Das Rundschreiben 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung legt nicht nur drei Personengruppen fest, die an zusätzlichen Unterrichtsstunden in Schulen teilnehmen dürfen, sondern begrenzt auch die Dauer der zusätzlichen Unterrichtsstunden im Unterricht.
Konkret gibt es nur drei Schülergruppen, die an zusätzlichen Unterrichtsstunden in der Schule teilnehmen dürfen: leistungsschwächere Schüler, Schulen, die hervorragende Schüler ausbilden, und Abiturienten, die für Prüfungen lernen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung legt klar fest, dass sich die Schulen bei der Unterrichtsgestaltung an der Anzahl der angemeldeten Schüler für Zusatzunterricht orientieren und den Bedarf decken müssen. Der Unterricht darf 45 Schüler pro Klasse nicht überschreiten. Zusatzunterricht findet nicht zwischen den Stundenplänen statt und vermittelt keine zusätzlichen Inhalte im Vergleich zum Unterricht gemäß der Fächerverteilung. Das neue Rundschreiben schreibt insbesondere vor, dass die Anzahl der für Zusatzunterricht an Schulen organisierten Fächer zwei Unterrichtsstunden pro Woche nicht überschreiten darf.
In Bezug auf diese Regelung sagten Schulleiter und Lehrer von weiterführenden Schulen und Gymnasien, dass die Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen zur Festigung des Wissens der Schüler sehr wichtig sei und dass die Lehrer Zeit brauchten, um den Schülern beim Erfassen des Wissens zu helfen, Übungen durchzuführen und ihre Prüfungskompetenzen zu trainieren.
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Das neue Rundschreiben legt fest, dass die Unterrichtsdauer für schulpflichtige Fächer auf maximal zwei Unterrichtsstunden pro Woche begrenzt sein darf. |
Der Direktor einer weiterführenden Schule im Bezirk Ba Dinh ( Hanoi ) erklärte, dass die Schule derzeit kostenlose Wiederholungsstunden für drei Fächer anbietet: Mathematik, Literatur und Fremdsprachen für Schüler der 9. Klasse, um ihnen fundiertes Wissen und Selbstvertrauen für den Übergang in die 10. Klasse zu vermitteln. Die neue Regelung, dass jedes Fach nicht länger als zwei Unterrichtsstunden wiederholt werden darf, ist jedoch unzureichend und reicht den Lehrern nicht aus, um den Unterricht gründlich und detailliert auf die einzelnen Unterrichtsarten einzugehen.
„Selbst wenn wir sorgfältig unterrichten, können weder Lehrer noch Schüler eine Literaturstunde oder eine Matheaufgabe in 45 Minuten bewältigen. Für Mathematik und Literatur benötigen die Schüler mindestens vier Unterrichtsstunden pro Woche, damit Lehrer und Schüler sowohl Wissen vermitteln als auch andere Fähigkeiten üben können“, sagte dieser Lehrer.
Die Regelung zur Stundenbegrenzung wie in diesem Jahr bereitet der Schule und auch den Eltern Sorge. Besonders für die Aufnahmeprüfungen an Fachschulen und Spitzenschulen sind hohe Noten Voraussetzung für das Bestehen. Laut dem Schulleiter hat die Schule in den vergangenen Jahren einen eigenen Prüfungsplan entwickelt. Zusätzlich zum zusätzlichen Unterricht blieben Lehrer und Schüler nach der Schule lange auf, um für die Prüfungen zu lernen. Für eine gute Qualität ist Lernen, Wissensvermittlung und die Einarbeitung der Schüler in die Prüfungsfragen unerlässlich.
Frau Nguyen Thi Nhiep, Rektorin der Chu Van An High School for the Gifted (Hanoi), erklärte, es sei unbestreitbar, dass das gute Ziel des Rundschreibens 29 darin bestehe, dass das Bildungsministerium bei der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 eine wirklich hochwertige Ausbildung und gleichzeitig ein konsistentes Qualitätsmanagement anstrebe. Die Umsetzung der neuen Regelung kurz vor der Abiturprüfung bereitet Schülern und Eltern jedoch Sorgen, da die Prüfung in diesem Jahr erstmals nach dem neuen Programm abgelegt wird.
Laut Frau Nhiep ist die Chu Van An High School zwar eine Fachschule mit guten neuen Schülern, darf aber im ersten Prüfungsjahr nach dem neuen Programm nicht subjektiv sein. Die Schule hat sich strikt an die Vorgaben des Rundschreibens gehalten und einen Wiederholungsplan erstellt, der es Schülern ermöglicht, sich für Wiederholungen anzumelden, mit Ausnahme von Fachfächern. Besonders beunruhigend für die Lehrer ist die Regelung, dass Wiederholungen maximal zwei Stunden pro Woche umfassen dürfen. Dies gilt insbesondere für herausragende Schüler auf Stadt- und Landesebene.
Vermeiden Sie die Organisation zusätzlicher Kurse
Angesichts der Bedenken von Lehrern und Schulleitern hinsichtlich der Regelung, die Schulen maximal zwei Unterrichtsstunden pro Woche pro Fach erlaubt, erklärte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, dass es notwendig sei, den Selbstlerngeist der Schüler zu stärken. Neben der Verbesserung der Qualität des regulären Unterrichts sollten Lehrer die Schüler zum Selbstlernen anleiten und ihr Wissen erweitern.
Das Bildungsministerium hat gründliche Untersuchungen durchgeführt und Experten konsultiert, bevor es mit Rundschreiben 29 Regelungen erließ, darunter auch die Anzahl der zusätzlichen Unterrichtsstunden pro Woche, um eine weitverbreitete Vermeidung von zusätzlichem Unterricht zu verhindern. Ohne spezifische Regelungen werden die Schulen mehr oder weniger Wiederholungsstunden für schwächere, gute oder sich auf die Abschlussprüfungen vorbereitende Schüler organisieren.
Herr Thuong bekräftigte außerdem, dass das Bildungsministerium Nachhilfeunterricht zwar nicht verbiete, ihn aber auch nicht fördere. Schulen sollten Eltern für die negativen Auswirkungen von Nachhilfeunterricht sensibilisieren, die den Schülern schaden.
Auch auf schulischer Seite seien drastische Lösungen nötig, damit die Schüler nicht durch Leistungen und Noten unter Druck gesetzt würden, sagte er.
„Wegen der Leistungen raten manche Schulen ihren Schülern immer noch davon ab, die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse zu absolvieren, um eine hohe Erfolgsquote zu erreichen. Dadurch erzielen die Schulleitungen und Lehrkräfte des Fachs Erfolge, und die Schule gewinnt an Ansehen. Das muss sich ändern“, so Herr Thuong.
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