Was sagen Grundschullehrer?

Lehrbücher für die 4. Klasse werden in der Buchhandlung und Schulausstattung Nguyen Tri Phuong, Bezirk 9, Distrikt 5, Ho-Chi-Minh-Stadt verkauft.

Mehr Eigeninitiative bedeutet mehr Verantwortung

Der Reporter der Zeitung Thanh Nien sprach mit Herrn Nguyen Van Dai Thanh, dem ehemaligen Direktor der Ho Van Thanh-Grundschule (jetzt im Ruhestand), Bezirk 12, Ho-Chi-Minh-Stadt.

Herr Dai Thanh sagte, dass das allgemeine Bildungsprogramm 2018 viele Schulbücher umfasst. Das Recht, die Schulbücher auszuwählen, wird den Schulen zurückgegeben. Das Gute daran ist, dass der Schulbuchauswahlrat, der aus Schulen, Lehrern, Elternvertretern usw. besteht, alle Besonderheiten der Schüler und Eltern vor Ort versteht und erfasst. Auf dieser Grundlage kann er die passenden Bücher für die Schüler, ihre Kinder und Eltern vor Ort auswählen.

„Das Recht, die Lehrbücher auszuwählen, sollte den Schulen überlassen werden. Ich unterstütze die Auswahl der Bücher durch die Schulen. Dies führt zu einer stärkeren Zustimmung der Eltern und trägt zu einer einheitlicheren Bildung der Kinder bei. Die Schulen sollten die Lehrbücher selbst auswählen dürfen und diese Auswahl respektieren, basierend auf der Interpretation und Analyse der Gründe für die Wahl des jeweiligen Lehrbuchsatzes“, sagte Herr Thanh.

Ein Klassenlehrer einer Grundschule im dritten Bezirk von Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass in den vergangenen Schuljahren bei der Auswahl der Lehrbücher immer noch Meinungen und Kommentare an die Schulen weitergeleitet wurden. Anschließend wurden die Meinungen der Grundschullehrer an die Bildungsabteilung weitergeleitet, und dann wurde über die Auswahl der Bücher entschieden.

Laut der oben genannten Grundschullehrerin wird durch die Rückgabe des Lehrbuchwahlrechts an die Schulen die Entscheidungsbefugnis der Schulbehörden und Elternvertreter proaktiver gestaltet und den Schülern der Zugang zu neuen Lehrbüchern erleichtert. Insbesondere werden die ausgewählten Lehrbücher den Merkmalen der Schüler vor Ort gerecht, da derzeit viele Lehrbücher gleichzeitig im Umlauf sind.

Schüler kaufen Lehrbücher für das Schuljahr 2023-2024

Der Direktor einer Grundschule im Bezirk Tan Binh in Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, dass die positive Seite der Selbstauswahl der Lehrbücher durch die Schulen darin bestehe, dass diese dadurch die Initiative ergreifen und die volle Verantwortung für den Inhalt übernehmen würden.

Dieser Schulleiter ist jedoch besorgt: „Wenn Schulen dies tun, wird es schwierig, Fachwissen bei der Auswahl von Büchern, Informationen zu Dokumenten und Preisen zu haben. Der Schulleiter ist letztendlich für die Auswahl der Lehrbücher verantwortlich, was ziemlich stressig ist. Daher ist eine sehr sorgfältige Anleitung und Schulung erforderlich, die methodisch umgesetzt werden muss“, erklärte der Schulleiter.

Grundschullehrer unterrichten typischerweise viele Fächer, mit Ausnahme einiger Fächer wie Musik , Sport und Englisch, für die Fachlehrer zuständig sind. Anstatt dass jeder Sekundarschul- oder Gymnasiallehrer nur Lehrbücher für jedes Fach (Mathematik, Literatur, Physik) bewertet, recherchieren, bewerten und kommentieren Grundschullehrer daher viele Lehrbücher aus den Bereichen Mathematik, Vietnamesisch, Natur- und Sozialethik, Geschichte und Geographie sowie erlebnispädagogische Aktivitäten.

