Am 27. Oktober gewann Ngu Van Huyen, eine Schülerin der 9. Klasse der Hong Pham 8 Secondary School (Chongqing, China), beim 4. Khau Thanh Dong-Mathematikwettbewerb für Schülerinnen der Sekundarstufe die Goldmedaille und setzte sich damit gegen 130 Teilnehmerinnen aus dem ganzen Land durch.

Dieser Sieg verhalf Van Huyen als einzigem Teilnehmer des Wettbewerbs dazu, direkt in die Mathematical Talent Class 2025 des Qiu Chengdong Mathematical Science Center der Tsinghua-Universität (China) aufgenommen zu werden.

Gegenüber Chongqing Daily sagte Van Huyen, dass sie seit der Grundschule schneller rechnen könne als ihre Klassenkameraden. In der weiterführenden Schule nahm die Schülerin am Mathematikunterricht der Schule teil. Dank ihrer Fähigkeit, schnell zu reagieren und im Unterricht richtige Antworten zu geben, wurde Van Huyen von Herrn Luu Tung Con, dem Mathematikprüfungsvorbereitungslehrer der Schule, für das Team ausgewählt.

Um dieses Ergebnis zu erreichen, erhielt Van Huyen in den letzten zwei Jahren viel Unterstützung von Lehrern des Mathematik-Coaching-Teams der Schule. Außerhalb der Schulzeiten verbringt die Schülerin die meiste Zeit in der Bibliothek. „Ich lese gerne Bücher aus allen möglichen Genres, von Literatur und Kunst bis hin zu Physik, Chemie und Biologie“, erzählte die Schülerin begeistert. In ihrer Freizeit spielt Van Huyen oft mit dem Zusammenbauen von Modellen.

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Ngu Van Huyen wurde im Alter von 14 Jahren direkt an der Tsinghua-Universität aufgenommen. Fotoquelle: Hongfan 8 Secondary School (China).

Lehrer Luu Tung Con sagte, er sei stolz auf die Leistungen seines Schülers. In seinen Augen sei Van Huyen nicht nur ein fleißiger Schüler, sondern verfüge auch über gute Lernmethoden.

„Während des Lernprozesses legte Van Huyen keinen Wert darauf, viel oder schnell zu lernen, sondern konzentrierte sich auf selbstständiges Denken. Ihre Argumente waren relativ prägnant und die Schritte zur Problemlösung waren immer klar. Nachdem Van Huyen Anweisungen zur Problemlösung erhalten hatte, dachte sie oft weiter nach, um neue Methoden zu finden. Manchmal waren ihre Lösungen besser als meine“, sagte Herr Con.

Der Khau Thanh Dong Mathematikwettbewerb für Schülerinnen der Sekundarstufe besteht aus zwei Teilen: einem schriftlichen Test und einem Vorstellungsgespräch. Der schriftliche Test besteht aus sechs Aufsatzfragen und hat eine Bearbeitungszeit von drei Stunden. Kandidatinnen, die diese Runde bestehen, werden zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen. Das Endergebnis basiert auf einer umfassenden Bewertung.

Vân Huyên sagte, sie habe 2,5 Stunden mit dem schriftlichen Test verbracht und die restlichen 30 Minuten mit der Fehlersuche. Als einzige Kandidatin, die im schriftlichen Test die volle Punktzahl erreichte, hatte Vân Huyên Glück, die Endrunde zu gewinnen. Im Vorstellungsgespräch gab die Studentin jedoch an, den Test nicht vollständig abgeschlossen zu haben.

„Mathematik ist ein tiefgründiges und faszinierendes Fach, deshalb werde ich nie aufhören zu lernen. Der Gewinn der Goldmedaille beim 4. Khau Thanh Dong Mathematikwettbewerb gibt mir Selbstvertrauen, aber mir ist auch bewusst geworden, dass mein Wissen noch viele Lücken aufweist. Ich werde auch in Zukunft mein Wissen weiter vertiefen, meinen Horizont erweitern und meine Neugier für die Mathematik bewahren“, erzählte die Studentin.

Darüber hinaus hatte Van Huyen bereits 2021 Grundschüler der Stadt Nam Sung (China) bei der World Robot Competition (WRCF) in Foshan (Guangdong) vertreten und das Finale erreicht. Van Huyen setzte sich gegen zahlreiche Konkurrenten durch und gewann den ersten Preis in der Kategorie Roboterdesign für Grundschüler.

Im Rahmen des Qiu Chengdong Mathematical Sciences Young Talent Training Program an der Tsinghua-Universität (China) studieren die Studierenden acht Jahre lang nach dem 3+2+3-Modell, darunter drei Jahre Grundstudium, zwei Jahre Masterstudium und drei Jahre Promotion. Es wird erwartet, dass Van Huyen im Jahr 2033 im Alter von 23 Jahren seinen Doktortitel erhält.

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