei gehe es ihm darum, Wissen zu teilen, gleichaltrige Freunde zu inspirieren und ihnen zu helfen, denen die Möglichkeit fehlt, an externen Kursen teilzunehmen, damit sie frühzeitig mehr Möglichkeiten für einen Zugang zur Technologie haben.

Im Alter von 13 Jahren, einem Alter, in dem viele seiner Freunde noch damit kämpfen, ihre Interessen zu finden und sich selbst zu definieren, entschied sich Nguyen Nam Long, gleichzeitig zu studieren, zu spielen und zu arbeiten.

Er setzt sich nicht selbst unter Druck, frühzeitig erfolgreich zu sein, sondern ist mit der gesammelten Grundlage bereit, alles Wissen und alle praktischen Erfahrungen aufzunehmen, um sich auf seine eigene Weise umfassend weiterzuentwickeln.

Quelle: https://vietnamnet.vn/giam-doc-13-tuoi-dang-gay-sot-cay-game-ca-he-gio-duoc-6-cong-ty-moi-dau-quan-2410626.html