Einige Grundschullehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt befürchten daher, dass die Beteiligung der Lehrer am Lesen, Kommentieren und Bewerten von Lehrbüchern für viele Fächer zu einer Zersplitterung und damit zu einer Verringerung der Effektivität führen könnte.

Wie kann man transparent sein?

Die Frage der Transparenz bei der Lehrbuchauswahl ist für die Leser der Zeitung Thanh Nien von Interesse. Wenn das Recht zur Lehrbuchauswahl wieder den Schulen zusteht, wie kann der Lehrbuchauswahlrat dann unparteiisch, systematisch, transparent und zum Wohle der Lernenden vorgehen?

Wir haben das Thema mit einem Grundschullehrer besprochen, der in Ho-Chi-Minh-Stadt für die Klassenarbeit zuständig ist. Dieser Lehrer schlug vor, dass zur Erhöhung der Objektivität und Transparenz bei der Auswahl der Lehrbücher für jede Einheit ein Beamter oder Mitarbeiter des Bildungsministeriums an der Besprechung teilnehmen sollte. Gleichzeitig können auch zuständige Stellen wie das Volkskomitee des Bezirks oder Distrikts die Arbeit der Schule bei der Auswahl der Lehrbücher unterstützen.

Schüler einer Grundschule in Ho-Chi-Minh-Stadt während des Englischunterrichts

Herr Nguyen Van Dai Thanh erklärte, dass das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt und das Bildungsministerium aufgrund ihrer Erfahrungen mit der Schulbuchauswahl im Jahr 2020 im Rahmen der Schulbuchauswahl auch sehr konkrete Kriterien für die Schuleinrichtungen festlegen werden. Um objektiv und multidimensional zu sein, sendet die Schule diese Kriterien auch den Eltern zur Einsicht, damit diese sich mit der Schule austauschen und die Vor- und Nachteile der einzelnen Schulbücher beurteilen können.

„Die Auswahl der Lehrbücher muss auf spezifischen und klaren Kriterien des Bildungsministeriums beruhen und darf nicht nur auf Gefühlen beruhen. An der Auswahl der Bücher müssen alle Lehrer der Schule teilnehmen“, sagte Herr Dai Thanh.

Entwurf des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Schulbuchauswahl durch Schulen?

Gemäß dem Entwurf des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Lehrbuchauswahl richtet jede Schule einen Lehrbuchauswahlrat ein. An allgemeinbildenden Schulen mit mehreren Stufen richtet jede Stufe einen Rat ein.

Dem Rat gehören an: die Schulleitung, die stellvertretende Schulleitung, Vertreter der Leiter von Berufsgruppen, Berufsteams, Berufsabteilungen (zusammenfassend Berufsgruppen genannt), Lehrervertreter und Vertreter des Elternbeirats.

Die Anzahl der Ratsmitglieder ist ungerade, mindestens jedoch elf Personen. Für allgemeinbildende Bildungseinrichtungen mit weniger als zehn Klassen beträgt die Mindestanzahl der Ratsmitglieder fünf Personen.

Die Aufgabe des Rates besteht darin, die Protokolle der Sitzungen der Berufsgruppen, die Kommentare und Bewertungsformulare der Lehrkräfte zu Lehrbüchern sowie die Liste der von den Berufsgruppen ausgewählten Lehrbücher zu bewerten. Anschließend wird die Liste der von den Berufsgruppen ausgewählten Lehrbücher, nachdem die Bewertung den Anforderungen entspricht, zusammengefasst und der Schulleitung vorgelegt.

Der Ratsvorsitzende ist für die Aktivitäten, die Planung und die Umsetzung des Arbeitsplans des Rates verantwortlich. Darüber hinaus ist der Ratsvorsitzende für die Erläuterung der Lehrbuchauswahl der Einrichtung verantwortlich.

Tue Nguyen

Quellenlink: https://thanhnien.vn/truong-co-quyen-chon-sach-giao-khoa-giao-vien-tieu-hoc-noi-gi-185231024161023991.htm